style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下亲子阅读需要坚持多久的时间每天阅读多长时间比较合适的问题，以及和亲子阅读专家建议书模板的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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小学一年级如何进行亲子阅读
爱阅读的孩子知识面会很广，会对很多事情产生兴趣。与一年级的孩子进行亲子阅读其实并不难。关键是家长要用自己爱阅读的态度去影响孩子。在与孩子进行亲子阅读的时候，父母的情感，对孩子的影响非常大。
有研究表明，当孩子把阅读和兴趣能够联系在一起时，他们的身体会释放出化学物质，让大脑高速运转。这样一来，孩子会更多地参与学习过程，并且受到更多的鼓励。
一、父母要先培养出孩子的阅读兴趣。
怎样才能够培养出孩子的阅读兴趣呢？首先，父母自己要多阅读。父母在阅读时可能会因为读到一本好书而拍案叫绝。在阅读时，能学到一些优美的词汇、能感受跌宕起伏的情节的变化。能提高孩子的写作能力和理解能力。我在家里就会经常看书，也给孩子买了很多的绘本。给孩子买的绘本是一些有趣味性的绘本。先要让孩子爱上阅读，等他们有了兴趣以后，就会慢慢形成阅读习惯。有的家长给孩子买的绘本是他自己认为好看的，并不是真正孩子喜欢的，要让孩子自己去挑选，但是父母可以给孩子建议。
二、在家里要为孩子创造良好阅读环境。
孩子阅读的时候是需要有一个环境的。比如，当我们的父母都在玩手机游戏时，你叫孩子这个时候去阅读，他肯定是不愿意去的。他看到你在玩游戏，他也想玩。因此，良好的阅读环境包括成人的榜样。还可以给孩子专门在家里安排一个图书角或书架。孩子每次阅读时，就坐在一个固定的地方。这个地方可以布置的舒适一点。
现在有一些幼儿园，为了培养孩子的阅读兴趣。会在幼儿园里做一个图书角，放置一些小沙发和绘本，让孩子舒舒服服的坐在沙发上看书。在家里，父母也可以在家里给孩子设置一个阅读角，放一个小沙发、一个小靠垫，买一些孩子喜欢的绘本。他们一定会爱上阅读的。
三、不打扰孩子。
当孩子在阅读的时候，父母不要因为别的事情而去打扰他。只要不是很严重的，很紧急的事情，父母可以等孩子阅读完以后，再与他沟通。比如孩子刚刚拿到一本好看的绘本，才过几分钟，这时妈妈一遍一遍的叫着孩子：“宝贝，快来喝瓶奶；宝贝，快来吃掉这个苹果；宝贝……”孩子刚刚读到精彩的地方，就被妈妈的声音打断了，这时候孩子会感到很烦躁。而且，当他重新看的时候，他又要去翻书了。这样也会破坏孩子的注意力。
当孩子有了兴趣，又有了良好的阅读环境，与孩子进行亲子阅读也就不难了。爸爸妈妈可以每天给孩子固定好一个时间，来进行阅读。以后每到这个时间，孩子们自己就会记起来：妈妈，我要看绘本了！
以上就是我的回答，希望对家长朋友们有帮助。
我是大赛爸爸说，关注我，育儿路上与您同行。
亲子阅读，是书越多越好，还是越精越好
亲子阅读要注重两方面。
1:兴趣的培养。刚开始可以买来很多书，然后在和孩子的共同阅读中，我们可以根据孩子的喜好，选择性的去挖掘看孩子偏爱哪些。每个孩子都是具有自己的独特性，他们在某些领域都是很有天赋的，而这些天赋通过亲子阅读，父母用心一些就会有所发觉。所以我们要把孩子喜欢阅读的书籍，在日常的阅读中，培养他们阅读的兴趣。
2:习惯的养成。很多孩子的自我控制意识是没有的，阅读让孩子打开了多彩的世界，而阅读给孩子带来的快乐，需要我们家长的陪同。在亲自阅读中，长时间的陪同，可以让孩子在不自觉中养成阅读的习惯，我觉得这很重要。
