本文目录

1. 我是一名书法老师，怎么教练字最有效果
2. 想把我的一些经历当成故事讲出来，谁能教教我怎么讲故事
3. 如何快速学会讲故事
4. 怎样才能讲好故事

我是一名书法老师，怎么教练字最有效果

我觉得，光是自己写得好，不见得会教学生，况且，可能有些书写技法是不正确的，那不是坑人吗?

据我所知，网上搞书法讲座的，或专门作书法培训与教学招生的，99%不懂教学设计，也没有完整的教学文案，不懂什么是纯正的传统书写技法。训练方法也非常简单粗劣，例如，有的直接照着字帖写，有的根本没有帖，专门教授自己的字体。其实，这些作法都不是正确的训练模式，实际上，他们是以教学讲课为名在展示自己写的字体，让学生和那些盲目崇拜者看，根本起不到教学作用，教学目的不纯。试想，看视频能学会?

虽然，有的专门进行笔法动作练习的环节，但是，画写线条的含义并不是很清楚，只知道是为了练习控制笔的能力，可是在画写的时候，起止之间却没有长短、节奏、速度、中锋、侧锋……等等明确的概念，例如，有的老师让学生划写30~40厘米长的横线段、竖线段若干条，并且光有中锋画写法，没有侧锋画写法，试问:这样的笔法动作是写什么字体用的呢?指法、腕法、肘法怎么协调运用?很多老师不讲解，可能老师自己说不清楚。

也有进行笔画练习的，可是，笔法动作不正确，比如，在起笔处、收笔处和转折的地方，附加了一些不必要的描画性的动作。例如:把逆势起笔、藏锋收笔，理解为笔尖兜个小圈圈。其实，这种描画法是不正确的，没有预料到这样做副作用和后遗症特别严重，容易固化毛病，事与愿违。如图:

▲图为源自某书法教材

传统书写技法的核心精髓是，遵守法度，自然书写。所以说，书法教学是一门专业性很强的职业技能，作为书法老师，不但要写的好，还要写的对，如果执笔法要领、运笔法动作、临摹方法、创作思想等，都是错误的，说明书法理念有问题，只会写字而不精通书法，岂不是误人子弟?

身为书法专业课的老师，更最重要的是，必须熟悉书法技术原理和艺术原理，对写字、书法的概念要十分清楚，属性特征及其书写技法彼此之间必须要界限分明，如果自己都不知道它们有什么区别，写了几十年硬笔字、毛笔字，还误以为这就是书法，怎么去教学生?

比如，中小学生学习硬笔书法，主要目的是改善以往错误的书写习惯与用笔手法，力求写得好、写得快、抄作业……然而，很多书法老师却不知道什么叫手写体规范字，也不教授实用型的硬笔字，误把印刷体写法当作手写体规范字让学生们练，真是天大的笑话!身为写字课老师，学生应该练什么样的字体合适都不知道，应该选什么样的字帖作范本不清楚……这样的老师是不合格的，也是不负责的！

另外，最关键的一点是，必须要懂得什么是科学、系统、正规、专业的教学方法及其训练套路，决不能用自己过去多年间自学那套土办法教学生，比如，没有执笔法、运笔法、笔画、结字法等一系列前期基本功训练，只是指导学生照着字帖写，一个字一个字的抠，美其名曰:要分析范本字形结构特点，然后，让学生把一个字写上好多遍，力求熟中生巧……那不是真正的临帖，是赏读。倘若是照着字帖多写多练就能练好书法，那还要你这老师有什么用?

真正的技法训练过程是有操作流程的，如图:

▲图为本人教学程序

正确的执笔姿势是学好书法、自如运笔的前提条件，如果这个问题都弄不懂，你不配当老师。如图:

▲图为本人教学示范

传统临摹方法有十余种，例如:双勾法、单勾法、填勾法、摹写法、描红法、对临法……每一种操作方法功能与用途各有独到之处，不仅要熟知，还会灵活运用。如图:

▲图为本人教学示范——潘氏分步摹临法

书写技法、训练方法是永恒的主题。书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象妄下断语

以上是我的教学研究心得体会，仅供参考。想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息，有小视频可看，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!

