style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于如何能写出赏心悦目的板书，教科书图片特效怎么弄好看这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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黄夫人物理讲义跟教材帮哪个好用
个人觉得教材帮要好一些。
在书店买书的时候对比过教材帮、全解、点拨、教材1+1，然后陆续用过前三本。个人感觉教材帮比较好用，适合我这种中等水平的学生，哈哈。它讲解比较全面，上课听不太懂的可以课下从这本书里找到知识点，再学习一遍。然后也有少量的难题，可以拔高自己。最重要的是，数学、物理这种对我来说枯燥的学科，这本书是用漫画的方式讲的，提高了我的学习兴趣，长期用下来，成绩真的提高了。全解的话，讲的太简单了，有些知识点没有提到，然后看了还是不会。点拨印象比较深刻的是语文的讲解都是问题，不讲细节，有点难度，感觉不好用。教材1+1没用过，就不说啦。
哪个摄影教材比较好
看你要达到何种学习效果，也取决于你目前的基础，在这里只能给你说一下我最喜欢的基本书了：
摄影畅销书作家RobertoValenzuela的最新力作，《拍出绝世光线》，《拍出绝世美姿》，《拍出绝世佳作》的三本书是摄影爱好者的必读。
图片怎么修好看些
图片怎么修好看些，其实这也牵扯到一个很基本的概念：什么样的照片才能称之为好照片呢？要知道了怎样才称为“好照片”才可能把照片修得好看。如果没有这样一个引导图片修改处理的思维过程，那所谓的修图就等于无的放矢，有时甚至于画蛇添足，越修越糟。
我们可以参照《美国纽约摄影学院摄影教材》中对好照片定义如下：
1、一幅好照片要有一个鲜明的主题；2、一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体；
3、一幅好照片必须画面简洁，只包括那些有利于把视线引向被摄主体的内容，而排除或压缩那些可能分散注意力的内容。--（其实这就是通常所说摄影的减法运算）
所以，你只要根据这三条基本原则开始思考，你就会发现你作为摄影者的生活和眼光开始发生变化。自然而然地使用新的标准去拍摄和评判照片，拍摄如是，修图同样如是。
拿张最近大家都喜欢喜欢拍的荷塘图做个举例。
分析：该图主要是拍荷塘中的蜻蜓及其荷叶的阳光反射。可以看见这个主题外存在诸多在杂乱元素：荷花的凌乱枝干及下方太阳的强烈反射，都影响了我们对这个荷叶蜻蜓的观感。因此，首先是针对这张图片的素材进行剪裁，并尽量把蜻蜓主体按“井”字构图的交叉点上。大家可以看到，经过了减法裁剪，画面上的干扰元素大大减少，蜻蜓在荷叶光线反射在剪影也份外分明（这种裁剪的好处是显而易见的，不过这样的大剪大裁，也会造成照片的精度下降，最理想的方法当然是拍摄时，利用更长焦距的镜头，一次性完成构图与拍摄了）。
随后再根据画面的其它不足进行调整：比如：略微降低周围的色阶让画面主体更为突出；后期再通过强调温暖的阳光表达出拍摄者的情绪；右上加个印章以保持画面观感的视觉平衡等等。。。不断地依据上述三原则修改与检视自己在摄影作品，这样的修图，自然会让照片更为好看，且符合拍照者对景物的心理呈现。当然，该照片会仍有挺多不尽人意之处，仅借此抛砖引玉，期待大家集思广益，共同提高自己在拍摄技术及后期水平，拿出满意的作品呈现给大家。
在教资面试中，如何能写出赏心悦目的板书
这里是优质教育领域创作者“Maple老师谈教育”为您解答。本篇文章约1700字左右，均为经验和方法分享，完整阅读完需要3分钟，希望对大家有帮助。
教学中，每个老师的书写风格都是不一样的，但是为什么很多优秀且教学经验丰富的老教师，不管他们如何板书，但是板书都能看上去非常美观呢？当然，这并不能排除老师长年累月的训练的功劳，除了努力之外，其实还是有很多规律和细节，需要我们年轻教师注意和学习的。本章节，我们就针对如何让板书更加工整美观，来进行一些方法的介绍。
