各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享孩子6岁半了，查出高度远视和弱视，散瞳后是不是度数会更好能治好吗，以及宝宝远视不建议快速降度的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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宝宝眼睛弱视远视散光怎么办
宝宝有眼睛的问题，还是弱视并且还有散光需要咋办……
弱视需要及早发现及早矫正，一般弱视在9岁之前矫正效果明显，12岁以后眼睛各个器官发育比较快，效果都不太好了，还有一般孩子多多少少都会有散光，一定检查下是不是角膜散光，还是晶体散光，有的散光是不需要矫正的，影响不大……每个地方，都会对弱视散瞳，这样让睫状肌功能放松，采取的数据会很有说服力，只有合理的处方，排除眼睛的眼病问题，眼睛无器官性疾病，视力看不到0.8的视力，定义为弱视！一定需要合理的处方，看看孩子属于高度近视性弱视，还是远视性弱视，屈光参差性弱视，斜视弱视等，只有找到病因了，有不同的治疗方案，比如远视性弱视，需要刺激作用，比如弱视治疗视刺训练，花刷训练，比如屈光参差性弱视，需要遮盖训练，挡着好晚，用差眼看东西，刺激眼睛发育，下图有案例弱视不可怕，需要懂的，不是盲目的卖机器，让孩子每天训练，还需要合理的方案，合理的治疗，每天记录，定期复查，看看孩子的眼睛矫正效果，对比上次情况，及时发现治疗效果，及时更改合适的方案……希望你家宝宝早点恢复正常视力
孩子6岁半了，查出高度远视和弱视，散瞳后是不是度数会更好能治好吗
非常感谢官方平台邀约回答！找我可算是问对人了！我先问你几个问题：1.弱视分单眼弱视和双眼弱视，你孩子应该属于单眼弱视吧，2、孩子高度远视，远视度数多少？3.你孩子两个眼的视力是多少？3.孩子弱视的眼是否有散光？先把你孩子的基本情况搞清楚，要根据孩子的情况制定弱视康复训练解决方案，解决方案包括4方面内容：训练的科目以及仪器的正常使用，逐步提高弱视眼的视力，恢复视功能，逐步降低弱视眼的远视度数。如果孩子是单眼弱视，属于视功能障碍引起的弱视，脱抑制是关键！让弱视的眼工作起来，比如遮盖，最为重要的是脱抑制，视功能的第一级，双眼同时视！你做为孩子的家长，不用崩溃了，我给你说一句定心丸的话，只要你孩子眼底没有问题（没有眼底器质性病变），你孩子的眼一定恢复正常的，仅仅是是个康复训练问题，就是需要价值配合孩子做，弱视就好了！
什么是远视储备不在正常范围内，那就有近视隐患
远视指平行光束经过调节放松的眼球折射后成像于视网膜之后的一种屈光状态，当眼球的屈光力不足或其眼轴长度不足时就产生远视。
这种眼的光学焦点在视网膜之后，因而在视网膜上所形成的像是模糊不清的，典型的远视者视远不清、视近更不清。
当远视度数较低时，患者可以利用其调节能力，增加眼的屈光力，将光线聚焦在视网膜上，从而获得清晰的视力，但由于频繁并过度使用调节，远视者视疲劳症状比较明显。
在这里需要将远视和老花进行区分，人随着年龄的增长，其晶状体逐渐硬化、弹性减弱，睫状肌的功能逐渐减低，从而引起眼的调节功能逐渐下降。
大约在40~45岁开始，出现阅读等近距离工作困难，这种由于年龄增长所致的生理性调节减弱称为老视，即人们常说的“老花”。
老花不属于屈光不正,而是调节能力下降，是一种自然衰现象，不能视为病态。
远视的分类
ⅰ根据屈光成分分类
(1)屈光性远视：指由于眼球屈光成分的屈光力下降所造成的远视，其眼轴长度正常或基本在正常范围内。包括指数性远视和曲率性远视等。
(2)轴性远视：指由于眼轴相对缩短所造成的远视，其屈光成分正常或基本在正常范围内。包括生理性眼轴缩短和病理性眼轴缩短。
ⅱ根据远视度数分类
(1)低度远视：<+3.00D。该范围远视在年轻时由于能在视远时使用调节进行代偿，这部分能被调节代偿的远视亦称为隐性远视，这些人大部分在40岁以前不影响视力。
