本篇文章给大家谈谈隔代教育的弊处，以及专家不建议隔代教育的原因对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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隔代教育的弊处
隔代教育，最大的弊处就是爷爷奶奶太娇惯孩子，对孩子无条件地满足和服从，让孩子没有是非观念，没有对错概念，只养成唯我独尊老子天下第一的覇王脾气，这对孩子的成长是极为不利的，一定程度上可以说是毁了孩子。
所以，宝爸宝妈们，如果有了孩子，就是再忙，也要抽时间出来陪伴孩子，及时纠正孩子的不良习惯，与父母及时沟通，统一口径教育孩子。
隔代教育中，你最不接受老人的哪种教育
就这个问题，我想说说我自己的情况。我是跟家公家婆一起带孩子的。我公婆都算是比较科学育儿的，很多情况下也会征求我的意见。还是比较愉快的带娃。
但是不得不说一点，我比较接受不了的就是我儿子磕磕碰碰了，摔倒了，她们都会教我儿子去打地板打桌椅，怪地板，桌椅碰到了他。想想，如果撞到孩子的是同龄孩子呢？一样还手打回去？明明就是自己的不小心摔倒了，还怪地板什么的，这不就是推卸责任吗？把自己的错怪在别人身上？我可不想我儿子变成这样的人！
所以，我会跟我儿子说，是你自己不小心，摔倒了，你还怪别人，你摔倒了，地板，桌椅都会痛的，快去疼一下他们，跟他们说不疼。现在孩子已经懂这个道理了。现在遇到这种情况都会先关心碰到他的第三方。
都说隔代教育不好，究竟不好在哪些地方
我觉得时代的变迁对教育来讲冲击还是挺大的，比如我爸妈那代她们的主要目的是给我们吃饱穿暖，她们不会想到怎么以身作则的教养我们，很多时候她们光出去赚钱都来不及了，也许没有这个经验也没有这个知识，她们很大程度上不晓得如何养孩子，在加上又隔代，宠爱比较多。比如我公公，看孙子那个喜欢呀，就想着买各种东西给孙子吃，但是说真的哪怕再好的零食那还是零食，它有害无益，但是他这种心理我是接受的。后来花了一些时间把公公的这个观念改回来。
可是不管怎么说，对于双职工家庭，有老人帮忙带孩子已经是很幸福的事了，但是我们自己是育儿的主力这点不可改变，毕竟我们比起父母来说有学历，有见识，哪怕养孩子不会我们也会想着去学。所以哪怕工作再忙，也要抽出时间高质量地陪伴孩子。
隔代教育应不应该被提倡
这是中国社会发展的必然阶段，父母要在外打拼，为孩子赚奶粉钱，老人不得不帮一把，但是问题来了，帮的太过，越来越多的祖父母成了孩子的“全权负责人”，许多问题也随之而来：
有一位班主任老师，自己班上有个学生叫小康，他也生活在隔代教育家庭环境里，老师说，从他身上能看到很多在隔代教育环境下成长的孩子的典型问题：
小康长得瘦瘦高高的，看着很机灵，但是自主学习能力和自控能力较差，上课时经常在下面偷偷做小动作，跟同桌讲闲话，作业也常常敷衍了事，课间还欺负比他弱小的同学，同学之间一些小的摩擦稍微惹怒了他，他就想用“武力”解决，老师一批评，就换来他愤愤不平的眼神。老师也尝试跟他沟通好几次，但是小康却低头不语，不善于敞开心扉与老师交流。
后来老师走访了小康的家庭，才得知了原因，小康的父亲经常在外出差，母亲呢，忙于自己经营的生意，两人都无暇顾及孩子。于是孩子的生活起居和学习就落到了爷爷奶奶身上，爷爷奶奶这边呢，自己本身不识字，也不懂什么教育，觉得给孩子吃饱饭，穿暖和，督促孩子按时上学放学就算完成任务，同时，老两口还很溺爱孩子，时不时惯着他，久而久之，孩子就形成了现在的行为习惯。
“以自我为中心、任性、无纪律意识、性格乖戾”，如果单纯凭借老人自己过往的教育经验来教导孩子，对孩子的学业、行为，和心理都会产生不利的影响。
另外，因为孩子没有直接从父母那里感受到本能需要的关心和关爱，也会导致孩子缺乏关爱集体、关心同学的能力，就容易表现出对他人心存戒备，甚至欺辱同学的行为。
因此，孩子的教育问题十分重要，缺少亲子教育的孩子童年所缺失的东西，是赚多少钱也无法弥补回来的。
当然，中国的社会现状，让家长们也很难抉择。
但是，有一个问题，我们还是要弄清楚，是孩子的童年甚至一生的性格、人格、心理培养重要，还是为孩子赚钱重要呢？
关于本次隔代教育的弊处和专家不建议隔代教育的原因的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。