大家好，今天来为大家解答小学生开学后该不该加课，周六该不该上课这个问题的一些问题点，包括教育部不建议加课也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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初中加课为什么还收费
初中增加的课是根据教育部下的文件精神，全国全面实施“5+2”，全面落实“双减”工作的结果，课后延时服务（即增加的课）产生的费用由政府和参加延时服务的学生家长共同承担，服务时每节课原则上不超过50元。不属于延时服务的课不能收费。
开学复课后，教育部不建议占用假期补课，你怎么看
我对于教育部建议不用假期补课是赞成的。理由是：
1、上课时间充足，不必抢时间补课。
疫情期间，教育部提出停课不停学的要求，据了解，有百分之九十以上是三月份开始网络教学。武汉疫区在二月底进行网络教学，北京稍为迟一些。
网络教学安排中，许多副科不开设课程，因此主要科目的课时量增加，课时充足，不影响教学进度。
作为最重要的初三、高三毕业班，由于在第一学期完成一轮复习、再加上本学期也实行网课。高考、中考又推迟一个月。所以安排二轮、三轮应该是足够的。
同样，非毕业班上网课，大部分学校安排自己科任老师上课。知根知底，应该不影响教学进度。就如我的教学，这个学期上哲学课程，一周四节课，现在己经完了课本内容三分之二，还剩下两个多月，也就不必要用假期补课。我相信很多学科也一样。
2、学习要劳逸结合。否则影响学习效果及身体健康。
我国学校教学本来课业负担比较重的，不会因为两个月的疫情而发生改变。如果上一周课没有适当时间让学生消化课本知识，完成作业，那么学习效果就会大打折扣。
同时学生也需要适当的体育锻练及户外活动，需要利用假期多读课外书。如果利用假期补课，时间长了不仅学生会感到乏味，也会影响身体健康。
如果不利用假期补课，是否有补救措施。我个人认为结合教育部建议实施比较好。
1、掑底测试，结合测试结果，调整教学内容。
开学一周左右可以进行一次摸底考试，根据学生上网课的学习效果，对已教知识进行查漏补缺。不必从头开始上课。这样节省时间，也能更好解决问题。对个別基础差的学生，可以利用课余时间加强辅导。
2、义务教育阶段的学生可以延长周一至周五上课时间，补足课时。
例如小学与初中一般下午只有两节课，可以多安排一节，下午五点十分左右放学应该是不错。也是可以接受范围。特别是对上班族来说也是一件好事。
3、利用假期读无书之书，也是一种学习。
培养学生不仅是学习课本知识，还要参加社会实践及生产劳动。否则学生肩不能挑，手不能提，吃不苦耐不了劳。教育就会失去本质。
你支持利用假期上课吗？
小学生开学后该不该加课，周六该不该上课
小学生开学后，个人认为没必要周六加课。原因如下：
第一：小学生本学期学习时间已够。
我们这里网上上课学习是从本学期本应开学的那天正式的！教学进度内容都跟学校上课一样，作业也是照样交，老师也是照样批改，该测试的照样测试等等。唯一不同的是没有面对面！学生本学期已按时学习，为什么要加课？这不是增加额外负担吗？
第二：学习内容能按正常完成。
因为按正常时间开课学习，学习内容基本都能完成，小学本来一学期的内容就没多少，以往每学期讲完新课都要复习一个多月才期末考试。现在复课后我们担心孩子网课学的不扎实，复习已进行了两周，就这样，本学期的新课内容只剩了三课时就完成了，按正常放假时间，还有三周的复习时间，所以没必要周六补课！
第三：加课孩子太累了。
小学生本应上五天课，休息两天调节一下。复学后，一周练着上六天课，孩子不累吗？小学生本应长身体，增长见识的时候，周六日应多出去走走，多参加实践活动，不要死读书！
所以，我觉的小学生复课后周六没必要加课！
教育部：来日方长，不建议占用周末、假期时间补课，你怎么看
感谢邀答！关于【教育部：来日方长，不建议利用周末、假期时间来补课，你怎么看？】这个问题，我的回答是，教育部的这个建议提的非常好，完全符合教育教学过程中的劳逸相结合的原则，这个建议提出的非常及时，很有必要，同时教育部还指出，可以充分利用好周一至周五，每天增加一小时或半小时的补习方式，把落下的部分功课给补上。我非常支持这个建议。如此以来，各个学校务必要精心设计课程计划，合理安排，通过提高教学工作效率，圆满地完成教学任务。下面我来从以下三个方面阐述一下我的观点。
第一、虽然网课教学效果有所折扣，但是教学效果不是零。
自疫情发生以来，各个学校，开学后一直采取网上授课，线上学习，虽然有部分家长和学生由于各种原因，对网课很不适应，学习效果稍微差了点，就对网课产生抵触情绪，但是从每次的阶段测验成绩和作业的反馈情况来看，网课的效果还是蛮不错的，甚至有不少同学比平时的课堂教学还略有提高。所以，我认为因为网课的教学，对本学期的教学进度影响不是很大，完全不用牺牲周末和假期时间来补课的。
第二、劳逸结合的教育原则，完全符合教育教学的规律。
有句俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，我想咱们利用好周末和假期的时间，给身体和心情都放个假，好好的休整放松一下，好好的磨一磨刀，在教学工作中，制定周密的教学计划，采取高效地教学方法，保持旺盛的精力，充分调动每个人主观能动性，向效率上要成绩，岂不是更好吗？那要比，因为周末、假期补课弄得全体师生身心疲惫，怨声载道，出工不出力，岂不更好吗？
第三、周末、假期正常休息，可以避免许多的安全隐患的发生。
“七月流火”，“洪涝灾害”，“炎热酷暑”，“雷电交加”和“暴风骤雨”。可以用这五个词语来描述暑假一点也不为过，单单从以上五个词语，我们不难看出每年暑假期间师生必须居家休息的重要性。尽量避免许多安全隐患的发生。因此，我很支持周末、假期正常休息的建议。
综上所述，以上三点，就是我支持这个建议的理由。敬请师友们留言评论！谢谢阅读和支持！
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的小学生开学后该不该加课，周六该不该上课和教育部不建议加课问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！