style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于小学答题卡怎么做，学小卷子照片怎么弄好看这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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孩子书写潦草，卷面脏乱，怎么改正
结合自己长期观察，和反复试验的实践，总结出了“五不”标准，非常好的解决了绝大部分学生书写潦草，卷面脏乱的问题。
第一不是确定标准。
先向学生明确“五不标准”：不连笔，不出格（作文纸的方格），不压线（问答题的横格），不涂抹（写错了，不能涂一个黑疤，只需要在不要的字句中间划一横），不歪斜（不要让字东倒西歪，伸胳膊踢腿的）。
第二步是分步训练。
先用一、二个课时，进行标准认识，提供范本，逐项解释五项指标的具体样子，让学生建立形象标准。然后，随机选择学生平时书写的卷面，让学生判定这张卷子存在什么问题（主要针对“五不”标准），这样才能真正地使学生从感性的认识上升为理性的判断能力，为下一步的具体训练奠定“标准”基础。
第三环节是适应性训练。
这个环节可以利用课前10分钟，每人发一张纸，指定一段话，一般200来字，让他们分别用横线答卷纸和方格作文纸，根据自己的理解，按照“五不”标准书写，同时安排三个左右的学生在黑板上演板。老师给演板的结果判分，每达成一项指标给1分。全部达标奖励1分。然后让下面的学生仿照老师的方法给自己的字判分，这一步完成之后，让同位的同学交换一下卷子，再给对方判一个分，最后上交老师。老师课后再逐人判分。下一节上课，下发给学生本人，让他们找出老师与自己判分不同的地方，这样训练一周左右学生就能真正的消化理解了“五不标准”啦。
第四是常态训练环节。
经过适应训练阶段，学生就可以正确认识书写规范了。接下来要进入常态训练。我们通常要把作文增加5到6分（也可以从总分60分中减掉5到6分），批改前先判出卷面得分，然后再判作文内容分，两项加在一起才是作文总分。拿满卷面分的就不用管啦，拿不满的就要找出不达标的项，并且把这个项目写到卷面上。把卷子再交给老师，老师重新审核，看学生自己判断的是否准确，如果学生自己判断的准确，就加上批语提醒学生注意。如果学生判断不准，就要给出准确的判断，指导学生朝这个方向努力。
第五是重点辅导训练环节。
一般学生经过四个环节的训练，基本可以达标。对确实不能达标的同学，还要采取加强训练。一般采取集中举办培训班与跟踪训练相结合的方式。先由各班将不能达标的学生的名单报给年级组，年级组再认真分析这些同学不达标的项目和原因，指定有针对性的继续训练计划。首先集中学习，进行“五不”标准的再认识，然后有学生所在班的语文教师负责对其具体指导，规定每天的训练内容和训练量，同时解决他们不重视的思想问题，再坚持一段时间，多半能顺利过关。
为了鼓励学生顺利达标，可以选择在高一、高二级中段考试前后举行一次全校性的书写竞赛，选出优秀作品，制成画框，张挂在教学区的廊柱上，既起到到标准示范的作用，又能达到鼓励的效果。
小学试卷哪种好
小学试卷最好的是担任本班的任课老师的命题卷，因为任课老师最了解自己学生的学习，学生的知识、基础了如指掌，老师在命题时有针对性，方向性，能弥补不足，巩固基础，提升能力，强化练习，是最有效的卷子。
小学考试检查试卷的方法
计算题检查
先检查抄题时数字和符号是否漏写或者写错，再检查计算顺序对不对、运算定律有没有用错、列竖式有没有列错，算出来之后，再把答案带入或反推能否推出原式。
2、选择、填空、判断题检查
解答选择题或者填空题时，可以根据题目的条件，使用代入或赋值的方法来检查答案是否正确；也可以用排除法来检查选择题；做判断题时，反例验证是十分快捷有效的方法。
3、应用题检查
注意看解题过程中单位是否统一、计算过程是否正确，千万不要忘记检查数字和符号的书写是否正确。也可以将答案当成已知条件，看能不能反推出题目中的条件。
4、作图题检查
检查是否按照题目要求划实线和虚线，以及线条的长度是否精确。
5、草稿纸检查
对着草稿纸，将计算过程在心里默算或者重新再演算一遍。因此打草稿是字迹一定要清晰，要注明题号，这样效率可以提高很多。
小学答题卡怎么做
准备好涂卡用的2B铅笔，一定买好点的，在考试前削好，削铅笔笔尖要削成扁平的，最好削成和答题卡涂写区域一样的宽度，这样涂的时候既省时又省力，还标准。真削不好，就多花点钱，买考试专用2B自动铅笔，比较好用。最好多准备一支，备用。
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