本文目录

1. 什么软件画公司组织结构图比较好用
2. 怎么写故事
3. 写小学作文怎样列题纲
4. 怎么提高工作效率呢

什么软件画公司组织结构图比较好用

ProcessOn，画组织结构图的高效工具

ProcessOn，一款专业在线作图工具，无需下载安装，只需要一个浏览器就可以作图了，同时支持多人协作。

下面介绍的画组织结构图的方法，可以采用它的流程图设计器完成，也可以通过思维导图设计器完成。会逐一给出图例说明：

1、通过流程图绘制

2、通过思维导图设计器绘制

小白用户也可以一分钟轻松上手，操作非常便捷，且做出的图很美观。

ProcessOn网站提供大量“组织结构图的模板”，大家可以直接套用。

更多内容，可以访问www.processon.com查看。

怎么写故事

如何写好一个故事：这个问题太大，大到可以做一个专门研究的课程。

那么，我们就先说说，日常的故事编辑写作步骤吧：

写故事，你要列出一个框架，也就是故事的大纲，然后，细分情节，写作描述，一个笔锋老辣的人能写出一个让人看一眼，就有读下去欲望的故事，那么说起来容易，做起来就难了，怎么难?对于刚写的人找不到题材，可以说是发现不了题材，即便是发现了，也串不到一起，那么这就需要我们日常生活中的阅读积累了，至于阅读并不是说你要写故事就多看小说，那样即使你再怎么创作你的作品也会有一定的重合度，这叫潜意识的模仿应用。那么我们所了解的题材就要多样化，不要追个人书记，每个人都会有一篇比较知名的作品，在阅读方面：建议一个书最起码要阅读三遍，1读框架，了解大概的内容；2读内容，关注里面的写作手法；3读内容，深耕其作品的含义。读完之后写读后感，总结，内容是否与你生活有相同的地方，这叫已识换智，这种阅读方式对你写作会有很大的帮助。

还有一种是仿写，但是这种写作手法不建议年轻人用，当然仿写并不是那种我们认为的改变一下句子的叙述方式，用词语替换就行了，真正有意义的仿写，是建立在你对这个故事的了解，然后用你自己的方式，把它写下来，一个故事你可以换多种方式。

那么这个问题就说到这，最后在给一个建议，读书读精，不要让这浮世的炒作影响到你，从识中获取智慧才是上策。

写小学作文怎样列题纲

小徐老师长年从事作文教学，教小学生写作文的第一步就是要教会孩子从整体出发构思全文。写作文并不能想到哪里写到哪里？写作前要想好自己要表达怎样的思想情感，怎么写才能使自己的思想情感突出出来？要从何说起，哪些应先说，哪些应后说，哪些要详写，哪些要略写或舍去不写等等。还要构思好文章中的精彩语句，比如开头结尾怎样出彩，中间行文中的中心句或过渡句、点题句等怎样设计等。真正构思成熟才能写出胸有成竹的好文章来。

而这个写作前的全文构思如果能清晰的写出来就成了一篇成熟的作文提纲。而作文提纲应该怎样写，要注意哪些地方，越早让学生掌握越好，有了作文提纲，写作文时心中就有了底，下笔就会顺理成章，避免了写着写着不知往下该写什么的情况，也更避免了作文跑题偏题的现象。

小学作文从四年级开始就开始接触半命题作文了，所谓半命题作文，就是需先把作文题目补充完整的题目，例如《一件……的事》《未来的……》《我学会了……》《……的妈妈》等。

像这类题目，自己所补充的内容就是写作的中心，由补题目就可以确实写作的中心。例如《一件难过的事》写作中心在于“难过”二字，全文应围绕“难过”二字来写，写出事情的起因、经过和结果，写出为什么难过，写出自己的思想情感和感悟等。

因此，所谓好的题目，不仅要新颖、独特，吸引眼球，更重要的是要让自己有话可写，要贴近自己的生活真实的经历。如果自己生活中最难忘的并不一是一件另自己难过的事，而是一件另自己高兴的事，那么我们在拟题就要补成《一件高兴的事》，只要突出自己是为什么而高兴，高兴成怎样就可以了。

因此列提纲第一要构思的是文章的题目。而构思好了文章的题目，文章的中心基本也就确实一半了。

从小学作文开始，我们就要认识作文中心思想的重要性，一篇文章的中心是一篇文章的灵魂，只有中心突出的文章才是真正有思想情感价值的文章。同时文章的中心思想也是全文主体内容要集中表现的内容，任何时候不可以写与中心思想无关的内容。每一段每一句话都为了突出文章这一中心而服务。

构思文章的结构安排是列提纲最主要的部分，具体包括开头怎样点题，切题？要结合文章题目写出具体的简洁、精炼、优美的开头，并起到点题，引起下文的作用。

也就是在写提纲时，文章的开头一定要写出来，做到精雕细琢。好的开头可以不但可以整体提升文章的层次，还可以让下文的写作有无限发挥的空间。如果小作者在构思开头时无法引出下文，写完开头就不知道下文怎么写了，那么这个开头引起下文的作用并没有起到。也是不适合的开头。

如下图所示，写《同桌的你》开头要怎样写在作文提纲中要先具体写出来：

一要安排好文章要写哪几件事，哪件详写，哪件略写，详写时用哪些描写方法。

二要安排好段与段之间的承接，要构思每一段要不要中心句，中心句怎样写？要不要过渡句，过渡句怎样写？还要构思中间行文要怎样突出中心。

三将能例文章出彩的语言记录下来，并在真正写作时适时的用上。

文章的结尾和文章的开头有着千丝万缕的联系，小学作文最应该学会的就是首尾照应，使文章内容结构完整严谨，中心突出的写作手法，因此在写好作文开头后也就意味着结尾的一半已经完成了。

