本文目录

1. 保护环境小建议十条手抄报内容
2. 垃圾分类手抄报内容怎么写
3. 孩子三年级，做作业太磨蹭该怎么办
4. 有人说，老师给学生布置的家庭作业变成了家长作业，你怎么看

保护环境小建议十条手抄报内容

1、保护蓝天碧水

2、环境与人类共存资源开发与环境保护协调

3、建设美丽的边疆爱护我们的家园

4、合理利用资源保护生态平衡

5、拥有绿色人类将不会失去梦想

6、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力

7、养殖业的环境安全准则

8、合理使用资源维护生态平衡

9、同心关爱自然容颜携手描绘美好河山

10、发展以市场为本生产以环保为先

垃圾分类手抄报内容怎么写

可回收主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。垃圾分类标志废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

孩子三年级，做作业太磨蹭该怎么办

讨论这个问题之前，先分享一个故事

去年初的时候，网络上热传了一段视频，这个视频讲的是一个泰国妈妈让她五岁的孩子去路边捡饮料瓶的故事。

故事中的小男孩自泰国曼谷，有一天，他给妈妈说不想去上幼稚园，他的妈妈同意了，但是有一个条件，如果不去上学，那就必须去工作挣钱。但是这么小的小孩能做什么工作呢？没有一个商店，愿意雇佣一个五岁的孩子，他的爸爸妈妈思来想去，对孩子说：“以你目前的知识和能力,只能去路边捡塑料瓶和易拉罐来赚钱了。”孩子欣喜的答应了，于是一天的捡垃圾旅程开始了。

通过视频我们可以看出。孩子这一天的旅程异常艰辛，并没有他想象的那样快乐有趣。孩子要去路边捡人们随手丢掉的饮料瓶，要去垃圾桶翻找可以回收瓶子，甚至要去路边的小吃摊，向老板讨要些塑料瓶和易拉罐。

在炎热的天气下，孩子拎着一个大袋子走了2.2公里，总共捡到两公斤的瓶子，这些瓶子可以去废品店换回两泰铢，累得满头大汗的他对妈妈说：“我们能坐公交回去吗！”，他的妈妈说坐公交两个人需要10泰铢，可是我们捡到的瓶子才能换两泰铢。孩子摇摇头，坚定的说：“没关系，我可以走路的。”母亲给孩子喝了口水，天气异常的炎热，孩子提出想吃一个雪糕，妈妈说一个雪糕需要3泰铢，我们的钱依然不够啊，于是孩子放弃了吃雪糕的想法。

经过了这一天的努力，孩子和妈妈在酷热的天气下，来回走了五公里，通过捡到的瓶子换回了两泰铢，虽然只有区区的两泰铢，小男孩儿依然为这两泰铢感到欣慰自豪。当他和妈妈回到家，妈妈问他，明天你是想去上学还是想出去工作呢？孩子大声的回答道：“我想去幼稚园上学！”。

科学研究表明，儿童的注意力会随着年龄的增长会延长，一般来说5―6岁的儿童注意力集中时间约为10－15分钟，7－10岁的儿童注意力集中时间约为15－20分钟，10－12岁的儿童注意力集中时间约为25－30分钟，12岁以上则可以超过30分钟。

通常来说，从小培养孩子良好的生活习惯、阅读习惯，有良好家庭学习氛围的家庭，养育出来的孩子，往往更容易保持注意力的集中，在学龄前阶段给孩子充分的亲子阅读陪伴和各种益智类、积木类玩具的训练，更有助于提高孩子的注意力（专注力）。

相反，如果缺少这样的家庭氛围和足够的训练，孩子经常处于被打断、焦虑、紧张的状态，则更有可能出现注意力不集中、走神的情况。

这样的孩子，随着年龄的增长，接触的事物增多，更容易分心，如果不进行针对性的训练和环境改善，几乎不可能指望孩子自己醒悟、改变过来。

任何一个孩子，天性总是喜欢学习和了解新事物的，孩子从出生开始，就会对这个世界和周围的环境充满好奇心和探索欲望，随着年龄的增长，这种学习欲望也会随着孩子对知识的掌握越来越多、自信心的持续增强而得以不断的增强，尤其是6-10岁的孩子，好奇心强，学业压力不会特别大，这种时候，对知识的渴求往往是很强烈的，通常会对上学、接触新知识充满了向往之情。

