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纯干货 一分钟做出高大上的PPT排版

style="text-indent:2em;">大家好,今天来为大家分享如何做好图文排版的一些知识点,和作文书怎么弄好看的图片的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 看图写作文,这么漂亮的秋景,该如何描写
  2. 有好的中学作文教材推荐的吗
  3. 今日头条,如何做好图文排版
  4. 各位有哪些小学语文阅读和作文方面的好资料推荐下

看图写作文,这么漂亮的秋景,该如何描写

这是一个美丽的村庄,是一个古老的村庄,已有千年历史,这个村庄历经了千百年历史,也经过了多少个朝代的更替,但显得更加古老和亲切,带给人们无限的遐想和回忆。

这是一个美丽的秋天,在这火红的秋天里,在枫树叶的衬托下,显得这个村庄更加美丽,勤劳的人民,在这个村庄里,世世代代的生存和繁衍,对这个村庄具有浓厚的特殊感情,我爱我的家乡,我更爱我家乡这美丽的村庄。

这个村庄是在宋朝时代所修建,这个村庄原来出了位名人,是朝廷的命官,由于这位命官对家乡的热爱,出巨资,帮助乡亲们修建了这个村庄,现在这个村庄已成为省里的重点保护单位,三A级旅游区。

这个村庄旅店,餐饮,住宿一应俱全,有农家乐餐饮,有果园自摘,望城里的闲暇人士,到我我这村庄来旅游观光。

有好的中学作文教材推荐的吗

自荐《中考作文冲刺》

《中考作文冲刺》一书,是我在二十多年的作文教学中总结出的一些写作经验。全书共30万字。由人民科学出版社出版。本书适合初中学生阅读。

全书共30章。

前10章,介绍中考作文的10个得分点。作为一名初中学生作文的得分点,必须要了解,不然你写作文就会带有很大的盲目性。

中间10章,介绍中考作文的10种写法。方法是打开中考作文大门的钥匙,方法不掌握,写作文就像擀面杖吹火;掌握了方法,作文就成了一件十分容易的事了。

后面10章,介绍中考作文的10大技巧。中考作文不但要写得好,还要写得巧,这样你的作文才能鹤立鸡群,勇夺高分。要想拿高分,就要掌握一定的技巧。

本书还收集了120篇中考作文范文。这些范文,大部分都是从近几年考场作文中精选出来的,很有典型性。有了这些范文,学生可以省去许多找范文的时间。

本书还从近10年来,全国各省市的中考作文题中,选出来了90套模拟练习题。中考前,学生对这些题目进行模拟训练,对于中考时能取得好的成绩,是非常有意义的。因为,作文能力的提高,必须通过写作练习去实现。

《中考作文冲刺》一书,对于初中生来说,有很强的针对性和使用性。阅读这本书,中考写作文时,你会多一份自信,多一份把握,多一份成功。

希望中学生们能喜欢这本《中考作文冲刺》!

今日头条,如何做好图文排版

背景介绍

总的来说,头条号里的图文排版功能没有公众号排版丰富。比如公众号排版可以使用「壹伴」等好多种新媒体助手,细致到行间距、字间距、插入图片是圆角还是直角都能修改:

而相比之下,头条号的排版工具栏就是实在是太简洁了:

或许这是因为公众号骨子里还是「订阅」的基因,风格各异的排版也是账号个性的一部分。而头条号由于采取的是「信息流」推送,大家几乎不会像等公众号更新那样去等头条号更新,都是刷到哪儿看到哪儿,因此也就不那么在意个性的问题了。

头条号排版很简单

回到题主的问题,头条号如何排版才好——前面说了,头条号的排版功能有限,因此作为用户,能做的真的很少。

举个简单的例子,你连想在段落之间多空一行,拉大段与段的间距都做不到!

无论你手动换了多少行,文章发表后,你会发现,段间距都是固定的宽度。

因此,发文章时用得频繁一些的就基本上是标题、加粗两个功能了:

如果想要高亮某一段文字,只能使用加粗(B),例如:

这一段文字是我需要重点强调的!

