style="text-indent:2em;">老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于有什么推荐吗和网课封面怎么弄好看的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享有什么推荐吗以及网课封面怎么弄好看的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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怎样在抖言直播网课
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有什么好看的手帐排版或手帐简笔画分享
今天,我们就来重点说一说视觉思维整理法。
一、视觉思维整理法(VisualThinking)
概括起来,就是运用文字与图画,将思维快捷简单地整理,提取并共享信息核心的技能。
这里面所说的绘画不是艺术,而是一门将信息核心内容表达出来的技术。艺术需要一些天赋,而技术就不一样了,只要按照正确的方法练习,谁都可以掌握一项技术。用这种方法思维和表达靠的不是天赋,而是习惯——在日常生活中养成使用抓住简单的事物特征,3分钟内可以画的很好。
就好比我们画上面这个人,左边的画是一种艺术的表达,耗费的时间相对比较长;而右边的这种简单粗暴的方式,有目的地将人物的特征表现出来,简洁易懂又快速,只要几分钟就好了,这是视觉思维整理法想要的。
快速掌握视觉思维整理法,需要具备三种能力:即观察、理解和表达;
观察:能够准确地抓住事物的核心要素;
理解:考虑如何表达,将抽象的概念具体化;
表达:用文字+手绘的方式表现出来;
比如,我们在表达上面这段抽象的文字时:按照左边的文字进行记录,传达到大脑时,我们还需要一段时间将抽象的概念进行形象化的理解;而右边的这种视觉思维的表达方法,让原本复杂的事物变得很好理解,一看就知道怎么回事了。
把这种方法运用到职场和生活中,能够使理解变得更加简单,可以随时随地记录灵感,让决断更加快速果断。
二、手把手教你视觉思维整理法
1、视觉思维整理法的构成
通过观察和拆解,我们发现,一幅完整的视觉思维整理图主要包括以下几种元素:
视觉单元:针对客观事物核心特征手绘出来的有固定意思的小图画。(相当于语言中的词汇)
视觉单元组:将多个视觉单元组合在一起传达信息的绘画表达形态。(相当于把句子画出来)
视觉信息:将多个视觉单元组按一定的逻辑排列顺序。(相当于视觉思维的文章)
小贴士:在绘制视觉单元的过程中,能够提高作品颜值的技巧就是擅于使用粗线和阴影效果。
2、视觉思维整理法的形象化表达方法
下面我将用一个具体的实例教大家如何将抽象的概念具体化呈现。
比如高效人士都习惯用清单的方式来进行管理,我们先尝试着记录一些事件:
随身携带笔记本
自由书写
远离电脑;
注意休息
听音乐
保持良好的心态
喝一杯咖啡
在整理好文字之后,我们接下来要做的是把这些抽象的文字用具体的图画表现出来。如果遇到不会画的视觉单元,可以利用搜索引擎搜索相应的简笔画进行临摹。
然后我们将这些想要表达的元素画出来,可以在纸上画,利用“扫描全能王”扫描成电子版,也可以用数位板在"SAI"或者“PHOTOSHOP"中直接绘制保存。
小贴士:在实际的运用中,要细心观察周围的事物,并在大脑中思考相应的视觉单元表达。无论是电脑绘图还是手绘,选择自己擅长的方式,两者相结合的效果会更好哦!
3、视觉思维整理法的排版
视觉思维呈现方式也可以说是一种设计,初学者可以套用一些模板来帮助我们提高表达的效果。
一般来说,根绝不同的情况,主要有以下几种常见的排版模式:
(1)思维导图型(主题型)
这种头脑风暴适用范围非常广泛,梳理一本书的框架、演讲、会议记录、听课记录....无论是工作还是日常生活,应用都非常普遍。
但需要注意的是,思维导图画画的要义是其次的,最主要的是逻辑思维。
(2)时间轴型(路径型)
适用于旅行游记或者某人物的生平事迹的记录。
(3)编年史型
用箭头表示事件的顺序,与时间轴相比,没有坐标抽。
(4)自由型
可以随意涂鸦想象,但因为没有相应的解释说明,对于其他人理解上有一定的难度。
5、分栏型(模块型)
每个栏目中放置不同的信息片段,适用于大型的演讲。这种排版虽然限制了所能记录信息的总容量,但条目线索非常清晰。
视觉思维整理法不仅适用于各类场合:记笔记,会议记录、读书、PPT演讲,各类海报宣传,书籍封面、手帐等等,而且也可以根据不同的场合进行创意和变通,使之更加完美。
由于这种方法我也是在一直的摸索和实践中,期待日后有更多的感悟和思考,也欢迎喜欢视觉思维的你,和我一起动手来实践和运用这种思维方法,让我们一起交流进步!
