本篇文章给大家谈谈高中阶段去美国留学的利与弊是什么，以及建不建议去读美高专业对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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高中阶段去美国留学的利与弊是什么
高中出国其实算不上最好的阶段，优势是全英文环境，会让优者更优，如果自控能力差的，加上青春期，可能接收到不良影响。
高中其实不算一个语言学习特别快的阶段，但是出国一方面是为了更好的未来。毕竟国内高考有户籍限制，美国读学方式很多，如果学习好可以直接报考全美排名前列的大学，如果学习一般但是也很喜欢，有喜欢的专业，那么2+2也是曲线救国的一种方式。这里的2不是所谓的野鸡大学，好的社区大学也会带来不一样的收获。
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美国高中的课业难度是怎样的是不是不如中国
美国高中的课业难度，并没有传说中的那样：数学极其容易或者课业特别难。美国高中学习差异在于选课的难度。
1、美国中学课程难度分级美国高中课程有普通、荣誉以及AP、IB课程之分。
从难度看，普通课程难度最低，其次是荣誉课程，再次是AP/IB。
在美国的高中，所有学生要选的课基本上是一样的，优秀学生和普通学生的差异在于选课的难度。如每个学生必修的英文课，可分为英文课，英文荣誉课(Honors)、大学预修英文课(AdvancedPlacement)，也就是AP，英文荣誉课、大学预修英文课难度要高于英文课，英文课的最高成绩A是4分，英文荣誉课、大学预修英文课的最高成绩A是5分。在学业平均成绩(GPA)上，优秀学生和普通学生仅通过选修课程难度的不同就拉开了距离。在这样的教育环境下，优秀的学生会脱颖而出，又不会影响到大多数学生所应享受到的基本教育权利。
下面倍思校库网为大家详细介绍下美国这3大课程：
美高普通课程：
要说美高普通课程就要先说美国的教育体系，中国教育体系是:6年小学+3年初中+3年高中+高等教育。而美国的教育体制则跟中国很不一样，在美国的教育体制是:1-5年级是小学，6-8年级是初中，9-12年级是高中，之后是高等教育。小伙伴们如果去美高一年级开始念书，那么就是从9年级开始念起。
美高课程设置是根据学生的兴趣爱好而来的，对学生学习的考察是以学分制为基础，而非中国以学年制为基础，这跟中国的大学差不多。在美高，学生们要想从高中毕业也不是那么容易的，他需要至少拥有4个英语课学分（这可不是4个学分这么简单哦，这代表着4年的英语课程学习），4个数学学分，3个科学课学分，1个艺术课学分，3个外语课学分，3个历史课学分以及2个体育课学分。总学分需要达到20分。在这里的4个学分的意思是指学生在高中四年，每年都要修这门课程才能获得，3个学分，2个学分以及1个学分则是指学生在美高四年里的任意一年修完即可，也就是除了4个学分每年都要修那个课程才能修完外，其他的少于四个学分的你自由安排，但是学校每年规定学生至少修5个学分，最多也只能修7个学分。
美高的课程是需要学生自己安排且有主动性选择的，这跟中国的高中课程学习很不一样，在美高，必修课是必须选择的，还有选修课学生是可以根据自己的兴趣以及未来的规划选择。因此美高学生在高中时候是要对自己的未来和职业规划有所了解的。美高跟中国高中还有一个不一样的地方，那就是，因为学生是根据自己的兴趣选课的，所以，每门课程学习的同学是不一样的，每个人的课程表也不一样，因此在美高，没有几年级几班的概念，只有几年级那个科目班级的概念。
美高荣誉课程：
在美高学选修课的过程中，学生是可以根据个人的能力选择是否到荣誉课程班级学习的，这就是所谓的“高级班”了，那么选择荣誉课程有什么好处呢？这么说吧，在美国高中的荣誉课程班其实就是国外高中的“尖子班”，在美高，如果学生参加了荣誉课程学习，那么其个人的GPA总分就不是基本课程的4.0了，而是4.5分。这样子的GPA在申请大学的时候比较容易从同辈同学中脱颖而出，更加具有申请名牌大学的竞争力！
在一些美高里，荣誉课程又叫做AP的“预科课程”，只有通过了荣誉课程之后，才能学习AP课程，想学习AP课程的学生们在选择的时候不要忘了哦！
美高AP课程：
AP课程在准美高党群体里那可是无人不知的，它的英文全称是“AdvancedPlacement”，也就是美国的大学预修课课程，也就是说是学生在美高里选修的美国大学一年级课程。那么选修AP课程有什么好处呢？这么说吧，美高基本课程的GPA总分是4.0，荣誉课程是4.5，那么AP课程的总分就是5.0了，可以说美高AP课程是比荣誉课程还要高级一些的。学生参加了AP课程学习，考试成绩在3.0以上的，那么在申请美国大学的时候就更加有优势。AP课程成绩被美国和加拿大的全部大学认可，学生获得的AP课程学分越多，那么在大学里就越有时间学习其他大学课程（因为大学是允许AP课程学分抵大学一年级学分的），节省更多的时间，可以提前完成学业，甚至可能在大学完成双学位。
在高中选修AP课程还有个好处就是，AP课程在高中收费较便宜，但是如果你进大学修读同等的大一课程，那收费就比AP课程贵许多了！
在美高，这三种课程学习的难度是依次递增的，从GPA总分值上也能看出来！美高基本课程，然后是荣誉课程，最难是AP课程，学生适合哪个要选哪个，要与自身知识积累和未来规划联系起来，而且还要听从学生辅导员的意见，千万不要为了名气而盲目选择哦~
以上。
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国际高中和美国高中如何选择
作为出国留学生最多的国家，中国低龄化留学生增长速度已然超过了本科研究生学生的增长速度。据2017《中国留学生发展报告》统计，超四成的美国国际中学生来自中国。很多家长在国际高中和美国高中两者中难以衡量，前者可以在孩子青春期多一些陪伴，后者可以让孩子提前接触美国校园这个集体，那么该如何选择呢？
从学校历史考虑：美国高中名校，有100-300年的历史，教育更纯正。而国内国际高中的历史也仅仅几十年而已，REPUTATION肯定不如美国学校强。
从文化背景来说：国际学校，学生虽然是在国内上美国课程，但作为中国的一个学校，即使以国际课程为导向，环境也并不是纯英文环境，接触美国文化并不是方方面面的。而美国高中，无论是美国教育体系和还是接触的美国环境，运营的是纯粹的美式教育。不论是学习还是衣食住行，哪怕小到缴电话费，买饮料这种沟通，都是纯美国文化。
从长远来看：美国高中接受的是整套美国教育体系，学校开设课程多且有延展课程。学生可以按照自己的兴趣提前学习一些大学AP课程。这对于在大学的申请及学习生活是非常有利的。
然而，从风险上来说：在国内的国际学校，孩子还是生活在家长身边，有问题时家长可以更好协调。而美国高中，家长的干预相对小很多，学校对学生自身要求更高，包括她的自律性，待人处事方法。
另外，很多名气大的国内国际高中只接收非中国籍的学生，造成很多学生被拒之门外。而一些后来兴起的所谓的国际高中，师资力量不足，学生质量良莠不齐，互相攀比现象严重。建议家庭从个体学校，学生能力考虑，为孩子将来做好准备。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。