style="text-indent:2em;">老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于儿童照片写字怎么弄好看和儿童照片添加什么文字比较好的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享儿童照片写字怎么弄好看以及儿童照片添加什么文字比较好的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
本文目录
儿童练什么硬笔书法字帖比较好
很高兴能看到老师的帖子,作为一名书法爱好者,抛砖引玉,不周到之处还望大家指点。
1.培养兴趣,注重书法
在这个物欲横流的社会,静下心来练字的人越来越少,为了整齐卷面,很多家长也是病急乱投医,结果竹篮打水一场空。书法的学习,首先要建立书法的兴趣,借助故事,熏陶,传授等方法,让孩子注重书法,这样才能有心学习书法。
2.提高审美,养成习惯
书法的学习,是传统文化的学习,所以在学习书法的过程中我们要提高对传统文化的审美,有了眼界,才会有手功。通过慢慢引导和渗透的方法,让孩子养成学习书法的习惯,每天坚持半小时,集中精力,培养能力。习惯的形成,就是能力的提高。
3.明确方向,正确引导
学习硬笔字必须先要搞清楚方向和目的,到底是想做好基础,还是让孩子选择这门艺术,还是单纯的就像让孩子把字写好看。如果是前两者,建议让孩子从毛笔字入手,打下坚实的基础。如果是后者,最好上手行楷,为将来写好行书做准备。
小孩子书写潦草怎么办不是学习不好,引导了很久,书法班也练了一年多
认真看完,如果你也认真做了,我很难相信他写不好字!
也许是因为孩子书写量太大了,他们的作业越来越潦草,龙飞凤舞者有之,字迹模糊者有之,“身首异处”者有之,缺胳膊端断腿者有之,老师看不清,家长也犯愁。但是有些家长却不以为然,认为现在已经普及电脑了,谁以后还用写字啊,书写差点也无所谓了。其实,这种想法是片面的,字迹潦草代表着一种态度,对孩子的学习影响极大,尤其是考试的时候,往往因为这个原因导致老师阅卷看不清楚,造成失分严重。即使将来孩子走上工作岗位,一手漂亮的钢笔字也是很好的门面。所以,我们没有理由不重视孩子的书写。
孩子的字迹为什么会变得如此潦草?
1.学校忽视素质教育。
(1)现在学校没有专门开设写字课,学生也没有时间练字,每天都有很多作业要做,为了尽快地完成任务,字自然写得比较潦草。
(2)学校一般都把“成绩好、分数高”当作衡量教学质量的标准,忽略了学生的综合素质。
(3)上幼儿园,过早用笔写字,而幼儿园老师对孩子要求不够严格,只要能把字写出来,不太管其坐姿、行文的规范,使一些孩子从上小学前就养成了“写字不规范”的习惯。
2.家长“坏榜样”传染。
父母是孩子的第一任老师,家长的行为影响了孩子的一言一行。小孩懂事时开始识字写字的时候,绝大多数都是家长“手把手”教的,而一些家长的执笔和坐姿本来就不那么规范。为此,孩子从小就染上家长不好的书写习惯。习惯一旦养成,很难纠正。
书写姿势很重要!
3.电脑普及代替手写。
随着高科技的不断发展,我们所需要的字体,电脑都能打印出来,手写的实用性逐渐被削弱。为此,不仅小学生,包括现在的大学生、博士等,其中很多人都不懂得如何写好汉字。
电脑不能代替手写
怎样使孩子的字变得越来越工整、美观?
要想使孩子的字变得工整、美观,家长要有耐心,要有方法,相信,你只要从以下几方面做起,你孩子的书写一定会突飞猛进!
清秀的钢笔字
预防法从低年级起,就必须帮助孩子提高对作业的认识和重视程度。在孩子做作业前,家长提出要求,使孩子重视作业。一定要从每个细节处着手,比如拿笔的姿势,坐姿,都要严格要求,防止孩子发生潦草完成作业的现象。
榜样法孩子的模仿能力很强,经常帮孩子看其他孩子的优秀作业,会激起孩子的进取心。让孩子在“别的孩子能做到的,我也能做到”的心理支配下,控制自己不良的做法,养成认真完成作业的良好习惯。
练习法字帖练习可以弥补孩子字写不好和性子急的不足。家长也可以让孩子学习围棋、练练毛笔字,这些对培养孩子的专注力都有很大帮助。
对比法当孩子作业有了一些进步时,用表扬的方法来激励孩子继续努力,不断进步。当孩子出现退步时,用夸奖他以前的好作业来抑制错误行为。
重写法若经过多次指导,孩子还是潦草地完成作业,需用强制的手段,让孩子重写作业,使孩子重视书写质量。在孩子的错误面前,我们一定不能退让,一旦妥协,孩子的书写就越来越潦草。
总之,帮助孩子克服作业潦草的方法是很多的,具体运用时,要从实际出发,因人而异,灵活应变。
如何教会小孩正确的握笔写字姿势
正确坐姿和握笔姿势的“三个一”:身体离桌子一拳,眼睛离书本一尺,手指离笔尖一寸,铅笔握好后要靠在虎口上,不能向上竖起。
一、坐姿
头正:书写时头摆正,不能向左或向右偏,并略向前倾,眼睛距书本一尺(大约30厘米)左右。
身直:胸挺起,背撑直,胸口里桌沿一拳(大约10厘米)左右。肩平:两肩齐平,不能一边高,一边低。
臂开:两臂自然张开,左手五指伸开按纸,右手书写。
足安:双脚自然平放在地上,两脚之间的距离与肩同宽,脚尖和脚跟同时着地。
二、握笔姿势
写铅笔字和钢笔字均采用三指执笔法。具体要求是:
1、大拇指、食指、中指自然弯曲,分别从三个方向捏笔,无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方;
