大家好，在小学，被同学欺负了，应该立刻还手还是告诉老师相信很多的网友都不是很明白，包括小学生被欺负解决办法也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于在小学，被同学欺负了，应该立刻还手还是告诉老师和小学生被欺负解决办法的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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对于屡教不改，经常欺凌同学的初中生，有什么好的办法可以解决
我是一位教过初中的老教师，对于经常欺凌同学的初中生也见过不少，但不是很多。我遇到这样的学生最初的办法是找他谈话，讲明利害，不行就呵斥通知家长，但收效甚微。后来我改变了工作思路，采取与这些学生交朋友，了解他们的内心世界，收到了很好的效果。老师猛然于这样的学生交朋友，学生可能存有戒备心理，要去掉学生的戒备心理，你就要和这些学生多接触，甚至花钱请他们吃饭也不为过，要让学生把你看做自己的哥们儿，对你才肯倾吐衷肠，其实这样的学生内心十分的不痛快，他欺负学生只是他想让大家知道自己的存在，因为这样的学生一般成绩都很差，不能从老师那里得到表扬来显示自己，他只有通过这种方式来达到自己的心理需求，这时候你就抓住学生的闪光点和点滴进步，不断地给以表扬，他就从老师的表扬中得到巨大的精神动力，这样就能挽救一个孩子。
儿子一年级，被同学欺负，该怎么办
我是温柔派，不太主张打回去。但作为家长，孩子的监护人，一定要尽到监护人的责任。
记得我读小学二年级时，由于早读时不太遵守纪律，被大我6岁的班长拉到讲台打，当时打得我鼻孔流血。回家后，我告诉我老爸，老爸二话没说，直接找到他母亲理论。他妈也还懂礼，下午送10个煮熟的鸡蛋到班级给我，并当全班学生的面教训了他儿子。从此后，班长不仅不敢欺负我，对全班学生也都温柔多了。
家长教育孩子，我认为要做到三点:不惹事，不生事，不怕事。这三点也是做人的法则。
所谓不惹事就是能用简单方法解决的问题不要复杂化。比如，你的孩子无意中用铅笔戳破了同位的作业纸，应该说声对不起。反之，别人怨怪你时，你还回嘴:“就是我戳的，你能把我怎么样?”这叫惹事。
所谓不生事就是不要恶意挑衅别人。比如，前段时间有几个初中女孩引诱一个同班女同学出去玩，为了取乐，无端殴打她，并还录相，最后又约几个男孩性侵了她。这叫生事。初中生常常发生这类恶性事件。
所谓不怕事就是事情无端惹到你的头上，一要据理力争，二要以牙还牙，软弱只能被人欺负。这时候还手打，打得对方落花流水，然后由大人去赔礼道歉，出了气，落个值。男人不会打，总归是王八。人怂被人欺，马怂被人骑。山东人民风飙悍，英雄辈出，他们的理念就是，男人之间能用拳头解决的决不用语言！
如果您的孩子经常被不同的孩子欺负，说明你的孩子太柔弱，您得改变一下教育方式。如果经常被一个孩子欺负，您就得通过老师找到家长，三方当面解决问题。
不过，孩子之间磕磕碰碰、相互打闹是常有的事，有时是相互之间友好的肢体动作，一方碰重了另一方面，那不属于欺负范畴，家长还是要看淡点，教育自己的孩子相互谦让，以免发生不愉快。
孩子良好性格的养成，与家庭熏陶有极大关系。作为家长应如何把握好打与不打这个分寸，是考验家长智慧的一道难做的选择题。
在学校生活中性格善良的孩子被欺负了，班主任该怎么艺术的处理
谢谢邀请。
题主说的现象，作为班主任老师该怎样艺术处理？笔者是小学教师，从一年到六年全教过，一直担任班主任工作。我想自己有资格回答这个问题。在小学低年级，这种因善良被欺负的学生少。偶尔出现一个半个，笔者先安抚受欺负学生，然后批评“肇事者”。在课间活动时领学生一起玩，孩子很快就和好如初。图片来源于网络
