老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于孩子现在上高一，语文成绩一直没有起色，请教各位有什么好的学习方法和高一语文学情及解决办法的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享孩子现在上高一，语文成绩一直没有起色，请教各位有什么好的学习方法以及高一语文学情及解决办法的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
高一如何学好语文、数学和英语
一.语文、数学和英语三科在高考中的地位最高，都为必考科目，且每科总分150分，三科满分450分，占了总分750分的60%。
1.这三科都是从小学开始学，而且与以前的基础有关，所以语数英三科是否学好，直接影响高考总分，关系到将来能上什么层次的大学。
2.如果三科总分能上380，总分估计能上640，应该上985大学没问题；如果三科能上360，总分能上600分，应该可以上211的大学；如果三科能上330，总分肯定能上550分，可以超一本，纯理科，至少超50分，就有很多大学可以选择了。
3.高一语数英三科上去了，高二的选科很方便。既打下基础，又为高二高三的学习提高了信心，你肯定想争取冲刺好的大学。否则高二高三还要花很大的气力来搞三门主课，必然影响学习信心和成绩的提升。
二.高一如何学好语数英三科
学习是需要自己去不断摸索和寻找学习方法的，高一更是如此。高中的学习不完全同于初中，有心的同学会不断去尝试、总结和寻找学习方法，这个过程，个体之间会有些差异，你只要自己去思考、琢磨、去探索，并去不断学习和总结，你总会找到一个适合自己的学习方法的。
下列就三科的常规的一些学习方法和技巧，给各位同学介绍一下。你自己可以结合自己的学习，去尝试。
1.关于语文
语文在于积累和沉淀，不是一天两天就能上一个台阶的，必须靠长期的努力。超一流的学霸与一般学霸的最终差异在语文。平常人的语文100-120，顶尖高手可以上130。
1）语文也要狠抓课堂，课堂上搞清了整个课文的结构特点，搞懂了核心内容，理解好重要句子的意义，经典古诗文的背记不就轻松的很。为什么同样一个老师教下来，有些同学学的轻松，学的好而快；而有些同学则翻来翻去的背不下来，真实的原因就是课堂效率有高低。天长地久，更是相差越来越远。
2）语文要重视背记和积累。该背记和默写的内容，平常就要搞定，不要等考试了，高三了再来搞。那肯定没效果，都是临时记忆，绝对不长久的。
3）语文要重视阅读，多看经典著作，拓宽阅读视野和阅读范围，历史文化，科学天文地理都去看看，以及教育部推荐的名家名篇，也要抽寒暑假去看看。在学校住校的同学，吃饭时看看语文报也是好的。看到好的内容和素材，及时作摘要，天长日久，也是你写作文的好素材。
4）语文要重视写作训练：写日记，写小作文，写大作文，5-10分钟写篇作文提纲也是好的。平常多练笔，多写，自然就写得流畅，文采也就练出来了。
2.关于英语
英语和语文一样，必须有一个积累的过程。词汇、阅读、语法和听力，不是一朝一夕就可以搞好的，必须有一个长期积累和坚持的过程。坚持的好，3-5个月也看得到成效。
1）每日记默单词20-30个，反复搞，搞完一遍再来一遍。基础不好的，要将初中的还要来1-2遍。重要的是坚持，坚持再坚持。
2）每天一篇阅读理解。做错了，宜边查字典边想对结果，并想想为什么，这样才更有效果。阅读坚持100天100篇，一年365篇，搞得半年不上一个台阶，几乎不可能。
3）每天坚持一个听力训练。20-30分钟，总挤的出来的。说不定学校里就有安排，你不好好听，英语如何上得去。
