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陌生的你支不支持非师范生考教资为什么
支不支持非师范大学毕业生考《教师资格证》？
考《教师资格证》，意味着将选择教师职业，做一名教师。也说明教师职业具有一定的吸引力，那么教师职业有没有吸引力？选择当教师是理智的选择吗？
大学毕业后所有人都想找一份环境好，薪酬高的职业，但从当前社会就业实际情况看，並不是想象的那么乐观，高校毕业生实际就业难度进一步显现。
国家人社保障部表示：目前我国就业形势依然严峻复杂，就业压力非常大，近几年化解过剩产能，职工分流安置大。大学毕业生持续增加。
2019年全国高校毕业生834万人，比2018年增加14万人，2020年预计高校毕业生达到874万人，将比2019年增加40万人。因此国家采取多项措施减轻就业安置压力，比如大型企业新增岗位，60％的应解决高校毕业生就业，保证学校教师编制配置，增加中小学，幼儿园教师岗位，提前落实安排国家公费师范生就业学校，确保公费师范毕业生100％就业安置。鼓励高校毕业生自主创业等。
相比之下，教师职业岗位多一些，人才需求大一点。加之近几年教师工资待遇有所改善，工资收入在逐年有所提高，今年可能实现中小学教师工资收入与当地公务员工资收入基本持平。教师职业的工资收入排名已升至19个行业的第7位。当教师还有每年带薪休寒暑假的特殊待遇。工作相对稳定，只要认真努力踏实工作，一辈子也不失业。当教师老有所养，老有所医。比如我身边退休的教师，最低的养老金都在5000元以上。与同等工龄的普通公务员持平，有的约高。
从目前和发展来看，教师职业还是具有一定的吸引力。国家定位是要让教师职业成为社会尊敬羡慕的职业。
国家顶尖的C9高校联盟发布的毕业生就业质量报告显示：60％以上的本科毕业生选择继续深造。40％左右的选择就业，华为是接受C9高校毕业生最多的企业，另有一部分定向选派到基层公务员。而就业中半数以上博士毕业生选择教育职业。
由此可以看出，许多大学毕业生选择了教师职业。也证明教师职业具有一定的吸引力。而且当教师也不是容易的事。考取了《教师资格证》，只是有了当老师的资格，算准入门槛，只是第一步，还要在有指标的地区参加公开的招聘笔试，面试，最终认定安排后才算进入教师行业，成为一名正式编制教师。
因此，洪爷支持非师范大学毕业生报考《教师资格证》，选择教师职业，争取当一名人民教师。这个选择也是理智的选择。
非教育专业考教资有用吗
有用
有用。作为非师范专业学生，如果毕业后想从事教学工作，必然需要教师资格证，这是“门槛”和前置条件。因此，如果在就业规划中，把教师纳入职业考虑，必然要有这个证书。
非本专业的教资有用吗
非本专业的教资可以起到一定的作用，但是否有用要根据具体情况而定。
尽管非本专业的教资可能在一些方面存在限制，但它也具有一些优势。以下是一些评估其有用性的因素：
1.个人兴趣和热情：如果您对教育领域有浓厚的兴趣，并且愿意投入时间和精力学习教学技能，即使不是本专业的教资，也可以通过学习和实践逐渐获得相关知识和技能。
2.学习能力和适应能力：如果您有较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新的知识和技能，那么您可以通过自学或参加培训来填补自己非本专业的知识缺口，提升教育教学能力。
3.相关经验和实践：如果您在其他领域积累了一些与教育相关的经验和实践，这些经验可以为您提供基础，并且在教学中找到切入点。
4.辅助专业资质：虽然非本专业的教资不同于正式的教育学位，但可以作为辅助资质，与其他教育经验和教学技能相结合，增加您在教育领域的竞争力。
虽然非本专业的教资可能有一些限制，但并不代表它没有用处。在选择是否追求非本专业的教资时，需要考虑个人情况、兴趣和目标，并评估是否可以通过其他方式弥补相关知识和技能的不足。此外，还可以考虑与相关领域专业人士合作，共同提高教学水平和能力。
非师范生考教资有用吗
非师范类毕业生考教师资格证也是有用的，想从事教师行业的话，必须考取相应的教师资格证，如果你学历足够高的话，也可以到一些私立学校或者职业技术学校去进行应聘面试，成为老师也可以到一些幼儿去任教，但公立学校可能就比较困难了，因为公立学校往往招生的主要对象就是师范类的毕业生
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