小学中年级，小学生这种现象也不多。笔者是利用班会专门讲同学之间团结友爱的事情。孩子们有明辨是非的能力。有时发生了“被欺负”事情，把两个孩子找来，那个欺负同学的孩子说：老师，我错了。“你错哪儿了”？我问他。“我不该和他动手，我先动手的。”我问他：“凭力气，你们势均力敌，能打个平手，他为什么对你手下留情？”他想了想说：“他比我懂事，愿意帮助别人，还帮过我。”说完他，他真诚地对同学道歉。我说：“xxx同学，你能原谅他吗？”看他们关系缓和了我开玩笑地说“要不打他几下消消气？”他们都笑了。“被欺负”学生说：老师，他知道错了，改了就好。我不打他了。我说：“xxx同学大度。今天这事就掀过去了。”我对“肇事者”说：今后你再动手，老师绝不会就这样算了。你好好想想真心改过。不然你会没有朋友的。
图片来源于网络
等到小学高年级，孩子们大了，小事都不会告诉老师。笔者经常在班会队会时，加强教育防患于未然。班级干部是老师的小帮手，他们起到带头作用。一经发现不好的预兆，及时“把它扼杀在摇篮里”。如果不慎发生这种事，在学生情绪激动时，我是“凉拌”。就是等学生心情平复下来处理效果好，绝不会在气头上处理此事。就是有“欺负”同学的学生，在班风正气浓厚时，都得收敛。否则会被孤立的。没有同学和他玩，被人“嫌弃”的滋味不好受。
班级有性格善良的学生，我经常告诫他（她）们，遇事不要怕。咱们不惹事，但是欺负到头上也不能怕事。该回击就回击。不能给别人“创造”欺负你的机会。图片来源于网络
在小学，被同学欺负了，应该立刻还手还是告诉老师
其实对于欺负，每个家长的定义是不一样的。自己的孩子是男生还是女生也是不一样的。
我来举一个例子，我家孩子是男孩，头脑木讷，但性格较为外向调皮。班上的干部较多是女孩，面对调皮的男孩子，就比较会采用惩罚性措施。他每次被女干部惩罚之后就觉得委屈，因为他总是被罚最厉害那一个（班上发行奖励性代币，可以兑换实物）。于是他觉得自己被欺负，可是又找不出反驳的理由，这个时候，我觉得做父母的首先要帮助他反思自己的错误，再教会他如何申诉自己的不公。（比如，为什么我是罚三十个币，别人只是15个。给出三十个的依据是仕么等等，让他从小知道如何采取正当的手段去抗争面对自己的不公平）。而不是用激烈的态度，手段去回应对方。实在沟通不果，还可以再找到老师处去申诉，让他敢于面对权威去获得他想要的答案。即使碰壁，也让他从小知道，有时你尽力了，但生活有时就是这样不公，唯一能做的就是先做好自己。
如果是男生之间的矛盾。比如，孩子班上有一个同学，也是较为调皮。属于难兄难弟类型。可是每次出事后，此同学都会伶牙俐齿的推到他的身上。甚至明明自己干的，也会直接说跟他无关，完全推到我自家孩子身上，让他一人背锅。这个时候，就需要家长直接跟老师沟通，帮助他解决问题，让他知道父母亲永远站在他这里，是他坚强的后盾。并将与老师沟通的过程完全让他知道。切身感受父母在这件事上的态度。
还有就是题主说的，打架之类的。对孩子来讲，男生不要对女孩动手，这个是每一个有男孩的父母从小必须强调的教育内容。至于男孩之间的动手，只要不严重都不需要小题大作，可以帮他分析打架的原因，该不该还手，如何还手，打还是跑。这些我觉得在现代家庭教育中都是一个父母的必修课吧。男孩之间，只要打的性质问题不严重，不要轻易到老师那里去，个人认为不利于男孩品格气质的培养。
一个从小动则向权威告状，打小报告的孩子，长大了永远是躲在阴影下见不得阳光的那个人。
我是爱奇艺文学原创作品（《香妃漫漫》，网易云阅读签约作家《告别是为了再见》）作者，欢迎大家进入阅读互动环节。
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