大家好，企业如何进行变革与创新相信很多的网友都不是很明白，包括创新存在问题及解决办法也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于企业如何进行变革与创新和创新存在问题及解决办法的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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如何在工作中培养创新思维
谢邀！要在工作中培养创新思维，最重要的就是改变你原有的思维定势。所谓思维定势，简单讲就是惯性思维，即总是会按照过去的经验去看待事物。
增强好奇心，突破思维定势在长期从事同样工作的过程中，最容易产生的现象就是习以为常，感觉到熟得不能再熟了。这不仅会让思维固化，也会让一个人对周边事物缺乏好奇心，而恰恰这一点就是创新思维的大敌。
要突破思维定势，关键就在于好奇心的增强。有了好奇心，你就会去了解、分析、研究，从而找出问题，思考出解决的办法。
小的时候，我看到我堂叔拉二胡就很好奇，觉得很好听，也想拥有一把二胡学一学，可是那时家里很穷没钱买。于是，我就天天跑到我堂叔那就去听、去问，并拿过来左看右看，自己也试着拉一拉。之后，我就按照堂叔这把二胡的样子自己动手做了一把，结果还真不错。从此，我就自学会了拉二胡。
这虽是一件小事，但从中我们可以看出好奇心的作用。世界上很多的发明创造都是从好奇中产生出来的。
要突破惯性思维，除了好奇之外还要善于质疑和探索，也就是对现有的事物就要敢于去设问，对可能发生的事情勇于去探索，不会墨守成规。
提高自信心，克服思维障碍创新思维是一种发散性思维，是具有独创性与新颖性的思维方法。因此，必须要克服一些固有的思维障碍。而这些障碍，只要我们有信心也是能够克服它的。
非黑就是白，事物是有多面性的，不只是对与错，是与非，黑与白等；
存在就是合理的，这种客观唯心主义的哲学观念也会影响创新；
书上这么说的，不能唯上唯书，这种思维不仅会脱离实际，而且还会陷入教条主义的泥坑；
以点代面，点就是点，面不是面，只看一点就不可能看到全面，要有系统观念；
没好处不干，功利性太强也会阻碍创新；
一条道走到黑，这实际上是直线型思维，为符合事物发展的规律等等。
消除懒惰心，改变思维方法创新思维的一般规律是：从发散到集中，再从集中到发散，再到集中。为此，这就要求我们在工作中要善于多想想，找出事物的一般性和特殊性，并在一般性的指导下，在特殊性上做文章。比如手机的创新，主要就体现在特殊性上。创新的思维方式一般为：
差异式，就是在总体不变的基础上，改变一些功能和特点，如手机款式、个性化等；
否定式，推翻过去的东西，建立新的东西，如孙中山所领导的民主革命，推翻帝制，建立共和；
改良式，就是在原有的基本上把存在的缺陷克服掉，如电脑软件的升级换代；
反向式，也就是逆向思维，从事物发展的反方向去思考，找到突破口；
全新式，是过去和现在完全没有的东西，通过探索而创造出来的。
总的来说，要在工作中培养创新思维，除了如上所述的方法之外，还要多听、多看、多学，视野宽了想法就会多，思维就会活起来。
作者：黄洋（东泽管理），退役空军中校，职业培训师。以上是我的个人观点，欢迎大家讨论并提出自己的看法。本人专注于职场那些事，乐于解答职场疑惑，希望能够帮助到需要的人，让大家工作生活更轻松！企业如何进行变革与创新
谢谢邀请！
这个问题比较大。个人理解企业变革与创新应把握后以下几个方面的问题：
1.企业变革与创新应与企业发展战略相协调，在变革前一定要认真思考企业的战略目标是什么？变革的内容是否符合企业发展战略。比如你是一家制造业企业，你所在的行业未来发展空间越来越小，企业变革就要思考如何转型发展或者收縮发展的问题。
2.企业变革与创新要围绕企业发展存在的具体问题思考。比如企业内部管理混乱，责任不落实，人浮于事，安于现状。就要在优化内部管理流程，强化责任落实，激发员工发展积极性方面变革。
3.变革与创新要把握好节奏和方式。变革与创新首先公司治理层和管理层要认真谋划和思考。公司的各项资源是否满足变革与创新的要求，公司现有人力资源是否满足变革与创新的要求。
4.公司的变革与创新员工是否支持。如何让员工相信变革与创新是企业进一步发展的必然要求，变革与创新通过公司上下同欲，是可以实现预期效果的。
5.企业变革与创新要认真思考可能面临的风险，把握好风险与收益的关系。在创新方便要结合企业展目标，推进企业管理、技术等各方面创新的同时，时时注意风险与挑战，做好应变与调整，努力实现变革与创目标。
个人观点，仅供参考。
企业的创新体现在哪些方面
听说，企业家必须具备这一项精神...