(2)中度远视：+3.00~+5.00。视力受影响，并伴有不适感或视疲劳症状，过度使用调节还会出现内斜视。
(3)高度远视：>+5.00D。视力受影响，非常模糊，但视觉疲劳或不适感反而不明显，因为远视度数太高，患者无法使用调节来代偿。
远视关键词—远视储备
一般情况下，新生儿视力较弱，其眼轴较短，双眼都处于远视状态；3至4岁的孩子一般都有200度左右的生理性远视。
随着生长发育，视力逐渐趋于正常，小孩长到8岁左右的时候，眼球的大小基本定型了，眼轴的大小已接近了成人水平，这时候这种生理性的远视就基本消失了，这一个过程被称为“正视化过程”。
一般4岁左右的孩子的生理屈光度为+2.0至+2.5，也就是说都会有200至250度左右的生理性远视，这200多度的远视可以作为“储备粮食”供“损耗”，“保护”他们不患上近视。
8岁前，儿童的远视储备通常还比较多，大约还有150度没有被“吃”完的远视储备。但如果不注意用眼习惯，近视就会慢慢显现出来了。
这意味着，远视储备的下降，是近视出现的一个早期信号。8岁-12岁前的孩子要特别注意“远视储备”，假如他们的远视储备仅剩50度，如果还不改变旧有的不良用眼习惯，估计半年内储备将耗尽，孩子将成为近视眼。
如果预先得知远视储备剩余量，通过科学的干预方式防控近视的发展速度，至少可以延迟近视的发生，因而对适龄儿童进行远视储备检查显得尤为重要。
远视眼与年龄密切相关
①<6岁时，低、中度远视者无任何症状，因为调节幅度很大，近距阅读的需求也较少。高度远视者通常是在体检时发现，或伴有调节性内斜而被发现。
②6-20岁时，近距阅读需求增大，特别在10岁左右时，阅读量增加，阅读字体变小，开始出现视觉症状。
③20-40岁，近距阅读时出现眼酸、头痛等视疲劳症状，部分病人老视提前出现，这是因此随着年龄增长，调节幅度减少，隐性远视减少，显性远视增加。
④>40岁时，调节幅度进一步下降，隐性远视转为显性远视，这些患者不仅需要近距阅读附加，而且还需要远距远视矫正。
远视眼的治疗
框架眼镜矫正
对于大多数患者，适应正镜片都比较困难，因为觉得视力的改善不显著。在未矫正状态下，远视患者完全能用过多的调节而达到对比度的提高。
当这种对比度的提高通过镜片矫正来实现时，尽管视力可能没有差异，患者也会感觉是“模糊”。
这种“模糊”的感觉在有些患者是比较轻微的，但有些患者则反应很强烈。为了减少适应的问题，检查所得的正镜片度数需要做一些调整，使患者保持一些额外的调节。
角膜接触镜
在远视患者，角膜接触镜的使用并不广泛，原因有：①出现症状需要矫正的远视患者通常为老年人，他们对外观没有要求，对于角膜接触镜的依从性较差；②年轻患者由于存在一定的调节能力，即使出现症状需要矫正也不需要全天佩戴，没有必要使用角膜接触镜。
屈光手术
随着近年科学技术的发展，屈光手术仪器不断更新，手术技术也越来越成熟，对于符合适应证并要求手术的患者，可以考虑。
具体术式有：表层角膜镜片术激光、屈光性角膜切削术（PRK），准分子激光角膜原位磨镶术（LASIK）等等。
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远视镜片薄跟厚有区别吗
远视镜片薄厚有区别：远视眼镜片的厚薄一是与远视度数有关，远视度数越大镜片越厚；
二是与眼镜片的折射率有关，镜片有一定的曲率，镜片度数越高产生曲率变化越大，才会使光线的折射程度达到需要的范围。所以对于高度远视的人，建议配折射率高的镜片。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的孩子6岁半了，查出高度远视和弱视，散瞳后是不是度数会更好能治好吗和宝宝远视不建议快速降度问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！