style="text-indent:2em;">各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享政治课评课用语优缺点及建议，以及让专家建议别再建议即评的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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为什么不建议你给领导回复“收到”
以前，领导在微信上给我分配任务时，我都会及时地回复“收到”，觉得这是对领导的尊重，自己还洋洋得意，而直到有了一次教训后才让我知道，原来回复短信也是有讲究的，弄不好就犯了职场大忌了。
自己的一次亲身经历：简单的给领导回复“收到”，却不知道领导已经忍了我很久。我在公司的办公室工作，负责的工作具体而又繁琐，领导会经常给我安排一些临时的工作，当然大部分都是通过微信传达的。
工作中，每当看到领导安排的工作短信时，我都会及时地回复“收到”，因为我觉得这是对领导的一种尊重，及时回应领导的短信，也是一种坚决服从的态度，但后来的一件事，才使我彻底明白了自己有多么的愚钝。
有次总公司要来检查工作，我们领导要跟总公司汇报业务开展情况，因为牵涉到资金的调拨问题，所以领导对此非常重视。
领导提前对汇报的细节认真地捋了一遍，又到会议室看了会场布置情况，在检查中领导发现会议室中有一盆花快枯萎了，于是领导就给我发微信，让我尽快换一盆，不能影响明天的会议。
当时我正在忙其他的事情，看到领导的短信，我就一如既往地回复“收到”，想着等一会再处理。然而没想到，这一忙把这件事忘的是干干净净，以至于到第二天总公司的人都来了，我才突然想起这件事来，想再换已经来不及了，我心里猛地一惊，知道这次肯定的在劫难逃了。
果然，事后领导把我叫到办公室，但出乎意料的是，领导对我忘记做这项工作，好像并不是特别的愤怒，本来那几天办公室的工作确实很多，而且没有换花对会议也没造成什么影响，领导只是责备了我几句，希望我以后注意点。
但领导最后却莫名其妙，而且非常严厉地对我说：“整天给你安排工作，就知道回复那两个字，你很牛吗，你是一字千金吗？”领导少见的这种严厉，使我一下子给懵了。
本来回复“收到”我一直都沾沾自喜，认为是自己坚决的服从态度，但今天看来领导显然对这样的回复非常的不满意，好像已经忍了好久，而且已经达到了忍无可忍的地步了。
怎么会这样呢？为此我向公司的老员工请教，他们的一席话令我茅塞顿开，至此我才知道，回复领导的短信原来还有这么多的讲究。
那么，领导安排工作时，到底能不能直接回复“收到”，哪些情况适合回复收到，哪些情况千万不要这样回复呢？
回复“收到”是可以的，但是要区别不同的情况，不能一概而论。现在工作中，利用手机下发通知和工作安排，已经非常普遍了，也给工作带来了很大的便利，我们接到通知和任务时，也会很自然的回复“收到”，既表示一种礼貌，也表明自己已经明确了任务。
所以，下面这两种情况是完全可以直接回复“收到”的：
一、同事之间或者单位同级别的人之间。
同级别的同事之间，在工作中会经常出现工作中的交流和公司资料的共享，相互之间会传递一些相关的数据，或者是一些相互协调、配合的问题。
这些同事之间的交流，收到后直接回复“收到”，表示已经确认了相关事宜，就完全可以了，如果过多的阐述，反而显得啰嗦。
二、公司在工作群里的通知，或者领导对所有人的一些要求。
其实可以大概这样来理解，不针对某个人，凡是对所有员工的要求和通知，不管是办公室主任发的短信，还是领导发的短信，一律都可以只回复“收到”就可以了。
我们现在的单位都有工作群，工作中对员工有什么统一的要求和通知，都会通过微信工作群来安排。例如，通知员工需要准时召开的会议，或者是要求某个时间统一加班等。
这些工作内容，即使是领导发的短信，也只需要回复收到就行了，因为这面对的是所有员工，表示你已经看到了通知，回复“收到”是对通知的确认。如果你在群里婆婆妈妈的回复一大堆，反而会让人觉得肉麻。
既然这些都可以直接回复“收到”，那么什么情况下不适合回复这简单的两个字呢？那就是在领导单独对你进行工作布置时，这个时候就不要简单地只回复“收到”了，否则领导早晚也会对你忍无可忍。
为什么领导给你布置工作时，不能简单的回复“收到”？到底应该怎么做才是正确的呢？领导给你发微信布置任务，你及时回复“收到”，看似是回应了领导，确认了任务，但是换位思考一下，领导给你说了大半天，而你就回应两个人字，也确实显得有些冰冷，在领导看来，简单的“收到”两个字，就是“知道了”的意思，有一种不屑一顾的态度。
领导给你布置任务，你冰冷地说“知道了”，你觉得领导会怎么想？一方面是工作态度的问题，领导心里肯定不悦。另一方面，简单的两个字领导也不知道你对任务的理解情况、完成的决心、时间等要素，让领导怎么能放心。
最终的任务圆满完成了，领导会认为是你被动完成的，任务没完成好，领导会认为是你态度不端正故意的。所以一个不当的回复，极有可能会给你工作带来很大的阻碍。
那么应该如果回复才是正确的呢？你应该根据领导给你布置任务的内容，不能太简单随意，也不要太啰嗦和肉麻，只要简单的表明已经明确了任务内容、完成的决心、时间、计划就行了。
比如领导给你发的消息，是布置了一项任务，你可以这样回复：“收到，我一定在明天上午完成，请领导放心。”或者这样回复：“收到，领导，我一会儿去找技术科帮忙，晚上之前一定完成。”
如果领导给你发微信，是给你传达某一件事，你可以这样回复：“明白了，领导，我一定记下来。”这样的回复，才能让领导放心和明白。很多人只知道领到了任务就可以了，岂不知领导还想知道你工作的打算和安排，以及有什么困难和问题。
总结工作中回复“收到”也是有讲究的，如果是在同级别的同事之间，或者是面对所有员工的工作群里，回复“收到”即表示已经确认了内容，这样就可以了，无需过多的细节。
但如果是领导单独对你布置任务时，简单地回复“收到”就非常不妥了，因为这不仅容易让领导感受到你不屑一顾的态度，而且领导还不明白你是否有工作的决心和计划，以及有没有存在的困难，这样在工作上会造成很大的被动。
所以，领导在给你工作时，不要简单给领导回复“收到”，不仅要表达任务的确认和决心，而且还要有完成的时间和打算，这样领导才会放心，而你工作起来才会更安心。
体育课评课用语优缺点及建议
教学内容的安排基本符合学生特点及课标要求，教学过程的设计科学合理，整体比较流畅，场地器材利用充分，教师示范动作比较规范，动作要领讲解，口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理。
建议：教师多增加激励性语言，展示效果再改进一些。
科学课评课用语优缺点及建议
科学课程同其他学科一样的评课标准，可以从预习，讲授，互动，作业这样四个方面去评课。
如需简要的评课可以直接了当从该课程的优点和缺点两个方面评论。如：讲解的重点突出，难易得当。学生掌握了夲课的知识点；缺点是学生回馈反应较为迟缓，理解能力需要进一步培养。
政治课评课用语优缺点及建议
1)教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃;引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”;
2)教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实;
3)建议：
①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;
②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;
③备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。
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