密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家——潘茂生?寄语

想把我的一些经历当成故事讲出来，谁能教教我怎么讲故事

过去的都是经历，也是故事。要想把过去的经历当成故事来讲，一定要有把人物和所经历的事，和时代背景，都不同的用鲜明的语言所表现出来，用通俗易懂的语言，层次分明的说出来，即能抓住要点，又能扣人心弦的吸引人来听，才有意义。人们听了这次，还要听下一次，值得人们留恋才是最好的故事。不要用之乎者也的句子，生般硬套没意义。在当今这个快节奏的时代，人们都愿意听喜闻乐见开门见山的有意义的故事，而不愿意浪费时间听了老半天，也没听出作者所表达的意思，人们听这一次都上当了，谁还会听下一次？所以你要想人们愿意听你讲故事，就得把故事讲得有意义有趣，人们才愿意欣赏！

如何快速学会讲故事

小的时候，听着收音机里的评书大师讲着四大名著、武侠小说的故事，我们总能听得如痴如醉，不知疲倦。为什么这些故事能够那么吸引人？因为一个完整的故事，能够给我们带来遐想的空间，并让我们领悟到人生的真谛。

会讲故事，对你的职业发展会产生很大的影响。曾几何时，我们可以看到这样的情景：一桌人围在一起吃饭，然后一个人开始在那里讲起他的故事了。所有人都围着这个人在听，不管他讲的故事是真还是假。这个人，就是这一桌人中最有影响力的人。很多时候，我们在职场中的各种场合，会讲故事，永远是你职业成长的一道利器。

创业的时候，需要你会讲故事。马云靠讲故事获得了自己想要的投资；销售的时候，需要你会讲故事。美国一位名叫乔治?赫伯特的推销员，通过讲故事成功地把一把斧子推销给了小布什总统；升职的时候，需要你会讲故事。你需要将你的经历，故事式地讲出来，才能让别人对你投赞成票，让你的人生从此走向人生之巅。

不会讲故事，你在职场竞争中就输了一半。

其实每个人都是潜在的“故事家”，因为每个人每天都会遇到很多事情，内心有很多故事，只是有些人不喜欢讲，不会讲而已。你把身边的事情讲出来，就是你的故事。所谓故事，就是通过叙述的方式，讲一个带有寓意的事件。故事，就是以前的事，这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。

莫言在诺贝尔文学奖领奖时，说自己只是一个“讲故事的人”。当我们看到别人的故事时，我们会说，这是个“有故事”的人。我相信你也有故事，只是，你要学会讲出来，才能让别人知道你的故事。

如何让自己成为讲故事的高手，是你在职场中生存的一个很重要的课题。不仅要会讲，还要讲得好听。所以在这里给大家介绍两个方法，一个是让你会讲故事；一个是让你的故事讲得好听。

如何让自己会讲故事

我们每天都会经历很多事情，但是如果叫你将这些事情讲给朋友听，你未必能够讲得出来。所以你不是没有故事，而是不懂讲故事。我以前也是不懂怎么跟朋友讲故事，比如几个朋友坐在一起，别人滔滔不绝，而我只能做一个良好的倾听者。可是我肚子里有很多货，只是倒不出来。后来经过锻炼，我才学会了讲故事。其实讲故事很简单。

举例：一天你要跟一个朋友见面，你想跟他说一件事情：公司某个员工偷了公司的电脑，最后开除了。如果你只是简单地将这句话告诉你的朋友，那将是多么无聊。如果你能够将这件事情用“5W1H+教训+想法”讲出来，那你将成为一个讲故事的高手。按照这个公式，我来演绎一下怎么讲上面这个故事。

根据上面的公式，我们可以灵活转换，讲出我们想讲的故事。

如何让自己讲好故事

当一个人讲话毫无趣味的时候，听众就会失去兴趣。所以我们讲故事，一定要掌握一些技巧，才能引起别人的兴趣。

第一，要有声语言和无声语言并用

有声语言是指能发出声音的口头语言，是我们说话的内容。无声语言又称作态势语，是有声语言（口语）的重要补充。它通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言来传递信息，也称体态语。有声语言和无声语言并用，才能把故事讲得精彩。

