大家好，今天来为大家解答因为抑郁耽误学习，我应不应该复读这个问题的一些问题点，包括什么人不建议复读也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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什么样的考生适合复读
我女儿去年高考，文综考砸了，成绩不理想。原计划是要复读的，已联系好复读学校，同意免除复读费。但女儿态度很犹豫，她既不甘心失败，又害怕再吃一回苦。最后我们达成一致的意见：选择几所愿意读的学校，卡着提档线报志愿，如果投档不成功，就铁了心复读。结果一分没浪费被省内一所大学录取。也是命吧，最终放弃了复读。
那段时间，我疯狂搜索与复读有关的信息，希望能帮助我作出正确的选择——准确地讲，不是帮助我，而是帮助女儿。因为有过这样一段心路历程，所以对复读这事，也算理解得比较透彻。
要不要复读，最重要的，是看孩子有没有强烈的意愿。
我女儿没有选择复读，一方面因为录取的学校还算可以，一方面主要还是她没有坚决的态度。细析她的心理，想要复读，无非是不太甘心，觉得没面子。高考刚结束，情绪还处于应激状态，这时候作出的决定往往不理性，不是内心真实意思的表示。而且，她还表现出对复读的畏惧。这种情况下，如果选择了复读，可能很快就会后悔。
所以孩子的态度，是要不要复读的决定性因素。
其次是看孩子是否有复读的基础。
如果有以下几种情况，是可以选择复读的：
1、考试发挥失常，或出现了意外情况。比如有一位同事的孩子，考文综的时候，有几个选择题填涂错了位，惨失几十分。复读后考上了一本。
2、填报志愿失误。平行志愿改革以后，这种情况其实不多见了。如果家长不愿意多操心，花点钱请专业人士代报，一般也不会亏分。
3、有远大理想，和确定的人生目标，但没有考上想要的学校。对学习有兴趣，家里经济条件允许（当然这一点对大多数家庭来说不是什么大问题），可以选择复读。
4、分数接近一本线，有潜力，且对自身有清醒认识，也有较强的心理承受能力。这种情况，复读是不错的选择。
有哪些情况是不宜复读的呢？
1、基础太差，学习习惯不好。有统计数据表明，复读之后，平均能提高50分左右。如果分数差太远，复读无意义。
2、自己没有主见，被家长左右。这种情况如果复读，很难产生强大动力。高三苦读一年，斗志已经消磨殆尽，再次复读的话，甚至有可能考得更差。
3、没有明确的目标。其实大多数学生如此，成绩好的，想考名校；稍次一些的，想考一本。却没想过，自己将来要干什么，成为怎样的人。没有明确的人生目标，复读也没有意义。因为决定你将来人生的，不是一本学校与二本学校的差别，而是你是否向着目标努力。
我侄女，当年高考，第一年考的二本，分数并不低，也有较大的选择空间。但她选择了复读，如愿考上一本。但没想到，兜兜转转，最后仍然考了教师。然而她第一年高考的成绩，原本就可以进本市一所不错的师范学院。
不过，每个人的具体情况都不一样，想法也千差万别。他人的意见，始终只能作参考。是否复读，需要通盘考虑，包括人生理想和志趣。希望我的这些建议，只是开阔你的思路，而不会动摇你的信念。
因为抑郁耽误学习，我应不应该复读
有所谓心理和精神问题的朋友，当前对于你最重要的事情是把贴在你身上的各种“症”和“病”的标签赶快撕掉。
你的所有负面情绪世界上每个活人都有，就如同呼吸，要说是病，那每个人都有病。就如同吃饭症、睡觉症一样可笑。既然是正常的，就不需要解决，也解决不了，除非把生命解决掉。你们就是个正常人，和别人没有任何区别。所以，心理和精神问题就是个伪命题，去解决心理问题这就是问题本身，这是个可怕陷阱，一旦掉进去，自己浑然不觉，连跳出来的意识都没有。
我们和一般人又有何不同呢，区别是别人有了负面情绪没有陷进去，我们不但陷进去了而不知是陷阱，当然也就不知道要跳出来，更别谈如何跳了，只能无辜地苦苦挣扎。
因此，有了负面情绪并不可怕，可怕的是千万别陷进去。陷进去了也别怕，只要知道是个陷阱，不需要解决什么，只需要跳出来就啥事没有了。有人说：“我跳不出来啊”。那是因为你不知道陷阱是怎么来的，也不知道陷阱的原理，更不知道自己是如何掉进来的。你连陷阱都看不见，那当然就不知道如何跳出来的。如果知道了这些，反其道而行，自可跳出来。