亲子阅读的书籍，不是越多越好，也不是越精越好。适合孩子的兴趣爱好，培养孩子的阅读习惯才是应该考虑的。
都是个人观念，不喜勿喷啊！
现在提倡亲子阅读，图书越多越好吗
不一定，亲子阅读不能完全说图书越多越好。
一、亲子阅读不仅仅局限于阅读也是一种亲子陪伴与互动，更是父母和孩子在一起的美好感觉。不管是有自主阅读能力的孩子还是没有自主阅读能力的孩子，都喜欢和父母共处的这种美好时光。
二、亲子阅读也是一种阅读，既然是阅读，它讲求的就是一个从质量到数量的过程。所以我们要从高质量的阅读要求开始才能升级到高数量的阅读需求。不是什么东西都是越多越好，阅读更是如此。
亲子阅读需要坚持多久的时间每天阅读多长时间比较合适
题主的问题，我先做一个回答，亲子阅读的时间没必要硬性要求，一切都是应孩子的需要来，直到有一天孩子能够自主阅读，父母带着孩子读的时间才可以逐渐缩短。
亲子阅读是自然而随意的活动，我从不正式宣布，现在是看书的时间了。相反，在亲子阅读前，我会舒舒服服地拿起一本书，念上几页。每当这时，元宝都会飞跑过来，在我的身边坐下。有几次夜晚，我声情并茂地大声朗读好几本绘本，自我陶醉的有些忘我了，冷不丁发现孩子没在看书，而是迷离状态，不一会倒在我的腿上就睡着了。
没有孩子天生不爱阅读的，那么父母在亲子阅读中要注意哪些呢？
成人做榜样是孩子喜欢阅读的关键我家大宝小时候基本上都是妈妈给她阅读绘本，直到二宝出生，我都没在意亲子阅读这件事，有一次元宝的早教机构邀请我去给小朋友讲绘本，我赶紧做了仔细的准备，挑选合适的绘本，在哪个章节可以做动作，哪些地方可以和孩子互动一下，虽然我不是阅读方面的专家，但那次亲子阅读的示范效果非常好，我也觉得自己的认真努力有了一点小小的收获，也许是看到我的示范，元宝有事没事也会拿起绘本，很认真的阅读。
关掉电视，随意放置孩子的图书有些家庭，因为老人在家，对老人看电视没法也不好意思去控制，所以我建议，有条件的家庭可以分开居住，毕竟改变老人的生活习惯是很难的，为了避免产生更大的矛盾，建议家里少开电视，即使看电视，也要有选择的看一些有意义的，比如科教频道的动物世界，中国女排等大型比赛等内容。在启发孩子阅读的关键阶段，家里的书应当随意放置，象玩具一样，有时候，孩子正玩着玩具，看见旁边的绘本有吸引力的，就会入神的翻绘本，把绘本当成孩子的玩具，孩子会更有兴致。
讲究方法，培养孩子的自主阅读兴趣元宝快三岁了，有时晚上我在读绘本时，会有意识地引导孩子自己把后面的情节讲出来，就拿这段时间他爱看小猪佩奇系列，当讲到垃圾分类时，我会讲：吃完早餐，妈妈对佩奇说.......？元宝会简单地回答：玻璃瓶要放好。实际上原书的内容是玻璃瓶要放在另一个垃圾桶内。有时候我会故意犯错，说到了回收站，玻璃瓶要放在红色垃圾桶内，结果元宝立即纠正我，是放在绿色垃圾桶内，爸爸，你错啦。在这样的互动中，孩子读的更加细心，有着探宝一般的兴致，观察力和语言表达能力也更加灵敏、细腻。
尽量不要拒绝孩子亲子阅读的需要我家老大都快小升初了，有时候看见宝妈给弟弟讲的热闹，也会撒娇，让妈妈帮她读沈石溪系列丛书，宝妈这时候都会和弟弟协商，换一本读，这样两个孩子都兼顾的到。家庭的阅读氛围无形中也会越来越浓。
结束语：听故事更方便孩子去展开无限的想象，也为故事和听故事的人提供感情交流的纽带，这条纽带会随着故事的增多而增强。我们不能忽略了阅读中的亲子力量。
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