style="text-indent:2em;">大家好，关于专家建议岗位怎么填很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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如果对人力资源岗位的新人提点建议，你会对他说什么
我是Aaron的预言，资深人力资源产品经理。
人力资源长期以来被误认为是一个门槛很低的岗位，
作为一个从业15年的资深人力资源产品经理，
我可以很负责任的告诉你，
这是一项专业性极强，
对从业人员要求极高的工作。
我带过N个人力资源专员，
也培养了不少优秀的人力资源主管、经理，
在这里，就分享一些个人的建议：
首先，你需要掌握人力资源管理的普遍原理：也就是人力资源所需的专业基础知识，就是我们通常说的“六大模块”——人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效与考评、薪酬与福利、劳动关系。
我通常更习惯于把人力资源用“选、训、考、用、留”来归纳。
不管怎样，你需要了解的是各模块的基本原理、操作流程、管理工具。
当然，也包括相关的国家、地方劳动法律法规，一些人力资源管理的专业术语等。
其次，你需要掌握一些从事人力资源工作所需的通用技能和自我管理能力。说起来就多了，具体哪些是必备的，需要根据你具体从事哪个模块的工作，当然，在我看来，一个优秀的人力资源专员、主管、经理，是不被模块所限制的，毕竟人力资源各大模块之间是有必然的联系的。脱离其他模块的单模块操作，都只是为做而做。
下面，列举一些通用技能和自我管理能力：1、沟通能力：
和人打交道的工作，一定少不了沟通能力，沟通不仅在于你的表达，还在于你的倾听、思考、应变。
2、信息收集能力：
不论哪个模块的工作，都需要很强的信息收集能力。
比如：
招聘中的简历搜索，我曾经带过一个优秀的人力资源专员，总结了一个“简历筛选9秒漏斗”，就是判断一份简历是否符合岗位要求，只需要9秒时间，可见这样的信息筛选的能力是极强的。
当然，信息收集能力也需要通过一定时间的培养和训练，不过，前提是你需要有最基本的对信息的敏感度。
3、文字表达能力：
你的每一份方案、报告、讲义、offer、邮件，都需要用文字来表达，有些是有固定模板，但很多都是需要你原创的。
学会怎样用一页纸把你想要陈述的事情说清楚，是非常重要的。
4、时间管理能力：
优秀的人力资源专员，不仅需要管理好自己的时间，还需要懂得管理别人的时间。
在自己的时间管理方面，你每天上班在哪些固定的时间需要做哪些固定的工作？
比如：
招聘专员每天上班第一时间需要花30分钟刷新招聘信息和筛选应聘简历，然后开始昨天已经预约好的面试，过程中还需要安排用人部门主管复试（事先需要做好用人部门主管的时间安排）。
培训专员或员工关系专员需要事先约好与哪些员工的访谈时间。
等等……
5、总结复盘能力：
有一句话叫“实践出真知”，还要加上一句“总结成专家”。
一定时间周期、每个工作阶段、每项工作完成后，都需要总结和复盘，总结所得、所失、所惑，长此往复，你会成为某一领域的专家。
比如：
我过去在招聘过程中，总会留意应聘人员的笔迹，在面谈过程中对照TA的个性特点，久而久之，我自己总结了一套笔迹识别的要点，不敢说是笔迹专家，但是在工作中给自己和同事们的帮助确实不小。
6、情绪管理：
人力资源部在某些方面可以算是员工的“垃圾桶”，在和员工的交流过程中，你会收到很多很多的负面信息。
我想，这也是为什么人力资源岗位流动率离职率高的一个原因。
如果你没有办法做好自我的情绪管理，你就更没办法帮助员工做好情绪管理和疏导。
另外，人力资源部掌握了员工薪酬、考核等信息，如果没办法做好自我情绪管理，人比人你就气死自己吧。
7、学习能力：
这个就不多说啦，不学习就等着被淘汰吧。
……
以上只是列举一些，还有很多工具和技巧，比如：办公软件、微表情、谈判……如果需要深入探讨，可以个案交流。
再说一个很重要的，就是人力资源岗位必须对公司业务、产品、流程、文化等方面非常了解。不懂业务的HR一定不是好HR，不懂公司战略、不懂公司文化、不懂公司发展、不懂行业态势的HR，你还是不要干HR了。
最后说说HR的职业操守一个优秀的HR，应该具备职业人应有的保密、尊重、忠诚、公平、公正……等原则和操守。要做被公司、员工信任，受所有人尊重的HR，一定要记住“人品比能力更重要”。
我在刚踏入人力资源这个门槛时，我的师父一直告诉我：我们的工作，就是要“点亮人性的光辉”。每个人都有他的闪光之处，我们需要发现它，并且点亮它，让每个人实现他的价值。所以，人力资源管理重在用人，用人的前提是识别人，如果所有的人力资源工作都围绕“用”展开，相信人力资源管理水平会提高不少。我是Aaron的预言，
