大家好，初中地理讲什么相信很多的网友都不是很明白，包括初中地理冷知识也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于初中地理讲什么和初中地理冷知识的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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初中地理讲什么
初中地理是学生学习地理知识的基础阶段，学生需要掌握的知识点包括地球的形状、大小以及运动方式，以及各个地理分区的特点和分布，比如中国的五个自治区、四大地理区域等。
初中地理开放题答题技巧
初中地理开放题的答题技巧可以分为以下几点：首先，要仔细阅读题目，明确应该回答哪些内容，把握问题的关键词，了解题目背景和所给图表信息，然后结合对地理知识的掌握进行理解；其次，在回答问题时，要遵循AARRR（Answer（回答问题）、Reason（解释原因）、Relevance（内容延伸）、Record（结果陈述）、Review（复习总结））答题规律，对于答案要突出重点并且简洁明了，同时结合地理知识，通过解释原因和内容延伸，达到对答案有着全面、深入的理解并可打动考官的效果4最后，要进行反复练习和总结积累，提高自己对开放题技巧和地理知识的掌握水平
初中地理新课标必读
初中地理新课标解读：
(一)自然学科属性和社会学科属性
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。决定了地理课程具有自然学科和社会学科属性。根据这一特点，教师在课堂教学中应当采用多样的教学方法。对于地理感性知识，如地理名称、地理分布、地理景观、地理演变及地理数据等知识，可采用讲述、讲解、讲读、比较、记忆等方法;对于地理理性知识，如地理概念、地理特征、地理成因和地理规律等知识，可采用讲解、实验、计算、操作、实习等方法。除此之外，更要能够娴熟的运用地理学科独特的阅读、使用、绘制地图和地球仪的方法。
(二)地理课程是一门“基础课程”
“基础课程”主要体现在两方面，第一，初中地理课程只讲授地理科学中最基础的内容，对地理成因不做深入探究;第二，初中地理课程的学习为高中地理课程的学习打下基础。因此初中地理课程的“基础”课程性质，决定了教师在教学过程中对“度”的把控，切忌随意加大教学的难度和广度。
(三)区域性和综合性
1.区域性
地理学科是研究地理环境的科学。地理课程的学习始终围绕区域进行，以区域为载体研究地理事物的空间分布和空间联系、空间结构和空间差异以及空间运动和空间演变规律等。学习的最终目的是掌握区域综合分析能力，为区域发展献策献力。
2.综合性
地理环境具有统一的演化过程，具有牵一发而动全身的特征。例如，CO2的增多会导致全球气候变暖，引起海平面的上升，导致沿海低地淹没;黄土高原的千沟万壑的状态是由自然原因和人为等原因共同形成的。可见地理事物相互联系、相互影响形成了最终的地理环境。某一要素发生变化也会对其他要素产生影响。
初中最难的地理题
没有统一的最难地理题，因为难度取决于不同的学生和不同的考试题型。但是，地理学科整体来说，比较具有挑战性的题目可能会涉及到复杂地形的理解和分析、地球自转和公转的关系及其与季节的联系、气候变化的原因和影响等等。初中学生在学习地理时，应该注重多练习、多思考，加强对地理基本概念的理解，并且多了解实际情况的运用，才能更好地应对难题。同时，对于初中生而言，应当建立正确的学习态度和方向，认真探究地理知识，把地理学科视为一门综合性的学科，在实践中获得知识和技能，从而提高地理学科的成绩。
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