另外结尾还要起到总结全文，点明或升华主题的作用。必须结合全文所写的材料及要表达的中心进一步点明或拓展才能使主题表现更加突出，结尾才更加有力。

例如下图中《难忘的一件事》的作文提纲，开头和结尾相互照应，结尾通过联想和感情的抒发使文章中心更加突出，感情更加真挚：

如下图所示：三年级孩子写《春游动物园》的作文提纲，学生在段落层次上的构思完全就是一篇流水账，从听到去春游动物园的消息的兴奋到如何准备去动物园，到一路的见闻等，真到了动物园却没有细写就匆匆结束了，这是典型的“跑题流水账式”作文，因此老师可以结合学生列的提纲，告诉孩子写作文要怎样剪裁材料，虽然要写的话那么多，但哪些该说，哪些不该说，怎样写才能突出中心等，这样从全文的整体构思讲起来学生更容易理解作文的技巧。

再如，有些同学在写作中不明白作文选材详略的重要性，造成文章中心无法得以突出，作文材料喧宾夺主等现象，因此在列作文提纲时也可以适合根本学生的构思和材料剪裁进一步规范孩子的作文思路。

如下图所示《他进步了》的作文提纲，小作者要突出小冬的进步这一写作中心，因此“以前小冬常常打架骂人”这一事件要略写，而小冬做得好事要详写。

综上所述，要想让小学生学会写作文，对全文的构思至关重要，而理顺构思最好的办法就是列作文提纲的方法。俗话说“磨刀不误砍柴功”，写作前的要通过列提纲的方法构思好作文写法，会使作者作文时思路顺畅，下笔如神，写出佳作。同学们快来试试吧。

怎么提高工作效率呢

分享一篇发表于精英特速读记忆训练网的文章——

数位行销和创意公司Ciple创办人、商业社交网站“邻客音”（LinkedIn）专栏作家伊利亚．波金（IlyaPozin）近日撰文称，不论职位高低或从事何种专业，每个人都希望自己的工作变得更加高效率。

作者说，人们通常会制定一长串的工作日程并逐项实施，但这并非提高生产力的良方妙法。事实上，真正高效产能者并非专注于做更多的工作－－这恰恰违背了生产力的定义。换句话说，如果您想真正提高工作效率，您就要持有“减少工作量”的观点。近日，作者访谈了项目管理和生产力领域的天才TonyWang，后者分享了他这类高效人士所共有的工作效率提高秘诀，归纳如下：

1.创建一个较小的工作日程

在工作日期间完成任务并不代表在既定的8小时内尽量做更多的事情。这可能是一个并不容易被读者接受的观点，但我们需要明白，把一堆工作任务以列表的形式跟生产力毫无半点联系。反之，对您的工作日程采用“少即是多”的态度，只着重于完成紧要的任务，才是高效之道。

2.适量休息

连续几个小时的工作会让大脑充满疼痛感，这是由于大脑过度消耗葡萄糖的缘故，但却有太多人误以为感觉良好而忽略了休息。事实上，适度走动、吃点零食、做做运动甚至是冥想，都会让您的大脑得到休息。经常性地清空您的大脑能提高生产力，因为当您得到充分休息后工作效率自然会提高。

3.遵从80/20法则

您是否知道每一天80%的收获都来自于20%的工作量？尽量避免处理无关紧要的东西，因为它们对总生产力的影响微乎其微。比方说，您可以系统性地删减任务直至您完成了得到80%成果所需要的20%工作量。

4.一日之计在于晨，从专注开始

如果您的早上从查收电子邮件开始，这无形中就将您工作的主动权交到他人手中。相反，如果您的早晨从专注自身开始，例如吃一顿美味的早餐、

冥想，或是看看新闻，而不去理会那些琐碎的邮件，那么您的工作效率将会提高。

5.尽早完成较难的任务

当您的大脑运转最灵活的时候，就去迎接最富挑战性的工作吧！将其他繁琐的俗务留到昏昏欲睡的下午。

6.别忘了接电话

手机、电脑等各种数字产品在无形中创造了现代人不良的沟通习惯。电子邮件是生产力的杀手，实际上会将人们的注意力从较为重要的任务中转移开。

例如，人们常常在同一封电子邮件里复制多个收件人好让“手机、电脑事不关己，高高挂起”－－千万不要成为这类邮件的受害者，因为这样做其实转移了其他人的注意力，它纯粹是懒惰的象征。

如果您收到一封有很多人都被抄送的电子邮件，请您帮大家一个忙，在回复的时候使用密件抄送。但当您的邮件得到两个以上的回复，这就是时候去安排一个电话以高效地解决工作上的问题了。

7.创建一个系统

如果您清楚知道会降低工作效率但又不得不做的一些事情，那就尝试系统化去管理它们。如果您有查收电子邮件的习惯，尝试集中在同一个时段－－早上、下午或是晚上来管理您的邮件，否则，您本应放在其他更重要的目标上的注意力会很容易被分散。

8.不要将懒惰与生产力混为一谈

虽然几乎没有人会承认这一点，但纯粹的懒惰的确是生产力损失的一大重要因素。事实上，许多节省时间之道（以开会和电子邮件为例）实际上只是摆脱从事实际工作的笨拙办法。

如果您将注意力都放在重要的事情上，应尽可能有效并且高效率地解决问题，这才是提高生产力的法门。

作者最后重申，当涉及到提高工作生产力这个话题时，请读者切记“少即是多”。

精英特速读记忆训练网原创文章。

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