资深人力资源产品经理。
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都是诚心之作。
给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议
——从教18年，历经几所学校，从最初的职场新人，到如今的中年骨干，一路走来，最大的感触就是教师的职场，是与自己的竞争。学校的教学工作与其他单位不同，同事之间虽有比较，但没有竞争，算是非常单纯的就业环境。
——每个人各司其职，做好本职工作就可以。在教学岗位上，不论是教什么学科，是否担任班主任，都有自己负责的班级，因此，工作的对象是学生，面对的服务人群是学生和家长，因此，只要我们做好教学和管理工作就可以。
——同事之间作为工作伙伴合作的工作并不多，但可以互相学习和帮助。每个学校的风气不一样，有的学校教研的氛围很浓，学校会组织学习和听课，再这样的环境下，很利于自己经验的提升，有的学校则是能够完成基本的教学工作就好，不太注重教研工作。但老师要想提升自己可以多看书，可以借助网络资源丰富自己的理论知识，再应用于课堂实践，慢慢也能形成自己的教学风格。
——做教师是一个良心活，教学工作的上下浮动特别大，有些老师就是基本完成教学工作，保证自己的任教学科通过考核就安枕无忧了；有的老师则会将更多的教学理论与实践结合，注重方法的引导，注重教书与育人的双重作用，给学生更多的拓展和引领。当然，一分耕耘，一分收获，注重提升自己的老师会在自己的教学岗位上干出成绩，干出特色，教学水平不断提升，社会声誉也会越来越好。如果天赋较高，还可以总结出自己的一套教学理论，将自己的实践心得写成论文发表，多参加教育局组织的各种形式的比赛展示活动，自主研发能辅住教学的特色课程，成为教学改革的典型示范，自然会得到更多的荣誉和证书。这些成就都有助于自己职称的晋升。当你在提升自己的时候，一般不会涉及和影响其他同事的利益，因此，也不会招致所谓的职场打压。
——但是，教师的工作也不是尽善尽美，如果工作不利，也会惹来麻烦。以下就是几点忠告，希望对进入教师职场的新人有所帮助：
——1.做教师不会大富大贵，但精神比较充实，要有安贫乐道的准备。虽然我们工资有限，但如能合理理财，做到量力而行，生活中不讲究排场，不攀比，健康生活，健康心态，一定可以稳稳当当度过幸福的一生，我身边的很多老教师，虽然半生清苦，但教书育人，桃李满天下，虽然着装朴素，不是很时尚华丽，但是气质好，仪态端庄，举止文明，在学生心目中，仍然是最美的人。教师的收入不高，所以很少山珍海味，暴饮暴食，反而注重营养均衡，错茶淡饭，注重锻炼身体，所以大多数都很会养生。所以，做了老师，就不要羡慕人家经商从政之人的名利富贵，这样的心态很重要，否则终日抱怨，反而将自己平淡幸福的生活，过的好像低人一等，这是能从教的态度问题。
——2.做教师要用心用爱对待学生，不要过分执念强人所难。对于优秀的孩子，爱他们，喜欢他们，教育他们是很容易的，用心教学，赏识鼓励，关心爱护就会看到孩子的进步，这是一件很有成就感的事。但是，也有另一种情况，很多老师打着爱的旗号，非要把孩子都培养的个个成才，看到不成器，不如人意的孩子就恨铁不成钢。有些人还会指责挖苦，甚至体罚惩戒。最后不但得不到学生的理解，还会让自己陷入无尽的苦恼和不满当中。其实，十根手指还不一样长呢！孩子的天资不同，特长不同，家庭不同，不可能人人成才，个个名牌大学。只要身心健康，品行端庄都是好孩子，就算成绩差点，将来也自然有生存的办法，老师不必过于苛责。即使个别孩子调皮捣蛋，甚至行为举止不好，品行有问题，教师也只有耐心引导，正面引领即可。教师没有执法权，也不是圣人，心理医生，有些孩子我们是没有办法管束的，这样的孩子是社会和家庭的综合产物，教师不必要求自己能管束的了。和学校家庭做好沟通工作，让孩子顺利完成教育就可以了。