德鲁克：
企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。
人人都知道创新的重要性，激烈的竞争和瞬息万变的市场使人们深信创新的重要性。但是关键的问题是，该如何进行创新呢？
创新是每位企业家必修的一门功课，它始于有意识地寻找机遇。
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意外与创新
所有与顾客打交道的职员，都有被客户逼疯的经历。因为客户总会提出一些“意外”的要求，让你不知所措。一般情况下，职员都是抱怨：XX又有情况,真是不可理喻！而其实，意外往往是一机机遇。
客户为什么会提出“意外”要求，分析原因可能有两点，一是遇到了紧急情况需要处理，二是客户也遇到了“意外”，发现新机遇。如果我们为客户解决了紧急情况，算是一次成功；如果帮助客户把握好机遇，自身也会有突破。因为：“意外”是创新的前提，循规蹈矩只能带来思维僵化。
“意外”总是在提醒我们：“机遇就在那里！”机遇，是拓宽想象力的边界...
上个世纪50-60年代，纽约最大的百货公司梅西百货，他们发现不知道为什么家电销量增速迅猛，觉得这个情况不正常，所有采取了措施抑制了家电产品的销量。在此后的20年里，梅西公司的开始逐步衰落，失去了纽约零售市场的主导地位。梅西公司拒绝意外的成功，并没有抓住机遇。
实际上梅西百货并非个例，很多公司的管理层接受意外的成功绝非易事，需要下很大的决心和做具体的政策。这对于一个企业的经营者来说是比较困难的。
另一个案例是，瑞士一家制药公司，在兽药领域处于领先地位，但是他们从来没有研发过任何一种兽药。因为他们拒绝将研制的药物提供给兽药市场，但是兽医们发现这些药物用在动物身上有同样的疗效甚至更好。但是市场上大部分制药公司拒绝为其供货，认为是一种高贵药品的滥用，这让这家公司毫不费力地抢占了市场，后来获得了巨大的成功。
要注意的是，意外的成功不仅仅是创新的机遇，同时还需要有所创新。
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创新与突破
福特汽车曾经因为率先采用流水线生产大大提升企业的生产效率并获得巨大的成本优势，从而成为世界第一大汽车公司。
福特公司的大规模生产和流水线当时看是无懈可击的，它以非常高的效率生产，提供质量上乘、价格低廉的产品。为此，福特先生把以前八种型号的T型车全部废除，只生产标准化程度极高的T型车。福特认为，95％的人仅仅是购买车，而不是挑选车。也就是说，有什么样的车他们就会买什么样的车。提高生产率、降低价格才是扩大市场最有效的手段。实践证明，福特对了。
但是若干年后，中产阶级在美国崛起，他们逐渐积累下的财富使他们不再满足于虽然便宜、结实，但却毫无变化也不舒适的T型车了。他们不在乎汽车稍贵一些，但要更舒适，更方便。他们还希望汽车能有更多的个性。
福特拒绝承认这种趋势。为了表示高效率地生产单一品种汽车的决心，福特当众亲手砸毁了一辆新设计的车型。福特说：“他们只需要低价格。”因此拒绝在产品的多样化上进行创新。
而福特的竞争对手，通用汽车公司的斯隆抓住了多样化的机会，在1926年一举超越了福特公司。直到今天，通用汽车公司的规模差不多还是福特汽车公司的两倍。
创新思维最大的敌人是：“熟视无睹”，“习以为常”！
对于大多数的中小企业而言，主要意义上的创新应该就是和自己以及身边的同行去比较。疲于应付眼前利益的竞争，无法进入深度思考，避免价格竞争。独创性是非常不容易的，中小企业的成长空间很大，我们要通过自我完善而快速发展，为消费者的更多需求进行创新，创造更大的市场价值。试着从以下方面完成突破：
产品创新：原有产品或服务的改善，新产品或服务的设计开发。
