style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答专家建议不放暑假的理由这个问题的一些问题点，包括为什么有人反对放寒假和暑假也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法
支持教育部的建议，利用假期补课，师生皆疲累。这一点我可以用自身经验来进行说明。
我们开学快一个月了，学校考虑到疫情期间虽上了网课，学生学习未必落到实处，所以决定持续上课到五一节才放。疫情在家呆久了，在家与家长也是相看两相厌，家长学生比以往任何时期都盼望开学，对学校的决定，也没有异议，仿佛早就料到会这样做，所以开学两周大家都比较平静。
到了第三周，学生开始有点躁动，天天上课，各科对网课的内容都进行了不同程度的梳理和检测，高密度的知识灌输和高强度的练习，让学生心生疲惫。教师一方面要了解学生网课的现状，作好各项检查落实，重新整理教学思路，另一方面做好师生的防疫期工作，做好学生的心理疏导和安抚工作，一直工作没有休息日，也是身心疲惫。到了本周，气温升高，学生更是心浮气躁，个别学生更是跑到办公室诉苦，再不放假，不想读书了。
且不论他说的是否真实，但占用星期天持续上课，如长期坚持，效果恐怕适得其反。
前两天教育局发文
看来教育部的建议只是建议，全国大多数学校还是会像我们这样做的，毕竟升学压力在那里，至于真实效果如何，大家怎么看并不重要。
教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看
感谢邀答！关于【教育部：来日方长，不建议利用周末、假期时间来补课，你怎么看？】这个问题，我的回答是，教育部的这个建议提的非常好，完全符合教育教学过程中的劳逸相结合的原则，这个建议提出的非常及时，很有必要，同时教育部还指出，可以充分利用好周一至周五，每天增加一小时或半小时的补习方式，把落下的部分功课给补上。我非常支持这个建议。如此以来，各个学校务必要精心设计课程计划，合理安排，通过提高教学工作效率，圆满地完成教学任务。下面我来从以下三个方面阐述一下我的观点。
第一、虽然网课教学效果有所折扣，但是教学效果不是零。
自疫情发生以来，各个学校，开学后一直采取网上授课，线上学习，虽然有部分家长和学生由于各种原因，对网课很不适应，学习效果稍微差了点，就对网课产生抵触情绪，但是从每次的阶段测验成绩和作业的反馈情况来看，网课的效果还是蛮不错的，甚至有不少同学比平时的课堂教学还略有提高。所以，我认为因为网课的教学，对本学期的教学进度影响不是很大，完全不用牺牲周末和假期时间来补课的。
第二、劳逸结合的教育原则，完全符合教育教学的规律。
有句俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，我想咱们利用好周末和假期的时间，给身体和心情都放个假，好好的休整放松一下，好好的磨一磨刀，在教学工作中，制定周密的教学计划，采取高效地教学方法，保持旺盛的精力，充分调动每个人主观能动性，向效率上要成绩，岂不是更好吗？那要比，因为周末、假期补课弄得全体师生身心疲惫，怨声载道，出工不出力，岂不更好吗？
第三、周末、假期正常休息，可以避免许多的安全隐患的发生。
“七月流火”，“洪涝灾害”，“炎热酷暑”，“雷电交加”和“暴风骤雨”。可以用这五个词语来描述暑假一点也不为过，单单从以上五个词语，我们不难看出每年暑假期间师生必须居家休息的重要性。尽量避免许多安全隐患的发生。因此，我很支持周末、假期正常休息的建议。
综上所述，以上三点，就是我支持这个建议的理由。敬请师友们留言评论！谢谢阅读和支持！
为什么有人反对放寒假和暑假
反对无效。一，不能因为你享受不上假期你就反对，你休息的时候，老师起早贪黑负责学生你咋不反对？二，不能因为孩子放假你嫌管理破烦你就反对，一年四季都交给学校交给老师你就放心？（有些人黑老师恨老师，你就这么放心）三，学生周周上课，几乎天天起早晚睡，其实是非常辛苦的，应该给点时间休息和放松，学生休息了，总不能硬逼老师们都去上班吧？四，不要天天盯着穷老师们指手画脚了，那些工作清闲待遇又高的职业，为什么我们总是视而不见充耳不闻呢？
