style="text-indent:2em;">今天给各位分享把讲课录音配合讲课幻灯片在一起做成光碟.请问用什么软件的知识,其中也会对光碟涂鸦字体怎么弄好看进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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怎么做头条影视剪辑
剪辑、剪辑用到的工具有很多款,比如Pr、FinalCutPro(苹果系统)、Edius、绘声绘影、爱剪辑等等,这些软件都是可以的,但是我给大家推荐一款功能强大,并且简单方便容易上手、只要按照胖张学院短视频实战课程里的操作,2-3天就可以掌握了。
加字幕、这是最简单不过的操作了,在这里推荐大家用软件:Arctime,你只需要把你准备的文案复制进去,根据视频播放,敲打键盘就可以快速准确的吧字幕添加上去了,这软件网上百度搜Arctime官网就可以下载得到,更何况是免费的,3-5分钟就可以搞定了
综上所述,如果你要是没有拍摄的条件,你可以利用这些技术学习混剪,做解说电影的混剪原创视频,科技领域、历史领域等一系列的解说原创视频。至于素材的话,你大可直接去国外翻墙寻找国外素材,胖张学院售后导师那有一款免费的翻墙软件,和视频下载链接等,
在这里,我建议大家先定位好自己比较适合做哪一方面的原创视频,但是不要忘记这几个细节步骤:文案、配音、下载素材、剪辑、加字幕、logo,不要把它想的很难,其实你去尝试了,你就知道有多简单。做出来的原创视频,你可以多平台发布,至于有哪些平台可以发的,在这里给大家一个建议:优先发今日头条、今日头条现在拿到原创标签功能其实简单,只需要你按照上面的几点做出优质的原创短视频,一般5-15天就开通了。然后你有一个今日头条视频原创号,辅助百家开通原创功能,这样百家开通视频原创几率会更加高。
其实每一步都很简单,只需要流程化完成,即可批量产出你自己的原创视频内容
胖张知道现在很多小伙伴都不会做原创视频,所以特意整理了一些资料,一步一步教大家如何做原创视频
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把讲课录音配合讲课幻灯片在一起做成光碟.请问用什么软件
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拍大师是一款简单好用、功能强大的视频创作软件,整合了屏幕/游戏/摄像头录像、视频剪辑、配音配乐、特效处理、动感相册、手绘涂鸦、导出GIF聊天表情以及其他多种高级功能,且屏幕录像兼容所有游戏,是广大网民、玩家分享精彩的最佳工具。
快速剪辑
傻瓜式的素材剪辑、快速合并素材,让你的创意轻松实现。
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丰富动感的文字特效、对话特效,让你的视频更华丽生动。
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配音配乐
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自由变速(快慢放)
视频片段自由变速播放,从太空步到风驰电掣,快放慢放随心所欲。
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手绘涂鸦
新增连环画涂鸦功能,支持多种画笔、喷图、荧光笔,自由鼠绘,自由畅享。
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一般如果不想要的照片怎么处理
亲,不想要的旧照片:
一、建议将非常珍贵的照片扫描进电脑然后刻录一份到光盘上长久保存,对一般的照片封塑后保存,把它们放置于阴凉干燥处。
二、对于那些实在不想保存的经反复分析后毫无价值的照片就把它烧掉吧。
三、选用用颜料或者油漆涂鸦的方式进行涂掉照片丢掉即可。
四、可以将照片密封起来,放在无人问津的地方,这也是对记忆尘封的好方法。
怎么提高写作文的水平
本人常年从事语文和作文教学,深知学生要想学好语文,必须提高自己的写作水平,而写作看上去难,其实教学得法,训练有素的话,最多一年的时间就可以写出较高水平的作文了。
提高写作水平的常用方法有:
