其实小学生有必要学习新概念英语吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议小学生学新概念，因此呢，今天小编就来为大家分享小学生有必要学习新概念英语吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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小学生有必要学习新概念英语吗
作为一个新概念英语的资深爱好者，我来回答你这个问题：
首先，如果你的学习目的是应试，我觉得有必要从第一册到第四册都仔细、认真的学习，因为新概念英语是英语语法正确、语句优美、词量丰富的教辅材料，而且涉猎的范围较广，有社交、自然、科学等，所以学好了对英语语言的理解和应用有极大的帮助，短期内可能不会起到太明显的效果，但如果孩子到了初中、高中甚至大学，都会有很大的裨益。
其次，如果你的学习目的是掌握一门语言，而不是单纯的应试，我觉得新概念也是一门不可或缺的教辅用书，当然也可以考虑《走遍美国》。
最后一点小秘密，新概念英语如果纯熟之后，尤其是第三册、第四册熟读甚至背诵之后，可以练就很好的语感，对日后的阅读理解、完形填空等应试题型，会起到很好的帮助。
高三的时候，大家都在背人教版单次、恶补语法和狂做模拟卷的时候，每天晨读我都会花30分钟时间，来阅读、熟读、背诵新概念第三册的短文，不管是模拟考还是高考，我的英语成绩没有低过120分，虽然不高，但相对别人花费大力气去做模拟卷的时间，我花费的代价相对小了很多。
三年级孩子要开始学新概念英语吗
越是经典越好，但是新概念英语成人版一般是中学课程，毕竟单词量在那里，两课就有20多个单词，这是小学三年级两个单元的词汇量，孩子们一开始学那么多，记忆负担太大，新概念语法讲得清楚，课文设计不枯燥，但是再好的教材，还要看学习者是否可以接受。如果孩子上学的课程很好，爱上英语，对英语很感兴趣，有分数与自信，一直良性循环，学什么教材，不学什么教材都无所谓。越是学不好的，越担心。如果上学的英语课程不是太好，建议不要学！
如果英语学明白了，一直在九十分以上，根本不需要学任何课外教材，可以学的原因只有一个--喜欢英语，就是想多学点，那就学，会乐在其中。
如果英语学习一直中游，不太稳定，基础一般，学新概念英语第一册也可以，关键不是年龄与年级，也不是教材本身，而是孩子与家长的意愿。
如果英语学习一直很不好，基础没有，看见英语就打瞌睡，英语作业永远放到最后完成，可以学青少年版的新概念英语的教材，趣味性很大，也不会枯燥，青少年版坚持下来之后再学成人版，但是要非常清楚--关键不是换教材和老师，而是根除学习上存在的根源问题，培养学习习惯，培养学习目标感
英语学习的根本问题，不在教材上。学习态度，学习习惯不改变，换什么老师，学什么教材也不见得有用。
小学三年级如果不报辅导班，在家自学新概念可以吗，是否就是对碟练习背诵
来凑个热闹！我家的现在五年级下学期。在二年级下学期时开始在家由我来辅导他英语，用的是新概念英语的青少版，起步是1A。转眼现在学完了1A,1B,2A,2B,3A五本教材，平均每学期1本。不但学校英语考试完全无压力，更重要的是和孩子共度了很多美好的学习时光！下面是我的个人建议：
选合适教材英语强烈建议选择完整的体系教材，可以坚持一直学！如果是三年级建议选择新概念，剑桥，朗文三种体系教材的青少年版本或少儿版本。相对比较生动有趣，开始学时孩子比较容易接受。我当时三本教材都仔细研究过，也咨询过英语老师意见。因为当年读书时也学过新概念，所以选了新概念的青少版。有条件的话可以初期都买了，根据孩子喜好来选择。有兴趣才会持续学。
家庭学习方法自学也要制定学习计划，每本教材是15个单元，我和孩子商量定的是一周到两周1个单元，课文内容都是基于一个英国家庭成员和朋友之间发生的日常小故事。碟片是动画视频形式，比较符合孩子兴趣。每周三次课，每次40分钟左右。
第一步：看课件视频，分段跟读课文（跟读阶段)；
第二步：课件PPT结合白板来学习新课内容，相关课件我也是在网上找的；
第三步：看课件视频，熟读课文，能读多快就读多快，最好背过。注意必须完全跟着原版发音（注：英音版），可以和孩子比赛谁读的快，增加学习趣味性。
个人认为一开始学时不要背单词，记语法，熟读为主。体系教材优势是新单词，语法点会反复出现，强化记忆。
保持孩子学习兴趣，坚持下去，相信肯定有收获，一起努力！
小学学新概念对初中有帮助吗
非常有帮助。
小学生应该学习新概念一册，尤其是其中短句的地道发音、短句的流利说练习、情境中语言的应用习惯、等等都非常有助于学生掌握说的能力培养，语言运用能力。
说的能力差是目前学生最严重的短板，小学努力掌握这一技能，对初中学习非常有帮助。
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