style="text-indent:2em;">很多朋友对于家长对学校的意见和建议怎么写和课程标准专家建议样本不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
家长对学校的意见和建议怎么写
可以这样写：敬爱的校领导和老师，我的建议是，因为现在独生子女较多，优越的生活环境造就他们比较自私不懂友爱，所以建议学校开展感恩教育，对家中的父母，要知道感恩，对老师要懂得感恩，对帮助自己的人，要懂得感恩，这是我提的建议，谢谢…
给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议
——从教18年，历经几所学校，从最初的职场新人，到如今的中年骨干，一路走来，最大的感触就是教师的职场，是与自己的竞争。学校的教学工作与其他单位不同，同事之间虽有比较，但没有竞争，算是非常单纯的就业环境。
——每个人各司其职，做好本职工作就可以。在教学岗位上，不论是教什么学科，是否担任班主任，都有自己负责的班级，因此，工作的对象是学生，面对的服务人群是学生和家长，因此，只要我们做好教学和管理工作就可以。
——同事之间作为工作伙伴合作的工作并不多，但可以互相学习和帮助。每个学校的风气不一样，有的学校教研的氛围很浓，学校会组织学习和听课，再这样的环境下，很利于自己经验的提升，有的学校则是能够完成基本的教学工作就好，不太注重教研工作。但老师要想提升自己可以多看书，可以借助网络资源丰富自己的理论知识，再应用于课堂实践，慢慢也能形成自己的教学风格。
——做教师是一个良心活，教学工作的上下浮动特别大，有些老师就是基本完成教学工作，保证自己的任教学科通过考核就安枕无忧了；有的老师则会将更多的教学理论与实践结合，注重方法的引导，注重教书与育人的双重作用，给学生更多的拓展和引领。当然，一分耕耘，一分收获，注重提升自己的老师会在自己的教学岗位上干出成绩，干出特色，教学水平不断提升，社会声誉也会越来越好。如果天赋较高，还可以总结出自己的一套教学理论，将自己的实践心得写成论文发表，多参加教育局组织的各种形式的比赛展示活动，自主研发能辅住教学的特色课程，成为教学改革的典型示范，自然会得到更多的荣誉和证书。这些成就都有助于自己职称的晋升。当你在提升自己的时候，一般不会涉及和影响其他同事的利益，因此，也不会招致所谓的职场打压。
——但是，教师的工作也不是尽善尽美，如果工作不利，也会惹来麻烦。以下就是几点忠告，希望对进入教师职场的新人有所帮助：
——1.做教师不会大富大贵，但精神比较充实，要有安贫乐道的准备。虽然我们工资有限，但如能合理理财，做到量力而行，生活中不讲究排场，不攀比，健康生活，健康心态，一定可以稳稳当当度过幸福的一生，我身边的很多老教师，虽然半生清苦，但教书育人，桃李满天下，虽然着装朴素，不是很时尚华丽，但是气质好，仪态端庄，举止文明，在学生心目中，仍然是最美的人。教师的收入不高，所以很少山珍海味，暴饮暴食，反而注重营养均衡，错茶淡饭，注重锻炼身体，所以大多数都很会养生。所以，做了老师，就不要羡慕人家经商从政之人的名利富贵，这样的心态很重要，否则终日抱怨，反而将自己平淡幸福的生活，过的好像低人一等，这是能从教的态度问题。
——2.做教师要用心用爱对待学生，不要过分执念强人所难。对于优秀的孩子，爱他们，喜欢他们，教育他们是很容易的，用心教学，赏识鼓励，关心爱护就会看到孩子的进步，这是一件很有成就感的事。但是，也有另一种情况，很多老师打着爱的旗号，非要把孩子都培养的个个成才，看到不成器，不如人意的孩子就恨铁不成钢。有些人还会指责挖苦，甚至体罚惩戒。最后不但得不到学生的理解，还会让自己陷入无尽的苦恼和不满当中。其实，十根手指还不一样长呢！孩子的天资不同，特长不同，家庭不同，不可能人人成才，个个名牌大学。只要身心健康，品行端庄都是好孩子，就算成绩差点，将来也自然有生存的办法，老师不必过于苛责。即使个别孩子调皮捣蛋，甚至行为举止不好，品行有问题，教师也只有耐心引导，正面引领即可。教师没有执法权，也不是圣人，心理医生，有些孩子我们是没有办法管束的，这样的孩子是社会和家庭的综合产物，教师不必要求自己能管束的了。和学校家庭做好沟通工作，让孩子顺利完成教育就可以了。