4）一周做一套周练卷，我们学校的同学每周一次的考试就是英语周报之类。学校不考，你自己不会做。订一份报纸不难，也可以班上几个同学相约找英语老师，让老师帮助联系订。
3.关于数学
数学是三科中最拉分，也是最容易提升的科目。高一趁早做好三个环节，数学绝对学的特棒。
1）学好数学，课堂是关键
狠抓数学课堂，要想数学学的轻松，课堂是关键。课听懂了，比你自己看书，省力绝对不只一半。
有些同学可能会说，课堂上有些内容我听不懂，有内容听不懂很正常，赶紧在书上做上记号，抓紧时间听后面的内容，先假设那个不懂的内容是正确的。将后面的听懂了，才不会影响你整节课的听课效果。如果因为一个内容不懂就去问同学或者完全不听，那一节课就完了。再上以后的内容，更听不懂，会进入一种恶性循环。所以先不用管那个不懂的问题，课后再去看书钻研，或者问老师和同学。数学课堂上，跟上老师的思路是关键。
2）及时完成作业
及时尽早完成当天的数学作业，是学好数学的第二个重要环节。作为数学老师，见到过很多数学厉害的同学，一般都利用课间的白天就完成了老师布置的数学作业。他有时间吗？他做的完吗？时间是挤出来的，开始肯定做不完，但是他越这样坚持，做题速度越快，他不仅早早做完了。晚自习他还可以自己找题做，自主学习。这样他的学习越来越好，数学越学越轻松，学霸基本上都是这样炼成的。
3）每周做一套周练卷
学校老师有发，做学校的。学校没发，自己买书做，我建议你有亲自去书店的习惯，你可以翻翻，哪些书适合自己。如果条件不允许，你可以向老师咨询买什么资料书。
三.总之，学习是自己的事情。如何搞好，你要自己多琢磨，多学习，多总结经验和方法。你只要将时间和精力集中在学习上，肯定会搞好学习。语数外的学习，也不例外，付出时间和精力，常总结经验和方法，肯定学的好这重要的三门主科。
高中生的语文成绩不好，该怎么提升
谢谢你的邀请
高中学生语文成绩不好，如何提高，这是比较慢的，但是只要能吃苦也能提高的。首先①要多背颂，好的文章，文言文，古诗词，必须背过，才能记住，才能会用。②多阅读，好的文章，课本中的精选，历史名著等。③多写，多抄录，多记笔记，好的文章，好的句子，好的段落，抄下来，记住它，量的积累，达到用时会用。④注意文章的书写，字要书写恭整，不能写错别字，卷面干净。通过努力你的语文成绩是会提高的，高考的语文成绩是理想的，一定会金榜题名。
孩子现在上高一，语文成绩一直没有起色，请教各位有什么好的学习方法
高一了，语文成绩沒有起色，心也莫急，查查原因，是不是不感兴趣，认为背背默默没意思，阅读课文还不如看手机来得又快又好，也许是手机上的原因，心静不下来等等。倘若有其中的原因那就应该下决心改正。首先，告别手机，做得到吗，做得到你已成功了一半。玩手机很浪费时间，一晃就一两小时，即是你是阅读文章，也是看书来得更实在，因为你在阅读的过程中可以摘记，划重点，写感受，好记性不如烂笔头，点点滴滴累积而成无论是对考试对记忆对自己的成长都有益，举一反三，融会贯通，熟能生巧一步步而来。高一语文基本上也是四大类，基础知识，阅读，古文，写作。那么要提高语文成绩，除了在上课用心听讲，认真摘笔记，写心得之外，你也可从四方面入手，最捷径的办法，也许就是从书店去买一课一练和单元测试卷，老老实实教一课做一课，完一单元做一单元，踏踏实实，在做的过程中，发现问题，解决问题，尤其是基础知识和阅读，古文，效果很明显，关键是有决心有恒心，坚持不懈，肯定会提高，请家教不也是这样吗，你坚持这样做又省钱又提高成绩何乐而不为。在平时的考试中，语文拉开成绩的差距主要是阅读，好的满分，差的甚至零分，所以平常多练练，熟悉文体，掌握答题的要领，熟能生巧。基础题这类其实是送分题，课文要求背记的自己多去背背默默，不偷懒一般是不应该会丢分的。古文可以掌控的，语文书上的古文要熟练吃透弄懂，最好全部会背，虽则有一定难度，倘若会背，其义也自解了。