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本文目录
一步一脚印作文结尾
守护比摧毁需要更多的勇气是时候停止抱怨和传播不幸了，放眼未来即使听起来很遥远，一步一个脚印之后想必会是不一样的明天。
作文，留下脚印一串串怎么写
留下脚印一串串成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我，却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。从三年级开始，除了对知识的渴望，心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但是，只要一出去玩，什么事都抛在脑后，尽情地疯狂，等想到作业的时候，天色已晚，只得无可奈何地回到书桌前，开始学习。那一串串脚印是迷茫的，总是只知道玩，不知道学习。进入高年级阶段，除了学习之外，心中又开始有些奇妙的涌动，不像儿时那么“纯洁”了，脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典，橡皮什么的，这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。快毕业了，自己便开始自觉地努力了，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的，同时也是无奈的。每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望……
时间的脚印分四部分概括
1、第一部分
第1到5自然段，主要提出了岩石是怎样记录时间的。
2、第二部分
第6到21自然段，主要提出的石层之间上去记录时间。
3、第三部分
第23到29自然段，描写了岩石留下的历史痕迹。
4、第四部分
第30到31自然段，主要写了岩石记录的重大意义。
时间的脚印的结构是什么
时间的脚印文章结构是总分总,且还可分为三部分。
第一部分是引出话题岩石是大自然记录时间的重要方式之一。
第二部分是具体说明岩石是怎样记录间的。
第三部分读懂岩石记录的意义。
《时间的脚印》是一篇科普作品，文章的题目引申自高士其的诗歌《时间伯伯》。全文介绍了岩石记录时间的奇异功能，说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。
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