——3.做教师要严守职业道德，不体罚打骂学生，不以权谋私，做到为人师表。这些师德师风禁令看似对教师的束缚，其实也是对教师最大的保护。教师补课的现象是普遍存在的，但并不像媒体宣传，大家认为的那样，教师都是唯利是图的人，我从教的十八年来，看到的补课教师都是兢兢业业工作的普通人，他们收入微薄，平时生活还可以，但遇到老人生病，孩子上学，买房的事情时，没有其他经济来源，确实难以度日，补课的老师一般都很负责任，对提升学生的成绩也是尽心尽力，很多都是家长主动要求。但是补课很辛苦，费时费力，很多老师平时工作很辛苦，不敢耽误，也是牺牲了大量休息时间的。现在教师待遇提升了，规定也严了，老师们也不愿意再去补课了。我说这些，一定有人有不同意见，说很多诋毁教师的话，但这是他人的言论自由，我只是把我亲眼所见分享给大家。如果是新入职场的教师，还是不要触碰这根高压红线了。好好挣工资，可以想想其他办法挣钱贴补家用。比如利用课余时间写东西。另外，千万管住自己的手脚，不可打骂孩子，一下都不要碰。不可侮辱谩骂孩子，随时提醒自己。这是为师之道，也是为人之道！你管不住自己，要惹麻烦，也会有损自己的修养。我也曾认为不打不骂教不好孩子，等到自己教学有了经验之后，才知道这是教师的一种无能的体现。如果有想探讨教育方法的朋友，可以在私下探讨。
——4.和领导同事处好关系，多付出，多分享，少计较，少闲话。也不要拉帮结伙，随便站队。平时在办公室可以聊聊教学，谈谈业务。清闲之余可以话话家常，聊聊养生，谈谈读书，说说文化。和一群读书人教书人在一起，总归是单纯的。遇到个别特殊的人，不要太计较。我做教研组长近八年，年级组十多位教师，年龄不一，平时其乐融融，大家互为兄弟姐妹，相敬如宾。有时买些瓜果美食，共同分享，有时组织个聚餐旅游，消遣心情。年头多了，就和亲人一样，谁家有点难事，都会互相帮助。就算遇到一些事多的人，大家也会迁就理解，互相包容。至于领导嘛，做好本职工作，不惹事，对领导尊敬服从，笑脸相迎。领导都不会随意为难的。有时，遇到一些工作和生活难题，和领导说明情况，做到公私兼顾，不要太自私，讲究一点奉献精神，领导也都是很通情达理的。如果遇到一些不近人情的领导，也不要顶撞冒犯，学会委婉灵活，实在不行可以自己想法调离工作，也可以隐忍一段时间，因为领导会轮换调动，不宜过份要求领导非要照顾你个人情况。
从家长的角度，您对现在的线上教学有什么建议
掌握三点可以让网课更高效[微笑][微笑][微笑]
在线教育最大的价值，是培养了孩子“独立学习”的能力。孩子学习总是要父母陪着，盯着，吼叫着[困][困][困]学习没有主动性，独立性如何去面对快速变化的信息时代？
家长们要善于引导孩子高效的学习网课，其实并不难，只需要做到这三点：离远点，开心点，主动点！[加油][加油][加油]
少儿英语课程怎么选择
因为自家宝贝在瑞思已经上了半年的课程，所以作为家长来点评下对于瑞思学科的观点（仅个人意见）
我家是3周岁开始进入瑞思的学习的，上的是Pre-K，之所以决定给我家宝贝报瑞思完全是因为被它教学的理念给认可了，同时作为一名妈妈，最初让宝贝学习英语的初衷并不是为了应试，更多的是培养语感和对英语的兴趣，我并不想自己的宝贝学习英语的初衷完全是为了应付以后诸多的升学考试，更多的是为了能够用英语去学会去主动沟通，瑞思的教材是一盒子的书籍还有一本厚厚的课堂习题册，每节课宝贝都会把学习册带回来（因为是可拆分的册子）。
我家3周岁其实对自己的名字根本就不会写，连握笔都很艰难，但是学了半年下来我看到了明显的进步，从每周发下来的课堂学习册上面就能看出来，瑞思的课程也是分主题的，我们家现在已经进入到第五个主题body，前面的第一主题Letters、第二主题Number、第三主题的Colour、第四主题的Weather都有很好的进步，是有目共睹的，现在对着小朋友问，What'syourname？Howareyoutoday?Howoldareyou？Areyouaboyoragirl？以及Classroomrules宝贝都能用一口很流利的英文回答我，对于这样的成功不说非常好，但至少是作为一名家长最想看到的一个进展过程，学有所获就是最好的证明，老师上课也是非常认真负责的，从很多的小细节中就可以看出来，瑞思的侵入式教学是SpeakEnglishNOChinese，我跟过出去上了好几次的公开课，是有外教的，很多的机构其实都是打着这样的幌子来招生，但是我留意了很多次，即使是在公开课一个上厕所的过程中（爸爸妈妈都没有跟着）老师们也都是全程说英文的，对小朋友的照顾也是无微不至，下了课后也会有一周一次的视训课程，而且我家宝贝上周回来也有说，老师要求回家要做作业，每天晚上的睡前故事必须坚持做，睡前故事也是很好的培养英语方式，所以瑞思的课程绝对不是上了一点用处都没有，关键是看家长的理念和让宝贝学习英语的初衷是什么？但是看到宝贝在不断的进步不管是哪位家长想必都是非常开心的。
最后最重要的一点就是，没有那个早教英语机构是不需要家长配合着去完成的，仅仅依靠上课的那几个小时你就想让孩子变成英语学霸，那肯定是不可能的，只有前期一起陪着孩子慢慢的去进步，养成了一个学习的习惯后期才会有学霸形式的孩子出现，一个好的机构选择首先肯定是办学理念，其次是课程设置，最后才是那些小细节，家长在学习中也是起到很重要的地位的。
关于家长对学校的意见和建议怎么写和课程标准专家建议样本的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。