陷阱在哪呢？在于我们内心的各种执著和欲望，自己给自己编了一张张无形大网，把自己牢牢束缚住，并在解决以为是自己心理问题原因的各种现实问题过程中，网越织越密，直至自己动弹不得。倘若反其道行之，唯有放下各种执著和欲望，放下对任何问题的解决，就能从陷阱中彻底走出来。这就是迷途知返。
有人非要问我具体方法。并没有什么具体方法。我们的内心无时无处不在。内心的问题不能靠外在的方法解决。我们还是吃饭、睡觉、工作、学习、生活，该干啥干啥。我们既然是正常人，既然没有病当然也只能该干啥干啥，否则还有其它需要干的吗？但这时的该干啥干啥和以前是截然不同的。现在吃饭时只想吃饭，睡觉时只想睡觉，工作就是工作。学习就是学习，安住于当下，既不后悔过去，也不恐惧未来就可以了。
传统心理学由于不明白心理问题是怎么回事，不明就里，针对表面的各种负面情绪和生理反应科学系统地发明了很多看起来很科学、很高明、很高大上的各种“症”和“病”，让人眼花缭乱，不由得赞叹心理学的伟大与高明。为了高明，传统心理学家还精心设计了各种量表，显得无比精确和科学，让人深信不疑。然而，这真是可笑之极。我们的内心居然可以这样精确和不变。任何一个所谓正常人，有负面情绪时，都会给贴上一个标签。
为了掩盖自己的无能，传统心理学家告诉大家：“这不但是个病，而且一辈子好不了，必须终生服药”。这个结论不知道把多少人推向了绝望的深渊。我们一旦深信这个结论，就会认命，就会放弃自己，就会行尸走肉般度过一生。这真是莫大的悲哀。
要知道，我们的一切都要掌握在自己手里，如果归因于外在，而我们又改变不了外在，那除了绝望还能有什么？同理，如果我们把所谓心理问题的原因归于外在，认为是由于遗传、家庭、环境、疾病、金钱、别人或某一件事等造成，如果这些外在问题能够改变还好（其实即便改变也无济于事），假如改变不了，那你除了绝望还能有什么。
要知道，我们的内心掌控权就在我们自己手里，开不开心，抑不抑郁，焦不焦虑是我们自己决定的。自己的心态只能自己去改变。同样的问题可以不同的心态去应对。假如我们不愿意去改变，那谁也没有办法。
我们的内心与外界没有任何关系，和生理也没有任何关系，相反生理变化是由我们内心变化所引起的。如果我们把原因归于外在，那我们就失去了自己对自己生命的掌控权，就会听天由命，就会随波逐流，是对自己的完全不负责任，是把自己交给了别人，任由别人宰割。
然而，你的内心只能自己去改变，别人动不了丝毫。如果希望靠让人改变自己内心，那简直是天方夜谭。腿在自己身上，别人只能告诉你方向，每一步都需要自己去迈。迈一步是一步，不迈就在原地。
我不是说我们大家过去不努力，恰恰相反，而是大家太努力了，可以说是竭尽全力，用尽了各种手段和方法，甚至努力几十年，但就是走不出来。为什么呢？因为大家把方向搞反了，没有找到原因，南辕北辙了，结果是越努力越严重，还不如啥也不干。
看似苦海茫茫，其实岸就在身后，就在跟前，一回头，一转身就是。我们只要现在开始停止释放负能量，并开始释放正能量。这一念的转变你就已经好了，你就已经回头了，你就已经转变方向了，坚持下去就好了。那么，什么是正能量呢？正能量就是每一念、每一言、每一行都是无我利他，我的文章里说的太多了，我就不在详述了。
双相情感障碍患者还能复读吗
双向情感障碍症主要分为三种：狂躁，抑郁和轻燥。
我不知道你具体是属于哪一种，虽然是程度上的深浅问题，但都是属于心理的一种病态，不及时调整过来心态的话轻则终日郁郁寡欢干什么都提不起兴趣且狂躁，重则做出伤害自己伤害家人的事情。
你说有双向情感障碍症适不适合复读，在这里我要告诉你，这并不仅仅是适不适合复读的问题，你如果不及时调整过来的话说句不好听的你干什么都不适合，人际关系人际关系弄不好，没人愿意跟一个心理是消极的人交朋友的，并不是打击你，只是在激励你。就拿我个人来说吧，我不喜欢和整天阴沉沉看起来没有活力动不动狂躁也动不动就抑郁的人在一起，每个人每天都会被各种各种的琐事缠绕，偶尔听你诉诉苦水还行，要是整天沉浸在这个环境里会很累的，没准自己都被带着抑郁消极??