如果使用标题(H)功能,则是下面的效果:

这一段文字是我需要重点强调的!

想要加颜色?对不起,不支持……

只能说头条号之所以这样做,可能也是为了减轻大家发文章的难度,让大家把重心放在塑造好文章内容上吧~

来投个票吧~

大家是更喜欢功能多一些,可以让排版更有特色的「公众号排版系统」,还是更喜欢简洁大方,让大家少些忙活的「头条号排版系统」呢?

各位有哪些小学语文阅读和作文方面的好资料推荐下

让孩子远离漫画阅读,爱上文字阅读,简单有效的方法

任何一个家庭对孩子的阅读兴趣的培养都是从绘画书开始,但到了一定的年龄,孩子对色彩单调、图片少、文字为主的书本没有兴趣。但从老师的要求、学生自身发展的需求来说,都必须向文字为主的书本过度。

从绘本书过渡到文字书,对家庭来说是一个不大不小的坎。引导方式正确,孩子能爱上文字阅读,获得更多营养;引导有误,则孩子仍会以漫画阅读为主,甚至家长越反对孩子越爱看漫画,直至产生敌对情绪,造成最坏影响。如何避免走入这样的家教误区?如何引导孩子爱上文字阅读?请听听我的育儿经验。

一、从漫画过度到文本阅读,家长选择孩子感兴趣的书,还要声身同伴读

1、根据孩子喜好选择适合过渡性书籍

每个孩子受家庭引导影响,从引导孩子阅读绘画书籍时,已形成一定的喜好。以我儿子的成长为例,因为男孩,对动物类的书籍特感兴趣,当我们在购买绘画读本时,便朝着孩子喜好的方向买。

当决定引领他慢慢向文字阅读过度时,我就来到书店选择一套文字与图画共存的沈石溪简化版动物小说《棕熊的故事》《残狼灰满》等。因为我个人阅读经验告诉我,在描动物生活故事类作品中,沈石溪因个人生活阅历的原因,对动物生活描写有着高人一等的神奇力,跌宕起伏的故事情节更容易吸引孩子。

当我一套书买回来后,孩子仅仅是饶有兴趣地翻阅5分钟后,书本就躺在书柜里,很长时间没有碰。很显然,虽然是故事书,但图片少、文字多的书没兴趣。

2、家长的声音“引诱”与伴读至关重要

如何让他爱上文字书籍?我一直在思索。一天,我看到孩子在搭积木,便打开《狐狸的故事》,自己读出声来,没有故意大声,防止引起他的反感。我一页一页地读着,暗暗观察着儿子。起先,无动于衷,当我读到“狐狸妈妈残忍地将小狐狸赶出家门,宁愿自己饿死,也不要小狐狸照顾”时,他慢慢做到我身边,躺在我怀里听。5分钟后,我起身进入厨房,假装做事。他一口气自己读完剩下不多的内容。接下来一周,没有要我提醒与催促,孩子自己独立读完我买的那套动物书。

家长用朗读的方式悄然无声地引起孩子阅读兴趣,但同时留给孩子独立阅读的空间与机会!

二、关于漫画书的利用

优秀的绘本、漫画书仍是孩子阅读兴趣的保障。

其实,对于家长们完全反对孩子读漫画书,我是反对的。因为当市场、学校、班级流行漫画读物时,如您完全拒绝漫画书进入孩子的阅读视线,那就阻碍了孩子与他人的正常交往,有时会被班级学生排斥。

那我们用心选择、引导漫画书,就是一举三得的事。

孩子上三年级时,班级流行《植物大战僵尸》,于是我走进书店选了《植物大战僵尸——历史卷》。确实,孩子很感兴趣,后来我又买了《漫画三国》《漫画中国历史》等历史书籍,由浅入深。

等孩子到5年级,学校组织《史记》阅读竞赛,我给他报名参加。我读成人版,他读儿童版,每读完同一个故事,我们就讨论交流,在交流中,我看到的一些稍深奥的内容便传输给他。竞赛获奖那是理所当然的。

关于如何做好图文排版的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

设计书单 想要版式做的好,没有这本书怎么可以

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