大家好，独生子女建议是谁提出来的相信很多的网友都不是很明白，包括毛主席不采纳马寅初的建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于独生子女建议是谁提出来的和毛主席不采纳马寅初的建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
马寅初的人口论有哪些局限性
首先，马寅初人口论说了什么
马寅初人口论脱胎于马尔萨斯的人口论，马尔萨斯认为，人口是指数增长，而财富是数字增长，数字增长永远无法超越指数增长，所以人类必须通过阵发性地战争、饥荒等不人道事件，才能避免落入集体悲剧中。
马尔萨斯的理论不复杂，关键在实证环节做的非常好，数据丰富，他第一次呈现出人口学的研究框架，完全用数字说话。
比如人口是指数增长，假定20岁繁殖一代，平均寿命60岁，则一个人理论生育数字惊人，而新生儿落地20年后，又可以继续生育，如果计算这个代际的人口增长，必然是乘数效应的，其增长速度惊人。
马尔萨斯的理论问世后，遭遇了比较大的挑战。
一些学者认为，马尔萨斯忽略了人口增值中的软因素，生孩子后，人类养孩子的成本非常高，还要给他教育，从自然能力说，一对夫妻生10个孩子很正常，但在实际上，传统社会平均也只有3-4个而已。不过即使是3-4个，依然呈现为乘数效应。
另一些学者认为，马尔萨斯很准确地描绘了传统社会生产力不发达时代的情况，而到现代社会，情况完全逆转，一是生产力本身也呈现为指数增长，二是在城市化背景下，人口增长出现了边际效应，现代人反而不愿意要孩子了，一对夫妇很难达到平均生2.1个的指标，在很多国家出现了人口负增长。
后一种理论因有实证支持，如今已成主流。
在马寅初时代，后一种理论还缺乏实证，所以马寅初基本引用了马尔萨斯的研究框架，但他指出，他不同意马尔萨斯的结论，认为通过计划、政府强制干预等方式，可以有效抑制人口增长。
其次，马寅初受冲击与人口论无关
马寅初的人口论提出后，得到高层激赏，这是计划生育后来的理论基础，甚至计划生育后来在推广时，也采取马老的思辨方式——先批判马尔萨斯，再强调人口可以控制，政府应加强干预。
过去有很多奇怪的传闻，说错批了一个人，多生了几亿人。这话毫无道理，因为上世纪50年代，mao就多次批示，要抓好计划生育问题，马寅初的人口理论从来没被批判过。
不过，上世纪50年代，马寅初是挂名的北大校长，他与党委书记之间不和谐，多次抱怨自己被架空了，结果遭到炮轰，前后两次，两次虽然也将马寅初与马尔萨斯绑在一起批，但重点还是批他反党、反组织，走白专道路。马寅初会多门外语，晚年还自学了俄语，所以他要求学生必须学会外语，这是他被冲击的诱因，被说成是里通外国、专家主义之类。
需要说明的是，虽然受到冲击，马寅初也被迫辞去北大校长这一虚衔，但他的主要职务没有改变，待遇没有改变，第二次炮轰他时，高层直接出面制止，北大方面表态：本来不愿意追究，没想到第一批完后，马寅初还在较劲，所以不得不狠一点。
第二次炮轰完，马寅初宣布辞职，高层并未接受，一年后才批准。
种种迹象说明，马寅初遭受的是一次例行冲击，并非高层授意，他的人口论依然被认可。只是运动不断，无暇将其实施。
其三，马寅初人口论的积极效果与消极效果
上世纪70年代初，政府正式推行计划生育，初期力度不大，到70年代末，发展成基本国策。要知道，我国人数最多、网点最全的组织不是公安局，而是计生委，几乎每个村都覆盖到，在相当时期，公安局基层抓捕，都需计生委来配合。
计划生育产生了显著效果，少生了几亿人，减少了负担。
缺点也很明显，影响了人口结构，随着超老龄化社会向我们走来，我们会发现这种过于急躁的工程主义方案的弊端，此外在马寅初人口论的支持下，给公权力滥用提供了可能，确实出现了一些莫言小说《蛙》中的故事，对于个体来说，似乎有点严苛了。
什么叫提出建议技术
1、建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。
又指通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。出处魏巍《东方》第三部第十三章：“她的建议立刻得到热烈的响应。”
2、提交会议讨论决定的建议。示例：葛娴陆宏德《百岁老人马寅初》：“他以高度负责的态度，把‘节制生育’和‘控制人口增长’的主张，认真地写成书面发言，作为一项提案交给了大会。
独生子女建议是谁提出来的
1.独生子女建议是由中国政府提出的。2.这是因为中国实行计划生育政策，限制每对夫妻只能生育一个孩子，为了解决独生子女在成长过程中可能面临的问题，政府提出了独生子女建议。3.独生子女建议的内容包括：父母要多关注孩子的教育和成长，提供良好的家庭环境和教育资源；孩子要培养独立自主的能力，积极参与社会活动；社会各界要关注独生子女的权益，提供更多的支持和帮助。这些建议旨在促进独生子女的全面发展和健康成长。
高中学生该不该有纯粹的爱情
任何人都有爱的权利，包括高中生。
正因为高中生尚未走出社会，她们之间的爱应该更加纯粹，没有掺杂任何的其他因素。
但是作为高中生，毕竟还在学习阶段，学习才是这个年龄段的主题，应该以学习为重。
真正的爱是需要担当的，没有责任担当的爱，在现实生活中将脆弱无比！
爱的权利与爱的能力是两码事！
关于独生子女建议是谁提出来的和毛主席不采纳马寅初的建议的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。