2、大拇指在笔杆左下侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方;3、食指稍前,大拇指稍后;
4、拇指和食指用第一指节前端捏笔,中指用第一指节侧上部顶住笔;5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处,笔杆和纸面成50度左右;6、捏笔处离笔尖一寸(大约3厘米)左右;
7、执笔要做到“指实掌虚”;就是手指握笔要实,掌心要空,小指不能碰手心;8、手腕伸直,不能勾手腕或向上翻手腕。
执笔写字,一点一画都应尽心尽力。写字姿势得体,人才感到舒适、灵便。姿势正确,松肩振臂,凝神静气,还有益于身体健康。坐着写字要做到“头正、身直、两臂撑开、两脚平稳”。掌握正确的执笔方法与写字姿势同样重要。执笔方法是:捏、托、垫、靠
我孩子四年级了,写字很丑怎么办请问大家有什么好方法,请赐教赐教
四年级孩子的书写已经养成自己的习惯,既然你说孩子写字很丑,仅一个“丑”字就足以说明你身为家长不会正确评价孩子的书写,并且你本身恐怕也把字写的不怎么样。
怎样才能让孩子写一手漂亮字呢?下面我谈谈练字的方法。
第一,请家长记住汉字也叫方块字,你可以写不好,但你得学会“观”字。
对汉字书写而言,人们一直用非书法语言来形容汉字特点,那就是“方块字”。一个“方”字实际就是形像地把字形结构生动地做了描述。如果家长掌握了这个特点,你可以观察孩子书写时,就可以直观地看出来孩子字写的是否有字形了。当然,家长可能会说,“一”字就一横怎么算是方块字呢?其实“一”字是方块字最基本的笔画,我们既可以当字,也可以做笔画。如果你再看“二”“三”是不是就更具方块字的特点了?
同理,你把每一个字都放在田字格里,再去观察,就能发现笔画写的正还是不正了。
第二,汉字结构讲究“横平竖直”,和房屋搭建原理是一样的,最终要讲究稳固。
我们都陪孩子玩过搭积木,不管是什么造型,都要讲究一个重心稳定,组块与组块之间要紧凑,不能缝隙太大,否则,组装时就容易散架。而汉字的书写也有同样特点,如果引导孩子去观察他写的字,每一道笔画就是一个组件,通过和课本生字表或字帖去对照原字模型,看看每一道笔画的位置,笔画与笔画的衔接,再让孩子模仿去搭建字,是不是就容易让孩子理解字的结构原来就像搭建或组装积木一样啊。
第三,用“字如其人”的形像比喻,让孩子产生汉字审美感,容易矫正不规范书写。
大家都听说过“字如其人”这样的话吧?其实这就是借字喻人的,一个字写的结构紧凑,笔势遒劲有劲,说明这个人内心有正气。如果一个字写的松松垮垮,说明这个人没有精气神,甚至还很邋遢,坐没有坐相,站没有站相,很容易让人看上去形像特别糟糕,甚至被人形容为“病人”。其实这些描述,就是引导孩子学习汉字审美感,如果孩子没有这种美的情感,自然会把字的非常随意,根本不去仔细观察写的是好还是差了。
第四,最简单的练字法,就是给孩子画一些小方格,让孩子在方格里填满。
由于汉字书写极有讲究,如写一行字要大小一致,高低持平,左右间隔一样,这就是对书写的规范讲究。怎样才能做到呢?那就得平时去练,最简单的方法就是把现在孩子们用的田字格缩小,缩到多大,家长可以根据平时孩子写字大小取一个平均值,如果家长想偷懒,也可以用那种稿纸,估计现在也不多见了。让孩子抓住要领,横和方格的上下两线平行,竖和方格左右两线平行,“撇”和“横折钩”其实都是从竖演变而来的。只要让孩子写每一个字时,不超出方格,并且始终填满写,慢慢就字大小一样了。
第五,让孩子知道老师最喜欢写字漂亮的同学,激发孩子愿意努力去写好。
对于孩子们来说,都希望得到老师的喜爱,那么家长就可以引导孩子,其实老师最喜欢写字漂亮的同学,为什么呢?因为能把字写好的同学,往往做事特别认真,有条理,这种好习惯带到写作业到书写中时,也同样会格外认真,一笔一画,绝不随意乱写。否则,你不认真书写,也不遵守汉字书写规范,就相当于不守规矩,如同在课堂上不认真听讲违反课堂纪律一样。你这样比喻孩子是不是就容易听进去了呢?
第六,可以让孩子去临摩字帖,或者给孩子报书法班,让孩子学习书写基本功。
有很多家长,包括老师在内,光说让孩子们好好写字,你要把字写的很整齐,很规范。可是标准是什么?具体的规范有哪些?都不告诉孩子们,而书写又讲究“眼到”“心到”“手到”这是一种感觉统合系统要求很高的技术活儿呢。因此,家长不妨让孩子临摩字帖,去书店买来专用的描红本或字帖,先从描红开始,让孩子感受字的结构和笔画搭配,写出一个字来后,和字帖中的字去做观察与比较,看看写出来的这个字到底有哪些地方不到位,或有问题。经常练就会让孩子慢慢打下书写的基本功了。
结束语:写一手好字,靠的是兴趣和耐心,经常练能让孩子静心和养心。如果孩子静不下来,说明孩子对习字根本没有兴趣,你说的再好听孩子也听不进去。因此,家长需要注意,四年级孩子的书写坏习惯如果非常顽固,不容易矫正的话,孩子本身又没有习字的兴趣,就随他去吧,不管你下多少功夫都矫正不过来。如果孩子能听得进去,有兴趣,才有可能把字通过专门练习写好。
好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的儿童照片写字怎么弄好看和儿童照片添加什么文字比较好问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!