消费人群创新：根据消费行为中购买者、决策者、使用者、建议者等可能存在的不同消费心理，以及产品可能产生的新的应用来进行消费人群的创新。
渠道创新：随着互联网的应用普及、物流的越来越发达，销售渠道以及消费者的购买习惯也在悄悄发生变化，我们必须跟上这种变化。
沟通方式创新：包括广告活动、公关宣传活动、营销会议、网站、宣传品以及沟通话术等方面。
等等...
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创新与实践
如果一个企业没有创新，那么它的发展必将受到阻碍。企业家精神，是通过不断实践展现出来的。
企业家意味着什么？
企业家是用资本去从事创新性的经济活动，他们用现在的资源去实现对未来的期望。所以企业家的一大特征就是愿意面对和承担未来的风险。他们需要有长远的眼光、创新的思维。他们要做到：
1、将目光放到寻找机遇上
要想到公司的增长，通过创新去获得机遇，不能只盯着财务报表。每月开两次会议，一次专注解决问题，一次专注寻找机遇。
2、以市场为重心
实地考察，明确其产品或服务的标准是由顾客界定的，而非生产厂商界定的。企业必须不断更新和提高产品或服务给予顾客的效用和价值。
而管理实践是创新的第一步：
1、组织必须接受创新，并愿意视变化为机遇而不是威胁。
2、必须对公司作出企业家和创新者的表现进行衡量和评估，同时建立起内部学习机制以提高效率。
3、企业家管理要求建立组织结构、人员任用与管理、薪酬、激励和奖励等方面具体的措施。
全民创业、万众创新的时代，创新成为主流、创业成为常态。要做就做那个顺应时代的弄潮儿！
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今天大学学习到明天知识创新，这是一个向高层次的发展，作为经过大学学习的大学生，如果没有创新能力的培养，自身又没有这方面的训练，那么明天就不一定能成为具有创新能力的人才，也就不能胜任明天的知识创新。在落笔之前，我翻阅了2011年中国人才发展报告，其中的一些数据确实让我震惊。我也看了一些网民对现在大学生的评价，他们总结80年代末以来，中国社会群体进入犬儒主义的时代:逃避思想、调侃正义、及时行乐、缺乏创新、追求物质享受、追求短期利益等等。其实我们也看到了、也经历过了中国的应试教育体制，随着大、中、小学的一代尚有良知的传统教师的退休，青少年们逐渐与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。应试教育这条传送带从小学、中学、大学源源不断地向社会输送着劣质产品，就算偶尔创造出一两个精英，也因为外国给予的丰厚条件的吸引流失到了国外。现在大学生因学习、生活、感情而颓唐、堕落、自杀的事件时有发生，而一些高校因为学生的不合理反对无可奈何，不知所措。看到这些大学环境的灰暗面，也难怪一些70后、80后的人说咱们90后是垮掉的一代。但想想中国大学生的总量，到目前为止，这个基数大概有3000多万，不良大学生所占的比例终究少数，现在的大学生就是明天的栋梁，就是明天的希望，我们中的大部分还是对中国的未来抱有美好的希望和追求的。其实想想那些蔑视90后的群体，他们不正是以一种消极颓废的心态来面对自己、面对对社会么?所以也就无需对这一讽刺大学生的群体做过多反驳，因为中国的未来由我们主宰。于是乎，重担落在我们肩上，将自己培养成一个创新型人才就显得格外重要了。首先，我们要对“创新型人才”下一个定义，创新型人才指富于开拓性，具有创造能力，能开创新局面，对社会发展做出创造性贡献的人才。通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。