如何看待教育局发布的暑假严禁办班补课
还有一个月左右的时间，学生们就陆续进入暑假了。
几乎每年的寒暑假，教育主管部门都会通过一定的形式通知到各学校：严禁在职教师从事有家教和有偿办班。
今年的这种通知应该很快就下发了。
禁止教师有偿家教、有偿办班的规定由来已久了，并且是教育部牵头制定的这些规定。各省市县教育局根据教育部的规定，结合本地的实际情况进行完善。
禁止有偿家教不是眼红老师们把知识变成财富很多人都知道，很多医生、专家、学者利用双休时间“走穴”，四处作报告、办讲座，牺牲短短的两天时间也能获得丰厚的收益。
问题来了：
?既然这些人也是利用自己的专业知识获取利益的，难道老师利用自己的专业赚取点辛苦费不行吗？
?禁止教师有偿家教、有偿办班，社会力量举办的培训机构做梦也会笑醒了。不但少了竞争的劲敌，培训班的费用还能涨价呢！
?老师不能有偿家教、办班，去搬砖、送外卖总可以吧？也不行！前段时间有位老师利用双休送外卖的事情被曝光后，不得不辞去了外卖的兼职。
……
很多人为此感到疑惑：是不是社会对教师的要求太高了，被神圣化了呢？被道德绑架了呢？
我认为，或许被舆论谴责的送外卖的案例是被道德绑架了，但是禁止有偿家教我觉得是有道理的。
我也是老师，先不要喷我，且听我谈谈自己的认识和体会。
有偿家教和有偿办班不利于教育的公平和学校的工作这应该是国家禁止有偿家教的主要原因了。
为什么如此说呢？
?有偿家教会助推“寒门难出贵子”的窘境。大凡能够出钱让孩子上培训班、请家教的家庭，多是家境殷实的，生活比较贫苦的家庭是没有经济实力为孩子请家教的。
如果对有偿家教放任不管的话，有钱人家的孩子学习成绩会越来越好，寒门学子的成绩会越拉越大。这种差距出现的最直接推手却是老师们，而教育公平一直是我们所提倡的。
?有偿家教会使得部分老师心不在焉。从星期五就开始考虑周六、周日的家教、办班了，我要利用这两天讲什么课，布置什么作业，考什么试，已经开始为有偿家教、办班备课了。会耽误本职工作的。
?有偿家教、办班会让部分老师不参加学校安排的工作。双休和节假日属于个人的时间没有错，但是学校的工作不会因为节假日而停摆。总有些工作需要老师们去加班完成，但是有些老师忙于有偿家教和办班，对学校安排的工作任务直接无视。比如，我们学校是高中学校，学生们两个星期才回家休息一次，不回去休息的周六周日，有时候会组织考试。考试需要监考老师，文化课老师还服从安排，那些音体美老师多数在外面有兼职，给他们排上监考，一贯的做法就是请假，弄得年级根本没有招，使得工作很被动。
?有偿家教、办班如果不加以约束的话，可能会造成师德的缺失
在前些年，有偿家教禁止的力度不大，就出现了很多起师德缺失的案例（不接受反驳，真实存在的情况）。
有些老师在班里明确要求，本班学生要到自己举办的培训班里面补课。他们不怕学生们不去，有两个撒手锏抓在手里呢：
■有些知识特别是重点、难点知识，在课堂上是不讲的，专门留在培训班里面讲。学生要想弄明白，只能参加培训班。
■不参加培训班的学生是进入老师黑名单的，平时讲课的时候根本不提问、不关心，把你晾在一边，看你难受不？
传统武术一般讲究“点到为止”，对有偿家教这个问题，我也不去深度分析了，说到这里，该明白的道理也能明白了，仍然不能明白的只能是揣着明白装糊涂了。
要知道叫醒一个装睡的人，是一件非常困难的事情。
结语在我看来治理有偿家教和有偿办班是有其道理的，但是也会带来一些其他方面的问题，比如饿死胆小的撑死胆大，可能还有些敢于冒险的人继续有偿家教，对那些听话的老师造成不公平。有偿家教的老师少了，家教市场的优质资源可能比较缺乏，难以满足部分家长的需求。
如何处理这里面的矛盾和问题，您是如何看的呢？
我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注。
好了，关于专家建议不放暑假的理由和为什么有人反对放寒假和暑假的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！