到后来你会渐渐的发现你脱离了大环境，脱离了正常社交的轨道，自己会活的很累很累，所以我希望你及时调整好自己的心态，多跟父母沟通，父母平时也要多关心关心孩子的心理，不能一味的只追求成绩，要知道，比成绩更重要的是健康！
高三生的压力很大无法反驳，毕竟我也是从那个阶段过来的，每年各地高校因为压力太大而想不开的学生也有很多，如果他们及时调整了自己的心态，就算自己调节不了来靠外界调节（父母，朋友甚至于心理医生）那就不会发生这样或那样的悲剧，所以可不可以复读跟这其实是相独立的，你看你怎么去看待这件事看待自己的心态，祝愿你以后的生活里充满阳光，不要有抑郁笼罩，相信自己，然后就是祝你考试顺利啦~笔芯
高考400分，复读好吗
感谢您的邀请，就我认为，高考400是选择复读，还是选择上大学，要根据自己的实际情况而定。我从以下三点做出回答，请认真看完。前方高能出没，不是精辟言论，胜过心灵鸡汤。谁的青春不迷茫?通过我的回答，希望你能找到自己的方向，向前启航。
第一.关于复读的思考。
每一年高考，都有不少未能考上理想大学的学生纠结于是否复读。其实并非所有的考生都适合复读，而且在复读过程中，学生的心态会出现各种心理问题。因此如何在复读前及复读过程中调整好心态，选择好自己的道路，就显得尤为重要。
高考失利对许多学生来说不失为一种“挫折教育”。面对失败，他们面临复读，留学或其他选择。但就我认为，有两种学生不适合继续复读。
复读的学生有如下几种：非名校不上的、不认可专科的、志愿没填报好的、发挥失常的。复读的学生心态很复杂：既想通过复读来改变命运，又对复读前景忧虑，充满了矛盾。
到底应不应该复读，因人而异。考生一定要仔细审视自己，分析复读目的、决心、知识积累情况、学习方法与考试心态，看能否总结出自己的弱点，并攻破弱点，只有这样，复读才会成功。
调查也显示，63.9％的考生对当年高考失利的原因进行了冷静客观的分析，超过九成的人通过老师分析和自我审视，认为自己还有成绩上升的空间和潜力。
适合复读的学生都是成绩相对有保证的。一般通过复读涨几十分没问题，无论老师还是家长对他们都比较有信心。还有的学生平时成绩稳定，高三遇到特殊情况如家庭变故，重大疾病等，或是高考时出现意外，发挥失常。
但有两种人不太适合复读：一种是头脑不太灵活，但比较踏实努力型的，这种类型的人成绩很难有大的飞跃。第二种是迫于家长压力，选择了复读。这种情况最好不要来，否则只是浪费钱财和时间，即使复读了，高考成绩不会提高。复读学生对自己应有一个合理评价，并对复读有一个明确目标，知道自己想得到什么，自己能得到什么。
在谈到复读生的心理压力时，教育专家认为，压力更多是环境造成的：首先，学生看到周边同学都上了大学，自己却要复读，失去了和其他同学的共同语言。其次，来自父母反馈的压力。父母身边的同事朋友都会问，你的孩子考上哪个大学了？这时，父母的自尊受到挑战，会将这种信息传递给考生。再者，复读有一个新环境，周围的同学都是陌生人，在一定程度上会造成心理压力。这些因素，会打击学生自信心。
很多复读学校为了提高升学率，使用考试战术，每次考完试都要排名，这造成了学生和他人比较的心理。要改变这种情况需要学生进行认知矫正，由他比转向自比。同时还有一种情况，是考生出于对父母的愧疚，这种心理是由过去没考好或怕将来考不好而产生的，解决这个问题需要学生“关注现在”，既来之则安之。