尤其是文言文中的之乎者也的加点字会举一反三，会说会用，死记硬背对于学文言文来讲，效果很明显。舍得化时间，列个计划，每天给语文一定时间，坚持下去，必有成效。最后，作文也是一块，高中了主要写议论文为主，论点，论据，论证，总结，照应开头，强化论点。这中间论据为事实论据和理论论据，论证的方法有摆事实，讲道理。也有既摆事又讲道理还有比喻论证，这些基本的写作方法要了如指掌。平时经常看看报纸上的短评，一来接触时事，使自已思想跟上时代，再则可学习模仿它的写法，紧扣论点，用事实道理来论证论点。边看边想边写写，有时几句话，有时一段话，再会写就是一篇文章了。坚持就是胜利，哪怕现在是不会写，写不好，但照着去做了，你一定会欣喜地看到，我越来越会写了也越来越爱写了。从现在起，列个计划，一天一周一月一学期，自己跟自已比，树立信心，展望未来，落实行动，坚持下去，相信你一定比现在更好！
高中的语文阅读理解怎么才能学好
??欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??
老穆解析高中语文阅读理解，广义上来说，分为古代文阅读和现代文阅读两项；狭义而言，指的是文学类文本阅读、论述类文本阅读和实用类文本阅读三项。
[备注：穆老师只就“狭义阅读理解”展开论述]
至于如何提高阅读理解能力，相信不同的老师会给出不同的答案，虽然方法有所不同，但也有很多共同之处。
不同的省份，考法也不尽相同。
1、江苏高考目前只考“文学类文本”和“论述类文本”，而反观全国卷，在此基础上，还增加了“实用类文本阅读”。
2、江苏卷阅读理解只有主观题一种形式，而全国卷既有主观题，还有客观题（选择题）。
那么，我们高中生该如何学好阅读理解呢？穆老师结合自己10余年的教学经验，给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！
老穆支招一、具备反命题思维能力
高考出题，必然不会按常规出牌，尤其是语文，同样一个考点，可以有好几种不同的问法，这就需要学生具备“反命题思维”能力，在紧张的考场中快速识别考点，精确答题。
例：常规问法：赏析第二段划线句子。
特殊问法1：第二段划线句很有特色，请分析。
特殊问法2：第二段划线句有何艺术特色。
二、具备深挖文章主题的能力（具体方法稍后会做详细解析）
阅读一篇文章，不仅仅是为了做题目，而是要了解作者的创作意图，对自己实际生活有何指导意义。
三、每天抽出20分钟阅读文章，增强文章语感力和理解力。
四、掌握阅读理解答题方法和技巧
（1）文学类文本阅读第一讲：人物与人称第2讲：环境（角度细化分析）第3讲：情节（概括、安排、技巧）第4讲：文章结构（标题、段落、线索）第5讲：语言（技巧及特色）第6讲：句子赏析与写作手法
第7讲：主旨提炼
第8讲：探究题1（意蕴类探究）
第9讲：探究题2（内涵、效果、要素）
备注：篇幅关系，不能上传过多图片，感兴趣的同学可以前去穆老师之前的问答或头条去查看。
五、勤加练习，分析答案，不断完善答题技巧和方法
理论归理论，在实际答题时，还要根据实际情况做出相应的调整。
六、具备命题者思维
这是最高一个能力层级了，如果上述五点都能做到，你将进入“命题者思维训练”阶段，如果你是命题人，你该如何设置试题？你该如何设置答案？
亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
??希望穆老师的方法能够帮助到大家！??
关于本次孩子现在上高一，语文成绩一直没有起色，请教各位有什么好的学习方法和高一语文学情及解决办法的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。