——3.做教师要严守职业道德，不体罚打骂学生，不以权谋私，做到为人师表。这些师德师风禁令看似对教师的束缚，其实也是对教师最大的保护。教师补课的现象是普遍存在的，但并不像媒体宣传，大家认为的那样，教师都是唯利是图的人，我从教的十八年来，看到的补课教师都是兢兢业业工作的普通人，他们收入微薄，平时生活还可以，但遇到老人生病，孩子上学，买房的事情时，没有其他经济来源，确实难以度日，补课的老师一般都很负责任，对提升学生的成绩也是尽心尽力，很多都是家长主动要求。但是补课很辛苦，费时费力，很多老师平时工作很辛苦，不敢耽误，也是牺牲了大量休息时间的。现在教师待遇提升了，规定也严了，老师们也不愿意再去补课了。我说这些，一定有人有不同意见，说很多诋毁教师的话，但这是他人的言论自由，我只是把我亲眼所见分享给大家。如果是新入职场的教师，还是不要触碰这根高压红线了。好好挣工资，可以想想其他办法挣钱贴补家用。比如利用课余时间写东西。另外，千万管住自己的手脚，不可打骂孩子，一下都不要碰。不可侮辱谩骂孩子，随时提醒自己。这是为师之道，也是为人之道！你管不住自己，要惹麻烦，也会有损自己的修养。我也曾认为不打不骂教不好孩子，等到自己教学有了经验之后，才知道这是教师的一种无能的体现。如果有想探讨教育方法的朋友，可以在私下探讨。
——4.和领导同事处好关系，多付出，多分享，少计较，少闲话。也不要拉帮结伙，随便站队。平时在办公室可以聊聊教学，谈谈业务。清闲之余可以话话家常，聊聊养生，谈谈读书，说说文化。和一群读书人教书人在一起，总归是单纯的。遇到个别特殊的人，不要太计较。我做教研组长近八年，年级组十多位教师，年龄不一，平时其乐融融，大家互为兄弟姐妹，相敬如宾。有时买些瓜果美食，共同分享，有时组织个聚餐旅游，消遣心情。年头多了，就和亲人一样，谁家有点难事，都会互相帮助。就算遇到一些事多的人，大家也会迁就理解，互相包容。至于领导嘛，做好本职工作，不惹事，对领导尊敬服从，笑脸相迎。领导都不会随意为难的。有时，遇到一些工作和生活难题，和领导说明情况，做到公私兼顾，不要太自私，讲究一点奉献精神，领导也都是很通情达理的。如果遇到一些不近人情的领导，也不要顶撞冒犯，学会委婉灵活，实在不行可以自己想法调离工作，也可以隐忍一段时间，因为领导会轮换调动，不宜过份要求领导非要照顾你个人情况。
对实习工作的改进意见与建议怎么写
我个人观点来看。
如果你是一个实习生：
实习工作的建议和意见是对你个人实习生涯的一个总结和升华，企业有这样一个要求也是想要你在实习结束的时候能对自己的实习生涯有个回顾，所以最好从自身实际出发，想想实习过程中有哪些不尽如人意的地方，自己感同身受可以有哪些建议，比兔实习工作是否只是走走过场而不能真正接触工作，只是打杂跑腿而学不着知识？建议要具有建设性，不可盲目马虎敷衍了事，因为只有深入其中才能深有体会。为了以后的实习工作的改进，要把自己的实习生活中的感受和重难点都表达出来。
如果你是一个负责实习的领导：
实习是很多孩子们踏入社会之前的一次历练，作为实习企业和单位，应该切实为培养一批更优秀的孩子进入社会而努力，在工作上可以安排企业有经验的老员工带带她们，只有真正深入到实习工作中去，才能提出真正对实习有意义的建议和意见，而你们的意见和建议泽可能决定着下一次实习的质量，所以建议要切实中肯。
自己的建议，希望可以帮助到您
你最想给公司提的建议是什么
这个问题问的好，但有点误导答题者思维之嫌。
给公司提建议，一般都是提经营、管理上的建议，除此之外，别无其它，但要注意把握分寸和尺度。
我的回答是：1.提建议，不是提问题；2.方案不成熟就不提；3.在哪个山头说哪种话；4.不要打小报告。
一、提建议，不是提问题开篇我已经说过，在职场中给公司提建议，无非就是经营与管理上的事，包括：执行力、精细化管理、流程梳理、企业文化建设、人岗匹配、绩效的提升、精兵简政、企业策划等等，这个不再讨论。
我们提建议，不要只看到问题，只说这样不对、那样不好，但没有自己的方案。
建议建议，就是建设性的议题。所以，你发现公司在经营管理中的问题，也有了自己的一套行动方案，就可以及时向上提出来，说不定你将获得领导的青睐。
二、方案不成熟就不提如果你只是发现问题，并且大家都发现了公司在经营管理中存在的问题，你和别人都还没找到解决的方案，就暂时放下，先不提。
你这时提出来的作用，只能是给大家、给老板添堵，反而不美。等到你有了自认为可以落地实施的时候，再提也不晚。
三、在哪个山头说哪种话职场里，很多时候也是分派系的，你站在哪个山头，就只能说哪个山头的话；你的领导、老板是什么样的人，就说哪样的话。
即使你认为这样下去极不合适，但你损坏了自己山头的利益，必将被所有人孤立起来，那你就得不偿失了。
四、不要打小报告提建议就提建议，千万不要趁机给领导打小报告，说这个不对、那个有问题，那样一来，你在领导心目中的地位将江河日下，一去千万里。
综上所述，既然身在公司，就只能提经营、管理上的建议，别无其它。但要注意做到：不只提问题，更要有方案；方案不成熟不摆上桌面；同时要注意，你在哪个山头就说哪个山头的话；强调一点的是不要打同事的小报告。我的回答你满意吗？
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