要帮助复读生运用心理学上的“澄清技术”来找到压力源，只要明确说出自己的压力源具体是什么，压力就会减少一半。然后再调动他们自己解决问题，比如和家长沟通等。只有找到了压力源，冥想、自我激励等方法才会有效。
自尊心过强的复读生常有不自信的心理状态。建议家长首先不要将负面信息传递给学生，应该多鼓励和安慰。传递给孩子正面的信息：复读一年是丰富人生的经历。会考上好大学。其次是自闭心理，这是不自信心理的连锁反应。到了一个陌生环境，会减少与陌生人的沟通。解决这个的办法是学校班主任要鼓励学生交流，组织一些集体活动，尽早进入状态。
想复读的学生越早进入状态越好，学生为开学要做两方面的准备，一是物质上的，包括提前复习课程，背背英文单词，做到“知识的保温”。另外就是做好心态上的准备，要明白复读在人生中只是一段小插曲，是以退为进。有些学生在复读过程中，尤其是前一个月会有一些心态的起伏，对此要有心理准备。
第二.三本的出路在哪里？
说句实话，真心觉得题主是个不会问问题的人。这个问题太宽泛了，写个几万字的论文都未必说得清楚。如果答主是希望对自己将来有所帮助。倒不如详细说清楚自己的情况和困惑。然后再提问题。所以说，会问问题也是一种本事啊！
三本的出路，很多啊！考研是条路，出国是条路，找工作是条路，回家种地也是条路。在你选择之前，其实最重要的是，要知道你自己想要什么？你将来想过什么样的生活？就比如答主我自己，其实当初我只是对自己有那么一个不太明确的想法——想要进外企工作。于是就这么一步步的在外企里面走到今天。由此可见，有一个目标是多么的重要。现在想来，那些在高中和大学时代就清楚的知道自己想要什么并为之不懈努力的人，是多么的可怕可敬啊！
在有了目标之后，你还需要的，就是为自己设计一个符合自己实际情况，能够一步一步的走下去的路线。再比如答主自己，为自己设计的就是韩企——欧洲企业——美企，技术——技术+一点管理——技术管理+项目管理的路线。这是最适合本人的路线。而题主，你有为自己设计过路线吗？
落到最后，就只剩下一个字：拼！拼吧！兄弟！大学阶段比别人差点，工作时候就要加把劲儿让自己赶上来。追赶是很辛苦的，但是绝对比整天在知乎上发问题，发完了看看答案就继续打dota要来得有效。
最后说一句，人生几十年，谁比谁早一步，快一步都不稀奇。最关键的是，想清楚自己想要什么，然后选一条最适合自己的路（你缺点在哪里，劣势在哪里，优点在哪里，需要学习什么），剩下的，就是照着这个方向，不断的跑吧！
第三.关于学历那些事儿
答主刚刚进大一的时候，同班同学里面普遍对自己上了本三感到不甚满意。当时大伙是满满的负能量啊！有的跟别人说起来，就说自己高考发挥失常。（答主也是其中之一）；有的就干脆不乐意提这茬事儿（答主宿舍里面有一兄弟，大一上半年死活不跟自己高中同学说自己在哪上大学）；有的干脆就回家复课了（答主宿舍里面有一个高考568分的兄弟，压根就没来报道，04年，河北省，全国理科卷，在此再次吐槽一下河北省的高分数线，除了大山东省以外我们河北考生也算苦逼了）；有的就是打从大一就开始打算考研，天天泡自习室；剩下的就是自暴自弃天天玩的。
我估计，基本上大部分的刚上三本的考生当时应该都包含在这几个状态之内吧！？
那么，学历真的有这么重要吗？
答主的个人见解，分情况而定。
大学毕业以后的常规出路，无外乎以下几种：考研，找工作，自己创业。
如果你考研的话，无异于参加另一次高考。成绩决定一切，你的学历反而不重要了。