有哪些比较好的录课软件,有什么推荐吗
对于录课而言,我给你推荐两款免费的软件。
(一)EV录屏它可以说是一款综合性能很强的软件,有如下特点。
录课时可以选择“全屏录制”、“自定义范围录制”、“摄像头录制”等,想录哪里录哪里,还可以把别人的视频录下来。体积小,不占内存,使用时不卡顿,悬浮窗口设置,操作方便。录制过程中可以随时暂停,非常适合新手。录制完成可以一键保存,有的人不知道在哪里查到自己录制的视频。我们录制完成它会直接生成一个需要你重命名的文件,点击最右边三个点,就可以查看到文件位置。既可以录制麦克风声音,又可以录制系统自带的声音。可以定时录制,加入水印等。最关键一点,软件免费。它也有会员收费模式,功能更多,但普通录课,免费的就可以满足了。欢迎大家去我的头条主页查看视频,有更详细的介绍。(二)101教育PPT它是一款PPT软件,专门针对教育定制的。其中也有录课的功能。它有哪些特点呢?
依托强大的课件制作功能,可以直接在播放PPT时录制微课。集课件制作,课件动画演示、课件录制、课件保存于一体。欢迎去的我头条主页查看视频,有详细介绍。可以随时暂停,想好了再录,适合首次录制微课的老师。可以选择“超清”、“高清”、“标清”模式,可以选择是否添加水印。感兴趣的老师赶紧去试一试吧,两款软件下载都非常简单,直接百度软件名称,然后点击官网去下载。101教育PPT还有很多方便教学的功能,我的视频里都有介绍。助力教师成长,让教学更轻松!欢迎大家关注!老师们你们课件都是自己做的吗怎么做的
一、我对课件的认识不足:
题主的问题,让我想起了一个我的关于课件制作的故事。
有一年的课件比赛,我做好了一个PPT,自信地拿去请当时我校的计算机老师帮我修改。他看后哈哈大笑,并告诉我说,课件不只是PPT,能参加比赛的课件,不花个几天的时间是制作不出来的。你还是放弃吧。
那次过后,我才知道,PPT不等于课件。
我是语文老师,我觉得语文学科课件的使用率不高,所以用的时候不多。必须用的时候,我只能做PPT,我习惯自己做。如果要用视频,就是借用网络资源了。
二、我对PPT的简单制作:我的PPT就用电脑上常用的办公软件就可以了。新建一个PPT演示文档后,我喜欢新建空白页,再把背景设置为淡蓝色、渐变填充,选择线性,角度随便取。蓝色不刺眼,渐变可以避免背景的单调、呆板。
然后需要几个文档就插入几个文本框。需要的图片是自拍的、或者百度搜的。这样制作的PPT,让题主笑话了,基本上是代替板书,提高课堂容量罢了。
三、自己做课件的好处:适用。与自己的教学进度一致。与自己班上的学情一致。与自己教学的风格一致。四、我对制作和使用课件的认识:1.可以代替搬书。所以主问题、重要的知识点、需要学生记录的知识点,还是很有必要提前做好PPT。
2.一些抽象的知识、平时很少见到的现象、难于理解的原理,还是要PPT配合视频、动漫等动态的课件才好。如生物课上的新陈代谢血液循环、语文课《昆虫记》里的具体昆虫的活动、《核舟记》里的那枚核舟的展示等。
3.课件只起辅助作用,不能取代学生的思考和理解。千万不能色彩缤纷,内容丰富细致。
现在正在进行的网课,我的PPT可帮了我的大忙。
(图片是我网课课件的截图)
有什么推荐吗和网课封面怎么弄好看的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!