style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于寒假到底应不应该补课和专家建议寒假的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享寒假到底应不应该补课以及专家建议寒假的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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如何指导孩子过寒假
马上就要放寒假了，如何安排中小学校的学生度过一个愉快、充实、安全、祥和的假期生活，非常重要而且非常必要。现就如何让中小学生度过一个有意义的寒假，提供几条不成熟的建设：
第一，周密的计划安排。假期家长与学生协商，根据自己自身的学习情况和家庭生活实际情况，订一个周密的计划安排，打印出来，贴在墙上，每天每个时间段做什么事，一目了然，而且要严格执行，一一落实。不然落实不到位，执行不了，一纸空文，计划泡汤了，毫无意义！
第二，假期应查缺补漏。假期做计划，特别要注意学生学习中存在的短板，弱项，要安排好恶补和追赶的时间。往往以后中考、高中这些短板没补齐，严重影响中高考水平，甚至考的学校的质量。家长应关注：木桶效应（一只木桶到底能装多少水，不是由最长的一块木板决定的，而是由最短的一块短板决定的）。
第三，假期应充实提高。对于各科成绩比较平衡，没有短板、弱项，的学生，假期应该充实提高自己。比如，如何提高自身的知识的识记能力，象英语单词特训，化学元素周期表，化合价，的记忆力的提升，学习成绩将有一个质的飞跃。考试的好坏，很大程度上是由学生记忆能力决定的！
第四，假期应丰富多彩。假期并不是正常上课的时间，不能从早到晚把学习安排得满满的，这样学生会觉得很累和无趣。周末，可以上一上，学生喜爱的兴趣培训班：学习音器，舞蹈，跆拳道，书法，美术，等等。也可以周末一起来个亲子活动，野炊烧烤什么的都行。
第五，假期应祥和安全。假期正是春节春运，走亲访友期间，学生外出一定要告知家长，只有大人同意才能外出，外出一定要有人陪同。注意交通安全，燃放烟花爆竹小心，室内游泳池游泳也要有安全措施，生命是第一位，失不再来，马虎不得。
总之，寒假生活，按部就班，有条不紊，计划周全，劳逸结合，过得充实快乐祥和就行！愿你的孩子过一个有意义的假期！
小学生需要在寒假安排相应辅导吗为什么
小学生还是要分初小，高小的，初小学生我想还是要着重在寒假期间培养良好的作习时间，家长要安排好什么时间干什么事，汉字书写可以在假期加強一下，要有硬性要，不宜多但要严，娱乐城哪怕是小儿的也不要多去，大人要带小孩游玩尽量考虑孩子爱好。
高小学生假期除了书写要求外，假期适当读抄一点古诗词，数学中时间，速度，距离文字题有点复杂要加强练习，家长最好抽空与孩子讨论，佈置少量有难度的需要四则混合运算的文字题，有困难的可请人上门集中辅导。
最好做出明确安排，关键是要就假期加强良好学习习惯养成，习惯好了自觉了，初中高中学习困难会少很多。
孩子的寒假如何安排才有意义
一年一度的寒假又将来临。如何让孩子在这个特殊年份过一个愉快而有意义的假期？我是柳乡人，语文高级教师，今天给大家介绍几种过寒假的方式，希望对你和你的孩子有所帮助。带孩子郊游放松
现在的中小学生学习压力很大，身心疲惫，在当地疫情防控允许的前提下带孩子郊游，让孩子看一看蓝天白云，吸一吸新鲜空气，爬一爬附近小山，可以陶冶孩子的性情，愉悦孩子的身心，强健孩子的体魄，体验生活的乐趣。陪伴是最好的教育。因此家长可以带孩子到周边适当郊游，对于有条件的家庭，可以利用寒假带孩子来一场说走就走的旅行，这对于孩子绝对是一个惊喜，一段难忘的经历。