如果你自己创业的话，那么想当于已经自己有了明确的目标了。都是打算单干的人了，学历神马的不都是浮云了么！说起来好像比尔盖茨也没有大学本科学历哦。答主当年专业里面也有一兄弟上到大三退学了。回家帮老爸打理家族企业去鸟（土豪，我们做朋友吧！）
如果你找工作的话......这个时候学历就有点用了。但是，学历就一定起到了决定性的作用吗？不一定，好多企业会说：本岗位只招男性（女同胞们躺枪）；本岗位只招理工科专业（文科生躺枪）；本岗位只招958,211（全体二本三本集体躺枪）。
重点1：低学历的学生，我们该怎么办？
所以，你看，其实三本学历仅仅是这其中一个比较重要的限制因素。而且！其实学历的关卡其实有很多办法是可以绕过的。比如说，某些大型公司（比如答主所在的M公司）在招管理培训生的时候是完全不看文凭的，唯一的要求就是本科及以上学历（不过宣讲会一般都是在全国Top10的学校里面开，而且现在的趋势是，越来越多的海归进入到管培的行列，但是这是充分竞争的原因，并不是学历导致的。之前确实是有很多来自二本院校的管培，人家个人素质确实是很高）。再比如说，你大学的时候就开始在某家公司实习，等到你毕业的时候已经充分积累了某个行业的经验，这样的话，只要相关行业的公司不是傻子就不会忽视你。再再比如说，刷证狂人。假设说你毕业的时候手里已经有了注册会计师的证（答主并不知道毕业生能不能考，只是举个例子）那......你还上毛线个班啊！光挂证件就可以衣食无忧了好么。实在不行了，还可以levelup，升级成研究僧么。你看看，有这么多的办法可以绕过学历，你丫为什么还这么自怨自艾呢？
再一个，等你毕业三年以后学历还重要吗？
答案是没那么重要，因为你三年的工作经验完全可以让用人单位将其看做对于你的另一个衡量标准。以答主我自己为例，现在如果有用人单位或者猎头跟我说，您的第一学历貌似有点低哦！我绝对会对他们说：贵公司的点长得也有点奇怪哦！原因很简单，我在过去几年在业界的成绩和经验你不去看，反而看时间更久远的大学学历，那要不要顺便看看我的高中毕业院校啊？！
因此，虽然学历的问题可能会让你找第一份工作的时候有些麻烦。但是你完全可以凭借自己的努力，在几年以后，让第二份工作主动来找你。
重点2.学历和学习能力的区别
学历和学习能力真的是不能划等号的。三本的学历只能证明你高考考得是这么个水平，而且你过去的四年是在某个院校接受了某个专业的培训。但是并不能证明你的学习能力如何。
学习是一辈子的事情。真正一流院校的一流学生，并不是因为他们毕业于好的学校所以优秀。而是因为他们一直保留着学习的习惯。很多三本的学生坏就坏在真正拿高三当做自己一生当中的知识巅峰。真要是那样，你就是真正的Loser了。最好的情况，应该是在你一生当中，你从未达到过自己知识的巅峰。永远的在学习。永远不要停止学习。学习是让你变得优秀的办法，学历不是。
如果在大学时候，你有选错过专业，有不喜欢自己所学的东西，那么大学毕业以后对于你来说是一个很好的机会。刚刚参加工作，有了一些经济基础，没有太多的负担，成家立业什么的距离你还有一些距离，这个时候该干什么？去学你想要学习而且对于你自己发展有利的东西啊！（答主就是在毕业两年以后决定去考在职研究生，去学习工业工程方面的知识的，因为这方面的知识有助于答主由技术性工程师转型向技术管理类）。
最重要的是
so，基于你现在是三本或高职学生这个前提，你到底有没有对自己的将来有个期望值和有个规划啊？
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。