本篇文章给大家谈谈如何解决孩子做事马虎的习惯，以及孩子马虎解决办法对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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该怎样教育粗心的孩子，想要寻的良药妙招
大家好，我是二宝妈珍珍。对于这个问题发感触颇深，我家大宝是个男孩，今年10岁。如果用一个词形容他就是“粗心”，三个字形容就是“很粗心”，这让作为家长的我很苦恼，学习成绩一直止步不前。不管在学习上和生活上都是如此，我认为粗心，说起来是很简单的两个字，但它却包含了很多的内涵，它是指指自己理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的。它表现在学习生活的各个方面，其表现形式也是多种多样的，相比之下。
1."粗心"在学习方面表现更为突出，例如：在数学方面，一些孩子把符号看混，如"+"看成"÷"，把数字看混，如"3"看成"8"，忘了写答案，抄错了题，抄漏了，数错了数等等。在语文方面，拼音声母、韵母分不清楚，声调中的二声和三声辨别不清，认字认半边，笔画顺序不对等等。在英语方面，将英文d和拼音的“d”发音搞混，书写上将d写成拼音“a”等。
2.在生活中，粗心也表现在许多方面：自己的屋里一团糟，写完作业后不自己收拾，上学时忘了带知心本、沟通本，写作业字迹潦草，经常丢掉铅笔、橡皮擦、水彩笔甚至课本、舞蹈鞋，洗手后忘记关水龙头，看完图书东一本西一本，需要使用的时候怎么找也找不到等等，下面我们一起来看看孩孑粗心的原因吧！我认为有6点：
1.注意力不集中.
2.生活，学习习惯不良。
3.知识点掌握不好造成认知不清.
4.思维能力造成的审题不明.
5.不同的个性和学习类型造成的粗心倾向.
6.家长、或常接触的人不良的心理暗示.
?通过这几年对孩子的学习和生活的照顾我认为要改变孩子粗心应该做到以下几点是：
1.?给孩子建立错题本,让孩子记住粗心所犯得错误,隔一段时间帮孩子总结一下,查查出错的原因,看看发展和变化,使孩子引以为戒,认真对待
2.
让孩子打草稿也要认真,不要依赖橡皮。要求作业整洁,一次成功,提高作业的成功率。
3.
不要帮孩子检查作业,以免让她养成依赖的习惯,这样可以提高孩子的责任心,对自己负责,树立严谨的作风。
4.
让孩子自己养成自己发现错误,自己改正错误,家长一旦发现错误不要立刻给她指出来。要让她自己检查,自己去纠正。孩子对自己发现和纠正的问题,她的记忆力就越深刻,要想发现错误就要认真仔细的检查,这样同样锻炼了孩子的认真的作风。
这就是我对这个问题的理解，希望可以帮到大家。?
如何改正孩子粗心大意的缺点
要纠正孩子的马虎粗心，大概有一下几种办法：
一、从培养好的生活习惯做起。
我们发现，如果一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业往往字迹潦草、页面不整，做事丢三落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺乏条理，表现出典型的马虎粗心的特点。因此，从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心。
常用方法是：让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子仔细、有条理的习惯；让孩子安排自己的课余时间和复习进度表，培养孩子有计划、有顺序的习惯；通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。天长日久孩子的马虎粗心就会渐渐减少。
二、从培养孩子的责任心做起。
孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人（也包括孩子），做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，要从责任心的培养做起。因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。
现在的孩子多数是独生子女，凡事父母包办得太多、关照的太多、提醒得太多，从而导致孩子责任心的减弱，养成了马虎粗心的习惯。所以家长们应少一些包办、少一些关照、少一些提醒，让孩子自己处理自己的事情；让孩子多承担一些家务劳动，多做一些力所能及的事情，以培养孩子的责任心。有时候家长要狠得下心来，让孩子吃苦头、受惩罚。
比如，上学前让孩子自己整理该拿的东西，如果他忘了，你也不要给他主动送去，而要让他受批评、受教育。再比如，孩子外出之前，让孩子自己准备外出所带的食品和衣物。家长只做适当的提醒和指导，不要大包大揽，也不要强行将自己的意志强加于孩子，等他少带了食品，少带了衣物，或落下别的什么东西，在外吃了苦头的时候，他自然会吸取教训，责任心自然而然的会加强。等下一次外出的时候，肯定不会粗心，肯定不会丢三落四了。