具体有以下几个特征:(1)有很强的好奇心和求知欲望;(2)有很强的自我学习与探索的能力;(3)在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平;(4)具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处;(5)有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。需要具备人格、智能和身心三方面基本要素。现在的社会一直倡导活到老，学到老，学习有两种基本的形式:师授和自学。事实上，不管社会教育制度如何改革，终身教育如何发达，正如华罗庚所说:“对一个人来说，一辈子总是自学的时间多。”达尔文也曾经说过:“我认为我所学的仁和知识都是从自学中得到的。”自学是一生中最好的学习方法，不管是对于基础知识还是专业知识。当然，如何将自己培养成为创新型人才也是需要自学摸索的。培养创新思维，重视自己创新能力的强化需要我们每个人根据自己的情况不断尝试，不断领悟出来的。而我，要把成为创新型人才作为我的大学四年的努力目标，可能未来任重道远，但我相信不努力必定没有成果，可能一路上会遇到许多客观上的无奈，但这不会成为阻拦我主观上努力的因素。以下是我在学习上、生活上摸索得出的一些方法:1.及时记录下来一些创新想法人们在工作、生活、交际和思考过程中，常会出现许多想法，而其中的大部分都会因为不合时宜而被人们放弃直至彻底忘却。其实，在创新领域里，从来就不存在“坏主意”这个词汇。三年前你的某个想法也许不合时宜，而三年后却可以成为一个真正的好主意。更何况，那些看来是怪诞的远非成熟的想法，也许更能激发你的创新意识。我记得物理学家理查德.费恩曼有一首精彩的科学诗很有指导意义:中国教育家陶行知用前线的语言深刻的说明了这个道理--天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。你不问它你怕它，它一被问它怕你。你若愿意问问看，一问直须问到底。为了避免这个常犯的错误，成功者总是透过所有的表面现象去寻找真正的问题。他们从来不把任何事情看作是理所当然的结果;他们也从来不把任何事情看作是水到渠成的过程。他们总是提问的是最简单、最基础的问题，而且成功的领导者身后必定有一群智囊团等着去回答他的问题。其实在我们身后也存在着一帮智囊团--同学、老师、长辈、书籍、网络等等，他们就一直待在那里，我们要做的只是提出问题。那些不明确的，看来似乎是一时冲动之中提出来的问题，往往包含着更多的创新性思维的火花。3.经常表达出自己的想法一个人一生中的大多数想法，都被无意识的自我审查所否决。这种无意识的自我审查机制将一切离奇的想法都当作“杂草”，巴不得尽快地加以根除。循规蹈矩的心境里没有“杂草”，但循规蹈矩的心境也没有创造力。如果想要有创造力，就必须照料好每一株“杂草”，把它们当作有潜在经济价值的新作物。把你的不寻常的离奇想法说出来，把它们从头脑中解放出来。一旦它们进入到交流领域之中，便能够免受无意识领域中自我审查机制的摧残。这样做，使你有机会更仔细更充分地去审视、探索和品味，去发现它们真正的实用价值。4.永远充满着创新的渴望如果满足于现状，就不会渴望创造。没有乐观的期待，或者因为眼前无法实现而不去追求，都会妨碍创造力的发挥。发明家和普通人其实是一样的人，所不同的是，他们总是希望有更好的方法。系鞋带时，他们希望有更简便的方法，于是便想到了用带扣、按扣、橡皮带和磁铁代替鞋带。所有这一切，都来源于改进现状的愿望。5.换一种新的方法来思考墨守成规不可能产生创新力，也无法使人脱离困境，创新型的人才要求我们用逆向思维来看待问题。