大家好，今天来为大家分享一年级学生写字有必要顿笔吗的一些知识点，和小学以前不建议用笔写字的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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三岁的孩子为什么不能拿笔写字
3岁的孩子还不能拿笔写字。从生理学的发展来看，3岁的小孩子，大肌肉块组织有了一定的发展，可以从事一些依靠于大肌肉组织的活动，而此时，孩子的小肌肉组织不论从力量上还是精细程度上还不行，而拿笔写字则是需要手指手腕这些小肌肉组织的活动，所以不能让孩子过早的拿笔写字。
孩子上小学前需要练字吗
需要练字。可以练习简单的字，主要是笔画的练习，上学前如果掌握了一些笔画和字体的练习，对上学后的作业和阅读有很大的帮助。
小学三年以上写作业必须用传统钢笔吗为何不用当前最流行的中性笔
感谢邀请，我认为这个题目需要大众的声音来解读，所以我我收集了一些身边人以及网友对这个问题的看法，带着反馈来看为何传统钢笔为何占据地位，最后也会说到小学生使用钢笔书写的优势，希望能够帮助到你：
1.中性笔容易携带，续航能力强；钢笔的字迹刚美
2.中性笔方便简单，干燥的快；钢笔书写很给力，可以涂改
3.中性笔与纸面的摩擦力较小，写起字来很滑，对刚练字的人而言很难驾驭，尤其写横和竖的时候很容易抖；钢笔尖则会有一定摩擦力，练字时可以较稳的控制
4.中性笔在出锋方面比钢笔差，而笔锋又是一个字好看与否的重要一点
5.中性笔比较方便，携带和书写都不错。但是不环保，用过的笔芯和笔容易造成污染；钢笔不方便，但是可以循环利用，比较环保
6.中性笔现在比较大众化，携带方便；钢笔写出来的字更规整一些，不过要时刻准备墨水
7.想要保存久，钢笔碳素墨水优于中性笔是毫无疑问的，即使是蓝黑也是鞣酸亚铁配方也优于中性笔，医院规定必须使用蓝黑墨水就是因为蓝黑墨水会随着时间颜色变深，从而在多年后回看病历能看出是否作假，更有三防墨水可以防紫外线漂白剂等；中性笔对于钢笔来说唯一的优点就是方便，方便携带，方便使用。而使用钢笔更多地在于一种心态，体验书写感受。
8.钢笔是练字的好工具，因为钢笔的独特笔尖构造和水性墨水，有特殊的阻尼感，可以非常好地出锋和顿提，对于书法的表现力很到位；圆珠笔的笔尖和钢笔截然不同，以走珠结构为一大特点，是可以360度书写的，而且用的墨是油性，写起来是油滑的，对于书法的表现力非常有限。
搜集了这八位的回复后，我们可以显而易见钢笔对比中性笔的优缺点，总结起来就是：钢笔的字迹刚美；练字可以较稳控制；比较好的出锋与顿提；可以循环利用较为环保；写字规整；防止文书作假，提升书写感受等。
所以这就不难得出为什么需要小学三年级的学生使用钢笔来作业了，用钢笔写字是笔尖直接在纸上滑动，这是一种滑动摩檫。书法界的一般共识是，用钢笔这种笔尖与纸直接接触的书写方式更科学，使用水性笔和圆珠笔，容易造成错误的执笔姿势，同时，使用钢笔会更环保！这都有利于从小培养孩子的好习惯！一年级学生写字有必要顿笔吗
坚持下来全是惊喜。
我儿子去年上一年级，从开始写字老师就要求孩子练习起笔、顿笔，后来又是“撇尖、捺脚”什么的，当时觉得老师要求太过分了，刚开始学写字的孩子，横平竖直都困难，这要求这么高，简直是违反成长规律，为此我还专门写了篇文章吐槽。
然而这一个多学期下来，再看看孩子写的字，虽然离印刷体还差的远，但跟没有这个要求的姐姐比起来，一下子就看出了差别。
姐姐的字工整个是非常工整，但看起来缺少点感觉，而弟弟的字虽然不那么工整个，有的大有的小，但整个字看起来有气势，现在弟弟成了姐姐的小老师，那里应该顿笔，那里应该写出“小肩膀”讲起来头头是道。
很多时候不是孩子做不到，而是我们总是低估了孩子的能力，对于刚开始写字的孩子，老师怎么要求他们便会怎么做，虽然刚开始写的可能完全不是那回事，但一段时间下来效果非常明显。
所以，如果老师这么要求，我们家长一定不要嫌麻烦，在家里要对孩子进行指导；而即便老师没有这么要求，家长最好也严格要求孩子，这比之后再让孩子去练字要好的多。
关于一年级学生写字有必要顿笔吗，小学以前不建议用笔写字的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。