例如我们说到精彩之处的时候，我们的手势可以夸张；说到重点之处时，我们的手可以做砍菜状；说到有关数字时，我们用手指来比划数字；说到悲伤的情节时，我们的表情也要显露难过。

第二，声调要有抑扬顿挫

也许你有这样的经历：平时在开会或者在一些场合讲话，我们讲到中间的时候，听众就没有兴趣了，甚至有人在睡觉，这是因为我们讲话语气平平，平铺直叙，说话没有抑扬顿挫。没有抑扬顿挫，就没有吸引力！

要让你的说话抑扬顿挫，首先要练好自己的气息。

气息练习包括吸气和呼气。吸气可以用“打哈欠”法来练习。我们可以回想下我们是怎么“打哈欠”的，让我们跟真的“打哈欠”一样，感受小腹部隆起。呼吸暂停4秒钟，然后缓缓地吐出来。这个练习每天坚持做10次。

采用上面的“打哈欠”吸气法，我们深深地吸一口气，接着来念以下的绕口令：

出东门，过大桥，大桥底下一树枣，提着竹竿去打枣，青的多，红的少（第一口气读完）

一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。（第二口气读完）

这是一段绕口令，一口气说完才算好！（第三口气说完）

这个绕口令一天也可以练习10次。

要做到抑扬顿挫，我们在讲话时就要做到快慢结合，断连结合。在我们兴奋、热情、愤怒的时候，要开；在我们沉郁、沮丧、悲哀的时候，要慢。在谈话中，还要快与慢应交替使用，做到慢中有快，快中有慢。比如说到重要的地方的时候，可以适当停顿几秒钟，看着观众，以吸引听众的注意。

第三，适当自问自答

这个技巧会让你讲故事非常地有吸引力。因为故事会出现很多人物和情节。你要讲好它，必须能够把观众带到当时的情景。比如你跟别人讲一件事，你可以这样讲：上周五，我的领导给我交办任务，我一看，这个任务量非常大，至少需要五天的时间来完成，可是领导却说下周一要交，我觉得不可能，可领导很坚持，最终自己还是妥协，周末加班来完成，我觉得领导不是很体谅自己。

上面是一件事的平叙方法，要让你的故事更加吸引人，你可以这样说：上周五，我的领导给我交办任务，我一看，这个任务量非常大，至少需要五天才能完成，可领导却说下周一交。我对领导说，这不可能，今天周五，时间上来不及。领导说，你周末加班下来完成。我说，好不容易有个周末，还要工作。领导说，下周一如果完不成，我们的计划就要延迟了。我听了，只能妥协了。我觉得领导不是很体谅自己。

把这件事的一些细节通过自问自答的对话讲出来，会比你平铺直叙更加有吸引力。

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我是刘仕祥老师，生涯教育专家，演讲教练，人力资源管理师，高校职业规划讲师，著有《在最能吃苦的年纪，遇见拼命努力的自己》《直击人心：从0到N职场沟通术》。

怎样才能讲好故事

首先，故事这种东西不是分故事，而是分人，分目的，就是说你想达到什么效果。

比如讲给家里的小孩，大部分时候是选择童话故事，那种净化心灵，完美结局的安徒生童话等等，在拓展思维的情况下传述一个善恶终有报的理论。

还有一种也是善良的欺骗，就比如我自己小时候很喜欢——辣条，为什么喜欢，好吃，但是身体不好。然后我舅妈就跟我们一群小孩子将，那个辣条呀，都是尸油炼制的，一听，我们害怕了好久，每每吃的时候都好害怕。这种还是可以接受的。

如果是青年人之间，那可能要投其所好，一些能听进去大道理的人可以直接说明，那些不想听你废话的人可以婉约的表达，比如讲个故事委婉的表达，其实我们书中有很多故事都蕴含这很多道理。比如父子吃面，孔融让梨的故事等等，或多或少影响和教育着我们。

还有等等，只要达到预想的目的，你怎么阐述都可以，但是切勿利用此种方法去丑恶人的心灵。

文章分享结束，怎么教练字最有效果和讲故事文字怎么弄好看的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！

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