记得一个故事，日本西武公司的创始人康次郎曾对他的儿子说:“你要记住，董事会全体成员一致赞成时是最危险的时候。”这是他一生最重要的经验之一。接受了父亲的遗训，西武公司的第二代领导人提议为自己确立了一个决策原则:“董事会全体反对时，就是正确的。“他之所以确定这条看似不近人情的原则，除了相信他父亲的遗训外，也有他自己的认识。他认为，如果董事会的要员都赞成某件事，这就说明竞争对手也注意到了这一个问题，你能想到的，逼人也能想到。大家都认为正确的东西，往往反映了某种潮流。逆流而行，正式非常明确和聪明的选择。有人喜欢用比较分析法来思考问题。面临抉择，他总是坐下来将正反两方面的理由写在纸上进行分析比较;也有人习惯于用形象思维法，把没法解决的问题画成图或列成简表。能不能换一种方法去思考，或交替使用各种不同的思考策略呢?试试看。也许，最困难的抉择也会迎刃而解。6.有了创新性的想法，一定要努力去实施有了创新性的想法，如果不去努力实施，再好的想法也会离你而去。想努力去做，却又因为短期内收不到成效而不持之以恒，你也会同成大事者失之交臂。爱迪生说:“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这是他的至理名言，也是他的经验之谈。现在的大学有很好的环境供我们发掘创新的袁泉，就我们的学校，大学期间我们尽可以利用学校给予我们的师资和知识坚持努力，持之以恒，才会如愿以偿。所以，在说话之前，做个深呼吸。想想:你的计划有多新?能为你周围的人带来多大好处?人们需要它的程度有多大?当你对照相机、电视或收音机节目发表评论时，先屏住呼吸，问问自己你的话有多少新意，会不会与成百万的大众们产生共鸣。人们会因为你的话记住你的名字吗?在你说话之前，深呼吸，深思考。然后大声喊:“远离既成秩序!让我们呼吸迷人小岛上的新鲜空气!”除了以上6点行动上的要求，长期的自我观察和自我反省让我清楚自己在情商方面的弱势，所以要培养自己的情商，情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。微软副总裁李开复向中国大学生坦陈人才观，在讨论树立什么样的人才观时，他强调:情商高于智商，并开出了培养情商的药方。首先，评估自己情商的缺欠在哪儿。情商其实更多是别人如何看你、社会或市场对你认不认同。在美国公司有一种360度意见调查，每个员工都要得到上司、下属、合作者等各方面的评估，最后得到的若干份评估应该是一个别人眼中真实的你。评估是匿名的，往往能获得真诚的意见。虽然在学校里没有类似的调查，但我们学生仍然可以多听听老师、家长、同学的意见，挑选合适的目标来培养自己的情商。如果自控能力不好或脾气太坏，可以请朋友在自己要发脾气时用约定的“密语”来提醒自己平静下来。社会发展的速度是越来越快了，昨天的高材生可能今天就成为了文盲，学习，不断的学习，没有永远的优势，只有永远的学习，是时代给我们的压力，也是时代给我们的机遇。不断的挑战自己，实现个人价值。学习，向所有人学习，不要怕丢了架子，古代的圣人都说三人行必有我师，何况我们呢?现在的社会是竞争的社会，也是实力大比拼的社会，有了实力，丢了那臭架子，又有什么关系。积极的人才可能成功，事业的成功，人生的成功。总之，我们的人才观的树立要从树立正确的创业观和成才观入手,要提高自己的社会实践、语言表达、分析应变、创新能力、心理素质、专业技能等各方面的综合能力。大学生≠人才。大学生不能与人才划等号，大学生未必都是人才，不是大学生未必不是人才。成功总是青睐有准备的人，创新型人才将是我们社会今后急需的一种资源，所以我们要努力使自己成为一个社会需要的人才，实现自己的人生价值。
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