如果你的孩子出现了厌学、不想写作业、拖拉磨蹭的问题，那么，家长是需要从家庭环境、家长自身的素养习惯等多方面找原因的。

1、很多家长经常犯一种错误，就是习惯经常干扰、打断孩子正在做的事情。当孩子在写作业、玩玩具、看书，甚至发呆的时候，实际上是孩子注意力集中的时候，家长出于自己的要求，无视孩子当前的状态，反复的、大声的、粗暴的呼叫孩子的名字，拿走孩子手上的东西，硬生生的打断孩子的思路和做事的热情。这样的做法，会对孩子的专注力、自信心带来严重打击，导致孩子出现注意力不集中、经常走神的问题。

2、现在很多孩子对电子产品重度依赖，玩手机、刷抖音、打游戏，导致心思沉迷其中，即便是上课的时候，也容易走神想这些东西。

3、家庭氛围不好，比如有的家庭可能父母经常吵架，关系很不融洽，这种消极的环境，会对孩子的情绪造成长期负面的影响。

4、课外学业压力太大，很多孩子现在除了正常的上课学习之外，会参加各种补习班、兴趣班，占用大量的休息时间，导致睡眠不足，精神紧张，容易疲惫，写作业的时候犯困、走神就在所难免了。

5、家长给孩子的压力太大，对孩子总是表达不满意的情绪，提出高要求，在孩子付出努力仍然不能达到预期的时候，不懂得给予适度的鼓励和赞赏，总是对孩子打击、责骂、吼叫，严重的伤害了孩子的学习积极性，导致孩子产生厌学的情绪。

1、如果是年幼的孩子，可以从小陪伴孩子多进行亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯。只要家长坚持科学的亲子阅读，给孩子营造良好的家庭阅读氛围，耐心的引导孩子，一般来说，绝大多数孩子在上小学之前都会培养出较好的阅读习惯和学习兴趣，也能够掌握基本的阅读技巧。

2、学龄前的孩子，可以让孩子多接触乐高等拼搭类的积木，在玩积木的过程中，为了堆叠的目标，会集中注意力在手上的动作，不容易被打扰，这个时候，家长也不应该进行干预，应给与孩子足够的空间和安静的环境，帮助孩子训练专注的能力。我给元宝买了很多乐高积木、木质积木、磁力片等创意类的玩具，开始的时候我会带着孩子一起玩，现在孩子2岁8个月，已经可以自己坐在那里安静、专注的玩1、20分钟了。

3、给孩子营造安静的学习氛围，家长尽量少看、不看电视，当着孩子的面不要玩手机、打游戏，多看书，陪着孩子一起学习，给孩子一种安静的陪伴。

4、将孩子学习的环境整理好，移除和学习无关的物品，避免孩子在学习的过程中东摸摸、西碰碰，有主意孩子聚焦学习的内容。

5、在孩子正在专注的做一些事情的时候，比如正在学习、写作业、做手工、看书的时候，不要突然、大声的打断孩子，最好是先观察一下孩子的状态，轻声细语的沟通，不少家长经常会在吃晚饭的时候，大声的叫孩子放下手上的作业出来吃饭，其实这种做法，很容易打断孩子的思路和学习计划，带来挫败感，建议可以跟孩子沟通还需要多少时间能够出来吃饭，或者提前约定6：30开饭，让孩子自己做好时间计划安排。

6、可以带着孩子玩一些训练专注力和毅力的游戏，比如多米诺骨牌、舒尔特训练卡片、拼图、模型组装、魔方等，让孩子通过这种游戏的方式沉浸进去，训练专注力。

7、如果孩子已经处于注意力不集中的状态，那么建议跟孩子制定时间计划表，约定哪个时间段写作业，哪个时间段可以玩，如果作业没写完，也不要写了，让孩子自己对结果负责。

8、年幼的孩子，注意力确实很难长时间的保持，家长可以给孩子定一个合适的休息频率，比如写20分钟休息5-10分钟，休息的时候可以玩玩具放松一下大脑，然后再继续写作业，这样的做法，也能够帮助孩子培养自律性。

有人说，老师给学生布置的家庭作业变成了家长作业，你怎么看

家庭作业变成家长作业，这种说法有些片面。家庭作业，顾名思义家庭家里做作业。

首先，要考虑老师布置作业的目的。家庭作业，是对在校学习的一个复习，对学过知识的巩固的一个过程，怎么就变成了家长作业？也许在做作业的过程中，学生难免遇到这样那样的问题。就需要家长的帮助和指导。如果说，家长没有这种能力，可让孩子到校后，通过老师或学生正确掌握问题的原因。从而对知识的正确理解和掌握。

其次，家庭作业，能够更好的便于家长和学生的交流。随时了解学生的学习情况，充分体现家教的作用，更有利于学生的学习和发展。

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