送孩子乡下体验现在许多孩子整天生活在大中城市，养尊处优，衣来伸手，饭来张口，渐渐成了家庭里的“小皇帝”“小公主”，有的甚至成了令人生厌的“熊孩子”“纸娃娃”。老家在农村的城市家庭，可以让孩子利用寒假到农村去住上一段时间，让孩子认识一下田野的各种庄稼，喂养一下农村的小猪小鸡，品尝一下农村的年猪年饭，等等，这更有利于孩子今后的身心健康成长。这需要勇气。
教孩子学做家务随着独生子女的增多，加上家长的溺爱，现在许多孩子在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。长此以往，会使孩子养成过分依赖父母，独立性差，缺乏自理能力，劳动观念淡薄等不良习惯。因此，家长要利用寒假给孩子补上家务劳动这一课。可以有计划地教孩子尝试着做一些家务劳动，如：打扫卫生、整理房间、清洗衣物、照看孩子、购买日用品、照顾老人或病人等，大孩子可学习炒菜、做饭。烹饪等。
陪孩子购书阅读课外阅读的益处不再多述。家长可根据孩子年龄和年级特点，购买孩子喜爱的课外读物，通过品读、批注、摘抄、写读后感等多种方式，培养孩子的阅读习惯和爱好，提高孩子阅读的能力和实效。小学阶段可以古诗词、童话、寓言类图书等为主，如《唐诗三百首》《寓言故事》《安徒生童话》《鲁滨孙漂流记》等。中学阶段可以古典诗词、四大名著、中外名著等为主。
赶孩子社会实践现在的孩子娇生惯养，贪图安逸，日常生活虚荣心特强，总爱与别人攀比，名牌手机、手表、服装、化妆品，甚至汽车等，一些大中学生甚至提前消费，陷入网贷而不能自拔。高中或大学阶段的孩子，可以尝试让他们到社会上去参加一些有偿服务工作，比如到教育辅导机构当辅导老师，进快餐店或超市当收银员，其他如发传单员、当服务员、做临时导游等，以此使他们的思想和能力得到锻炼，体验人生价值，初步获取成就感。
结语：仁者见仁，智者见智。作为家长，一定要从孩子实际出发，在与孩子做好沟通与交流，充分尊重孩子意愿的前提下，适当加以教育和引导，帮助孩子制定一个简单易行、便于操作的暑期活动计划，并坚持“安全、健康、益智、快乐”的原则，这样才能使孩子度过一个快乐而充实的寒假，以饱满的精神风貌迎接春季开学！孩子寒假怎样过才有意义？你有何妙招？寒假到底应不应该补课
这得根据具体情况来决定。
第一、反对小学生补课。
小学主要任务就是培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
兴趣是最好的老师。有了兴趣，学习就是愉快的事情。被动学习是痛苦的。培养兴趣就是在教学手段和教学方法上创新，课堂丰富多彩，多些活动课程，少些死气沉沉。
良好的学习习惯是学生终身学习的基础。上课坐姿端正，注意力集中，做作业专注，把课标任务完成即可。忌讳偏难怪的题和大量重复无用的题，浪费时间和精力。我教初中物理30年了，最讨厌小学生背科学，到初中根本没有用，小学多做实验，这样学习兴趣自然提高，初中再来系统地学习物理知识。
小学除了学习语文、数学、英语，还应该注重体育、美术、音乐、劳动课等课程，使学生全面发展，总是在语文数学英语几科上拼命地灌输，反而会让孩子失去学习兴趣，甚至反感学习。
第二、初中最好不补课，实在要补，也只补短板学科。
初中科目多，语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。有些省市9科都纳入中考。有些学生的学习能力不强，有学生偏科。
如果每一科都能够赶上，顺利完成作业，成绩也过得去，建议不补课。
如果偏科，那么就需要补课了。现在周末和寒暑假课外培训机构补课红红火火，但良莠不齐，建议家长多了解，到正规机构补课。
第三、高中可以适当的补课。不过高中学校组织补课，所以家长可以放心一些。如果数学、英语、物理这几科短板现象严重，除了学校补课，在孩子主动、自愿的前提下，也可以去社会培训机构补课。
关于寒假到底应不应该补课，专家建议寒假的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。