三、从家庭环境和家长自身找原因。
对于学习粗心的孩子，家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌。因为孩子的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法让孩子无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了一心二用马虎粗心的坏习惯。
有些粗心的孩子，他们在做作业时不专心，做完作业后也不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。这个时候家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。
另外，不要为了粗心打孩子，许多家长都打过孩子，可是打的效果到底怎样呢？表面上看，打孩子会有比较明显的效果，挨打时候孩子就告饶：“我不敢了！……”可是过了两天还是老样子。也不要为了克服粗心，老是提醒他别粗心。有时候，家长一遍一遍地提醒孩子不要粗心，其实是在强化他的粗心啊！如果我们反过来做，在他粗心的时候不理睬他，淡化他的粗心，然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。
四、从孩子的作业量中找原因。
有时候孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错，表现出马虎粗心。针对这种情况，家长就要和老师交流，适当减少作业量。以少而精的练习，克服因为赶时间的忙中出错。
当然有时孩子的作业量也不大，但他老是念着看电视、玩电脑或是与小朋友去玩而马马虎虎匆忙应付，等大人检查的时候却错了一大半。对于这种情况，家长应该首先断了孩子玩耍的念头，让他静下心来学习，这样就能避免学习时的马虎粗心。当然，更好的办法是规定学习时间改为规定学习效果。我不管你用多长时间，只要你能保质保量地完成我要求的学习任务（一点要符合实际，不可随意加减），你就去看电视或者玩耍，否则一切免谈。这样做不但可以克服孩子学习中马虎粗心的坏习惯，还可以提高孩子的学习效率，养成高效学习、自主学习的好习惯。而且对他以后的做事风格都有很大的影响——正面的影响。
以上四点，是我作为家长和老师的一些粗浅体会，这些方法可以帮助孩子克服马虎粗心的毛病，家长们不妨试试看。我深信，只要我们教育、引导得法，只要孩子有决心改掉这一毛病，总有一天，马虎粗心终会离开我们的
如何解决孩子做事马虎的习惯
做事马虎，这是孩子必然经理的一个阶段。大脑在3岁_6岁神经网络发育到顶峰，而以后就是逐渐减少的过程？为什么？因为大脑有一个机制“用尽废退”，简单点说就说，经常用的留下，不经常用的就废了。
1，早期的神经元网络的建立是天马行空的，所以孩子的想象力很丰富，因为他们总是说一些不搭边的话。所以马虎现象是必然的。
2，如何纠正？查明原因，到底哪里出了问题导致马虎。我在这里分享一点:有些学生很聪明，算数学很快，小学1年级，92+4=？他肯定回答96，可是考试的时候，卷面写99。为什么？问学生能答对，写就出错，这是视觉注意力不集中，要联系抄写能力。
3，最后，宽松孩子，尊重孩子，允许犯错。切忌打骂，毕竟孩子都是亲生的
小孩子做什么事都很马虎，怎么教才行
现在很多家里的孩子都有马虎的时候，这要看是经常马虎还是偶尔马虎，要是经常马虎就要家长注意了。
要帮助孩子改掉马虎的毛病，首先要看孩子的年龄。如果孩子还小，只有两三岁，那么就容易点了。
首先，培养孩子的专住力。训练专注力最重要是让孩子能静下心来。比如画画，搭积木，让孩子画出自己想画的图画，搭出想搭的东西，家长可以陪着孩子做成功，让孩子感觉到自己认真完成作品的成就感。经常反复训练，让孩子养成习惯。
其次让孩子认真完成一件事之后才能做另一件事，比如他要画画，画着画着又要去搭积木，这就是不行的。必须认真画完画了才能去搭积木。养成习惯了就不会在做事的时候心不在焉。
如果孩子十岁左右了，这时候很多习惯已经养成，那么就要见缝插针的刺激他了。比如他洗碗老是没洗干净，家长可以给他说：“我家孩子真勤快，有空就帮家里分担家务。要是加些热水把碗洗得更干净就更完美了。”也就是家长要看到孩子做事的成绩，并且要指出问题教解决问题的方法。这样孩子下次做事的时候大脑里就会闪现出家长说过的话。如果还是原样，家长再次提醒：“谢谢娃娃今天洗碗，哦，你没加热水啊？加热水会洗得干净。”反复不露声色的夸奖指点刺激，就会养成孩子仔细的做事方式。
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