一、仿写法仿写法,大家并不陌生,但却不知道仿写仿什么,必须在阅读名作名篇或者是中考、高考满分作文上加以指导,引导学生去理解名作名篇和满分作文的亮点在哪里,哪些技巧可以借鉴并运用到写作中来。
仿写一要学习写作的技艺,例如,文章开头结尾的方法,文中起承转合的过渡等。
二要学习好词好句,提高谴词造句的意识,无论是写人的记叙文、写事的记叙文,还是写景状物的记叙文,都离不开具体细致、生动形象的描述,要学习名作名篇是怎样做到这一点的。
三要学习作者是怎样立意,并怎样突出文章中心的。
常见立意法如下:
文章开头结尾的技巧,不下几十种,但最应该学会的是首尾照应法,倒叙法、抒情式开关,引用式开头、设问式开头、升华式结尾,引申式结尾等方法,而这些方法理解起来不难,但运用起来却不易,要结合名作名篇或满分作文来感悟并仿写运用。
文章首尾照应法:
文中的起承转合是使文章结构严谨,中心突出的最重要的技法,涉及选入文章的所有素材的安排,谁先谁后,谁详谁略,哪里该描写、哪里该抒情,哪里该伏笔,哪里该照应,哪里该放哪里该收,这些都靠文中的起承转合来巧妙安排剪裁出来,要边读边感悟,并在写作训练中运用进去。
例如,点面结合,详略得当法:
文中黑字部分都是特写式详写,一详一略文章更有层次感,不再是平铺直叙。
俗话说“千古文章意为先”,一篇深远独到的立意,且能在文中恰到好处的突出中心的文章一般不需要华丽的辞藻就可以瞬间俘获人心。例如很好高考满分作文就胜在立意深远。
例如,多角度联想立意法训练:
另外,仿写不是抄写,是在阅读的基础上通过联想、思考后的再加工再创造,类似于旧瓶装新酒,而就现下很多小学生写作文,老师先让积累好词好句而做的抄写背诵工作,我认为实用性并不大,我们学习谴词造句的能力,在于再加工创造、在于激发和表达,而不在于死记硬背,生搬硬套。多年的经验告诉我,谴词造句离开自己思想上的共鸣,没有内化为自己想要表达的语言,是无法提高语言表达能力。
谴词造句的方法:一学会运用修辞,二学会运用描写,三学会结合自己的情感。
例如:
二、大量阅读法
众所周知,阅读是提高写作的必由之路,因为只有阅读可以拓宽学生视野,间接体验生活,提升学生的阅历,从而提高学生的思想高度和情感感悟能力。
但是阅读要读什么样的书才能让学生的思想和情感得到提升,阅读到什么程度才能转化为写作能力,或者怎样把阅读向写作能力快速转化?本人有自己的一套教法。现分享一二:
阅读要想转化为写作能力,其一要看读的是什么书,基一要看读书的数量。写作能力的提高必须建立在一定量的阅读基础上,而这个“量”决不是少量,而是“大量”。
很多家长反应:“我的孩子课下也喜欢读书,但作文还是不会写,怎么办?”,原因不外乎两种,一种是因为读得书远离生活,不适合提高写作能力,二来读的书还没达到一定的量。
学生写不好作文,根本原因在于,没有生活体验,思想情感都没有达到相对成熟的高度,因此,给孩子选书,要选择贴近孩子的生活,对学生思想有启发作用,对学生的情感有共鸣作用的好作品,比如适合小学生的曹文轩的作品、沈石溪的作品、鬼马系列等,外国著名青少年或儿童读物,但部分童话除外,适合中学生读的路遥的作品,三毛的作品,古今中外的名著等。这些作品不但贴近学生生活,学生读来易产生共鸣,而且有较高的趣味性,可以培养激发学生的阅读兴趣。而只有产生共鸣的作品才能使读者的内心思想和情感真正得到启发和升华。
另外,一年看上三五本书,或者一两本满分作文,就以为可以提高写作水平,那简直是意想天开,要想提高写作水平,一年至少要读上二十本书左右的量,而真正热爱阅读的孩子,阅读一定是享受,读得越多越享受,而见缝插针,利用一切空余时间读书,所读的书的数量一定远超过此数量。而那些需要家长和老师的督促才去阅读的孩子,估计很难实现大量阅读的目标。
三、大量练笔法写作能力的提高,最终离不开大量练笔,所谓“拳不离手,曲不离口”,写作能力的提高靠的也是大量练笔,特别是作文入门期的孩子,不要打击他,只要是认真创作出来的文字都要鼓励,培养并激发孩子的写作兴趣和热情。先从谴词造句开始,再到片断细节描写的训练、最后再到整篇文章的组材立意,要循序渐进,不可急于求成。
至于,写作训练中的具体实例,本人在之前的悟空问答和头条号文章中都有大量详细讲解,有需要的可以前去翻看,本文只指明提高写作水平的方向,希望有参考和借鉴价值。
关于把讲课录音配合讲课幻灯片在一起做成光碟.请问用什么软件和光碟涂鸦字体怎么弄好看的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。