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作文素材 热点勋模人物素材运用范例

style="text-indent:2em;">大家好,人物素材作文怎么弄好看相信很多的网友都不是很明白,包括如何将作文素材运用到自己的作文中也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于人物素材作文怎么弄好看和如何将作文素材运用到自己的作文中的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 怎样写好描写人物的作文
  2. 如何将作文素材运用到自己的作文中
  3. 写作素材记不住咋办
  4. 70后80后英雄人物作文素材

怎样写好描写人物的作文

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??

老穆解析

穆老师认为,涉及到“描写人物的作文”,无外乎“记人类记叙文”和“叙事类记叙文”。不论是哪一类,都跟“人”有关系。

我们先来回顾一下,人物描写的手法有哪些?

人物描写可以分为正面描写、侧面描写和人物细节描写。

正面描写:外貌、动作、神态、语言、心理

侧面描写:以旁面写正面、以对面写正面、以反面写正面

人物细节描写:外貌细节描写、动作细节描写、语言细节描写、心理细节描写、神态细节描写

当然,描写人物的手法还有很多,但这些都是次要的,比如修辞手法(比拟、对比、夸张……)、白描工笔……

????我们要想写活一个人,光写外在肯定是不行的,还要关注人物的内在和成长环境。

人物内在主要有:思想、修养、品质、气质、心理……

人物成长环境:经济条件、文化氛围、受教育情况、人际关系……

我们在掌握了这些知识点以后,该如何做才能够写好描写人物的作文呢?同学们,不要着急,穆老师为大家分析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!

老穆支招

一、重在观察与思考

二、根据人物描写手法相关知识点去写

三、根据中心事件去塑造人物形象

四、使用“表现手法”塑造人物形象

〖1〗使用“以小见大”的手法去写人物

〖2〗采用“欲扬先抑”的手法去写人物

〖3〗运用“象征的手法”去写人物

五、根据文章所要表达主题需要塑造人物形象

六、设置次要人物来凸显主要人物

七、人物形象的塑造要具有真实性

亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!

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如何将作文素材运用到自己的作文中

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老穆解析

如何将作文素材运用到自己的作文中,这是许多学生所关心的一个话题,也是学生急于解决的一个问题。

作文素材,就好比做饭的大米,它的重要性不言而喻,倘若你的作文中没有具体有效的写作素材,这就跟烧一锅白开水没有什么区别,平淡无奇,没有味道。

素材本身无好坏,关键在于运用!倘若你不会运用,再好的素材在你面前,也是白搭!

比如你面前有一块猪肉,倘若你不会做的话,它只是带有腥味的肉,难吃!倘若你做菜技术高超,那么,猪肉就可以变成一道美味可口的佳肴!写作文亦如此!

接下来,老穆就通过举例的方式,教你如何运用,感兴趣的同学可以接着往下看!

老穆支招

【写作素材】一条红色的围巾

【表现手法】欲扬先抑

【结构形式】层层深入

【文章线索】一条红色的围巾

【人物】我、外婆

【开端】

【老穆原创】我有一条红色的围巾,它颜色红艳,质地柔软,看见它,就像看见了外婆。围着它,就像小时候躺在外婆的怀里一样,暖和而舒适。

【过程】老穆原创

先抑:有一年冬天,外婆怕我冻着,就托妈妈,转给我一条红色的围巾……

起初,我是讨厌这条红围巾的,觉得它土气,不上档次,于是就将其放在衣柜里,不闻不问……

后扬:后来,我才知道这是外婆一针一线织就的,据说,她为了买红线,走了十几里的路……

现在外婆老了,走不动路了,我也打算织一条红色的围巾给外婆……

【结尾】

【老穆原创】每年的冬天,我都要围着那条红色的围巾,围着它,就像小时候躺在外婆的怀里一样,暖和而舒适。

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写作素材记不住咋办

1联想记忆。用素材去连接自己的生活或者其他你已经熟悉的素材。

2归类记忆。将类似的素材放在一起,方便记忆和使用。

70后80后英雄人物作文素材

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屠呦呦,汉族,中共党员,1930年12月生,浙江宁波人,中国中医科学院青蒿素研究中心主任。她致力于中医研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素,为人类带来了一种全新结构的抗疟新药,解决了长期困扰的抗疟治疗失效难题,标志着人类抗疟步入新纪元。以青蒿素类药物为基础的联合用药疗法(ACT)是世界卫生组织推介的最佳疟疾治疗方法,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命,产生巨大的经济社会效益,为中医药科技创新和人类健康事业作出重要贡献。荣获诺贝尔生理学或医学奖、国家最高科学技术奖,获改革先锋、全国优秀共产党员、全国三八红旗手标兵等荣誉称号。2019年荣获“共和国勋章”和“最美奋斗者”荣誉称号。

文章到此结束,如果本次分享的人物素材作文怎么弄好看和如何将作文素材运用到自己的作文中的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

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