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红楼梦不适合高中生阅读的原因

佚名 -
高中生续写 红楼梦 ,获全国一等奖,太有才了

大家好,今天小编来为大家解答红楼梦不适合高中生阅读的原因这个问题,不建议学生写古诗的原因很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 为何有些学生不喜欢读学校的推荐书目呢
  2. 小学生有必要专门辅导文言文吗
  3. 红楼梦不适合高中生阅读的原因
  4. 为什么感觉喜欢看写小说的人多,而喜欢读写古诗词的比较少

为何有些学生不喜欢读学校的推荐书目呢

学校充满书香味,学生爱读书,老师爱教书,不管是什么书,只要是健康的,对学生的成长有利的,或者三三两两的读,或者是坐在长廊里读,或者是漫步在树阴底下读,让孩子喜欢读书,那我们的教育就是成功的。

但是现实中为什么没有让学生喜欢上读书呢?尤其是学校推荐的书?

我们先说说背后的原因吧!

首先是我们太功利地读书了,为了促进孩子们的课外阅读,非得把指定的课外书拿来出考题,考试中有那么几分就来自己课外书。为了考试而读的书就是让害怕的书,课内的语文书不就是这样吗?

其次是我们选择了自己认为好的书,没有征得学生商讨,不知道从什么时候开始的,人的基因里似乎有一样东西:特别不喜欢别人给我们指定做什么、吃什么、玩什么,都喜欢自己作主,因此,老师学校规定的书,学生不太喜欢。

第三,行政推力替代了“艺术”包装,这是规定要读的书,大家必须得去读,就这样没有台阶的铺垫,一步如何让孩子登得了天呢?

因此,我觉得,为了让我们的孩子喜欢读学校推荐的课外书,得有点技巧。

1.学校推荐书目时,留点自主权给孩子,让他们自己推荐,重点是学校推荐,两者相融合了,学生在读自己推荐的书时,也会慢慢爱上学校老师推荐的书。

2.推荐书本时,一定要有一堂精心设计的导读课,借此激发学生阅读的兴趣,促动他有立即马上要读的欲望。有时就是老师在课内阅读中,偶尔提到的课外阅读的精彩发现,然后说给孩子们听听,以此激起孩子的读书欲望。

3.读完后的汇报,不要限定在考试,枯燥无味,是否可以来点剧本演绎,或者是朗诵会,或者是手抄报、海报,或者是闯关练习,或是读书沙龙……丰富多彩的阅读表现形式,激起孩子阅读的热情。

4.营造良好的读收环境,像我们学校,学校不怕书会丢失,就怕这些图书永远沉睡在书房里,给孩子创建良好的读书环境。

5.别忘了,榜样的力量是永久的力量,老师、家长、学业成绩优秀的孩子都是榜样,这一股榜样的力量需要我们精心培植,用心浇灌,让所有的孩子都能记住:读书的姿态是全世界最美的姿态!

总之,经典并不会限制学生阅读的脚步,而是我们学校老师没有让经典有诗意、有活力地流淌在我们校园的每一个角落里。

小学生有必要专门辅导文言文吗

我认为小学高段的学生可以听听文言文讲座。

文言文简洁凝练,句子错落有致,读起来铿锵有力、朗朗上口。有气势、有美感、有意境。语意深入浅出,简洁明了。文章内容古朴、典雅、恢宏、深奥是国文之瑰宝。

现在是暑假,孩子们课业负担轻,并且孩子也有学习文言文的意愿,大学副教授亲自辅导孩子,机会挺好的!文言文字、词、句、意和白话文有许多不同,得有人教才能够理解意思。学习文言文诵读时语气、语调都得有人领读,孩子们方可模仿。初学文言文遇到一个好老师,他能够给孩子们最好的启蒙、最规范的教育。

文言文韵律感强,意境深远。小学生感知大学副教授抑扬顿挫、神采飞扬地诵读文言文会产生最佳的视听效果,会另他们耳目一新。从而唤起孩子们学习文言文的兴趣。为他们以后系统学习文言文奠定好的基础。

小学生好奇心强,文言文接触的不多,因此他们很想知道文言文是“何方神圣”?好学吗?能学会吗?他们既想了解文言文,又想挑战自我。而大学副教授在他们心里更是高深莫测,因此他们更想“一睹芳容”。孩子想学习愿意学习时,学习效果自然就会好。

暑假期间文言文辅导可能时间不会太长,内容也不会太多,只是给孩子们引引路。良好的开端等于成功的一半。如果孩子在心里认可、喜欢上了文言文,那么辅导的目的就达到了。他们以后再学习文言文时就主动了。

当然,上辅导班就得交学费。有的家长能够承受,有的家长承受不了。有的家长还担心交了钱能不能学到啥。家长们可以在教室外面听听课,感觉好了再让孩子学习。文言文辅导不是必须的,随着孩子年级升高就都学到了,并且也不难,只要孩子们用心学习都能够学会。家长们不必纠结。

暑假期间不要把孩子们的时间安排的太满,一张一弛,文武之道,暑期休息好了,开学孩子们才有劲儿学习。

红楼梦不适合高中生阅读的原因

作为经典名著,没有什么不合适的。现代人不是古代人,思想认知上原本就有代沟,高中生还是懵懂求知的阶段,不会去想太多弯弯绕绕的生活中点滴的,红楼梦的文学艺术可以做任何阶段人的借鉴,高中生更可以从中学习与领悟红楼梦不凡的文学艺术魅力,什么“少不读红楼”的说法已经过时了。

为什么感觉喜欢看写小说的人多,而喜欢读写古诗词的比较少

常言道:万事开头难。由其古典文学,是上下五千,古代大家研智,挖掘传承而就。

它深奥,博大,每句词汇,让人举一反三,得仔细,体会,才领略字和词奥妙。

之、乎、也,是我初步人生,在小学上语文课,最让人头疼的一件事情。

文言文,至今让我一知半解,有时拿出最早版本,<西游记>,看天书似的,半天读不出个子、丑、寅、卯,竞让我抓瞎。

说真的,白话文嘹咋了,再长,不论什么文体,以读让人一目了然,丁是丁,卯是卯,心里亮堂。

古文化,它是我们中华人民的瑰宝,是上下五千年,祖先文化的精髓……

好了,关于红楼梦不适合高中生阅读的原因和不建议学生写古诗的原因的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

高中生续写 红楼梦 ,获全国一等奖,太有才

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