style="text-indent:2em;">大家好，关于导学案怎么弄好看很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于公开课导学案怎么设计的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
公开课导学案怎么设计
1.分析教材、确立学习目标
学习目标是导学案设计的出发点，通过目标确立教学设计，目标是我们常说的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
2.确定小组讨论的内容和任务
这部分是导学案的重点，设置要符合学生的认知水平、知识背景等，不能难度太大。大致内容如下：课前导学质疑部分的讨论、课上新知识内容的讨论、课堂总结部分的问题讨论。
如何编写高效的课堂导学案
高效课堂导学案我的理解就是老师的备课教案，它是老师给学生上课的人必备资料。怎样编写才能做到实用高效呢？
1,吃透教材是根本。教材的理念，教学的目标，教学的重难点，关键所在，学生应掌握的知识，了解的内容，会运用的技能。根据上述应该选用什么教具，采用什么教学方法等。只有把这些专钻研明白，才能写出符合教材的教案。
2了解学生学习状况是关键。有完美的符合教材的教案，没有结合学生的状况来写，那也只能是纸上谈兵，不切实际。所以要了解所教的学生的学习状况。比如，上一节数学应用题课，（路程问题）其中对路程问题易接受的学生有多少，不懂或难以消化本节知识的学生有多少。怎样让后者学会本节知识是本节的重中之重。这时，合适的教学方法在这里要体现出来了。知己知彼，百战不殆。
3,配上合理有效的练习。由浅入深，呈阶梯式，环环相扣。体现重难点，张显应用技能。
熟能生巧，光说不练是假把式。所以辅以合理的练习，学生能更好的消化所学知识，达到熟知，熟记，熟练应用。
总之高效的导学案，既不能脱离教材，又不能忽视学生。两者相辅相成，缺一不可。好的学案更能体现出教者和学者的良好互动，从而达到教学目标。
这是我的看法，喜欢的点赞评论。
|（图片来于网络）
初中数学教学的导学案如何设计
1.明确的学习目标
初中数学教学在设计导学案时，要确立明确的学习目标，要以学生学习为中心，让学生明确本节课需要掌握哪些具体内容.学习目标要面向全体学生，分层次而定，同时内容要具体，目标数量不要太多.
2.合理的预习导学
设计合理的课前预习导学，要求教师应以学生在学习中遇到的问题为出发点，通过学生课前预习要学习的内容以及与本节课要讲的有关知识，让学生自主解决教学要求的基础问题.指导学生对不懂的问题做好标记，然后与同学合作解决或在课堂上向老师提出疑问等.通过课前预习导学，学生对要学习的内容有了一定的了解，能将一些简单或自己感兴趣的问题进行内化，对有疑问或困惑的地方可以在课堂上提出，让老师帮助共同解决.这样不仅省了不必要的讲课，让学生有更多的时间去探讨问题，也增加了学生学习的积极性和解决问题的欲望，使学生能够有针对性的去听课，为掌握新知识提前做好心理方面的准备
3.重点强化，精讲点拨
在初中数学教学中遇到的一些定理和概念，首先教师要对概念的内涵和外延进行清楚的分析，使学生对定理和概念有着清晰准确的理解和认识，还要按照教科书要求，把其中的精华部分挑选出来进行精讲.作为教师对要对导学案的设计进行优化，强调重点、难点和疑点，引导学生对这些知识点的掌握，增强学生解决问题能力和信心
小学语文导学案怎么写
呵呵，我们学校也在摸索。基本流程如下：
一、学习目标：学习重、难点：
二、预习导学：（如文学常识积累、课文背景介绍等）
三、文本阅读：（老师可以预设问题）
四、课堂反馈以上只是基本步骤，具体课文内容可灵活运用。
文章到此结束，如果本次分享的导学案怎么弄好看和公开课导学案怎么设计的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！