第一，所有板书的单词，尽量要大小统一，就会看上去非常美观。在教学中，很多老师总是几个单词大，几个单词小，这就导致了板书看上去不太美观好看。在板书中，不论单词是大还是小，只要保持一个型号大小，就会看上去很舒服。当然为了在尽量保留更多板书的前提下，所有的单词都应该保持较小的型号，且大小统一。
第二，所有板书的单词，尽量要统一一种字体——手写印刷体。在教学板书中，如果单词的大小统一，但是字体不统一，也是很不美观的。有的老师喜欢写草体，有的老师喜欢写斜体，有的老师喜欢随意书写，但是只要保证字体统一的话，那么，板书就一定不会差到哪里去。
在中小学的课堂板书中，我并不建议大家用草体或者斜体，因为老师的板书对学生是会产生很大的影响，而且我们要求学生，为了应付考试和高效学习，必须规范书写，那么，我们作为老师在板书上也要以身作则和示范。我在平时的教学中，希望学生统一字体为手写印刷体，那么，作为老师我平时在上课中也是多以手写印刷体进行板书的，尽管坚持这样板书真的很不习惯，但是也必须这样做。就像我们希望孩子经常做自己不愿意做的事情一样，只要是对学习习惯和方法培养有利的，我们也需要做到如此。
那么，如何做到手写印刷体的书写呢？其实方法很简单，难就难在难以坚持。在这里，我们通过多年教学经验的研究发现，并给大家总结了一条规律：横平竖直圈饱满。而且板书我们不建议采用连笔，因为很多年轻老师并不能很美观的写好连笔字，因此最好是按照规律一笔一划写，这是最简单的方法能保证书写能统一好看。
汉字的书写尽管笔画很多，我们只要做到将所有的壁画尽量简化成“横平竖直”，那么，书写就会很好看，考试用这种字体一定是赏心悦目的。
英语的书写最主要在26个英文字母的规范上，我们细心一点就会发现，所有的字体都其实涵盖在了三个笔画上，那就是“横，竖，圈”，只要我们做到了“横平竖直圈圆满”，英文书写就一定很好看，不信大家可以尝试着练习以下，书写会有180度大改观。如果我们的板书，都严格按照这个标准进行，那么学生自然也会跟着老师进行模仿，而且板书呈现效果，一定是非常好的。
第三，所有板书的单词，尽量要写在一条直线上。很多年轻老师，在刚开始进行书写时，都是写着写着就斜了，就歪了，然后整体一看，板书呈现效果非常糟糕。只要老师们能做到将所有板书的内容呈现在一条横线上，不偏不斜，板书的效果一定能快速改观和提升。老师在写板书时，应做到心中有直线，时刻要注意板书是否在一条直线上，否则就会慢慢的写着写着就往上偏或向下斜，这样整体来看是非常不美观的，还会影响后面的板书内容。其次，可以在黑板上提前做好记号，可以很好达到提醒的作用。
第四，所有板书内容的行间距和字间距都要统一宽度。板书时，不仅每个单词要写的好看，而且单词的个体之间，以及行与行之间，最好要统一宽度，这样能让板书看上去整齐清晰。一会儿宽一会儿窄的板书一定是不好看的，这个解决起来其实很简单，只要平时多留意就可以做的很好。
第五，板书前，要把黑板擦的干干净净。很多学校的黑板都是长时间利用的，因此黑板擦擦出来后效果并不好，上面还留着很多粉笔印和板灰。直接在没有擦的很干净的黑板上进行书写，不管板书写的多认真和工整，整体来看，效果都会大打折扣，而且看上去很不美观。因此，老师们可以在上课要板书之前，将黑板擦的干干净净没有灰尘，这样自己书写起来也很舒服，写出来的感觉也会非常好看。
第六，所有的板书都要站在学生的视角来写。学生坐在台下看黑板，和老师站在台上看黑板的效果和感觉都是不一样的。因此老师们在写板书时，千万不能过低，或者过高；也不能字体过小；或者过于潦草和太多连笔，这都是学生最害怕的，因为看不清楚或看不到，有的还不敢说一直忍着，久而久之会让学生失去对本学科的学习的兴趣，甚至产生强烈的学业情绪。
关于教师课堂板书，如何写的美观整洁的方法，在这一章节里，我们已经全部讲完了，希望对各位青年教师们有所帮助和收获。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。