大家好，关于用物质奖励来鼓励、诱导孩子学习不可行吗很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于为什么不建议给物质奖励的知识，希望对各位有所帮助！
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辩论赛辩词物质奖励和精神奖励哪个重要
当然是精神奖励比较重要`比赛比的不是结果而是过程,结果不重要,重要的是过程,是你在这次比赛中获得的收获,让知识丰富自己.精神奖励能在精神上给予人鼓舞,使他能更好的发挥,在这物欲横流的大千世界缺乏的就是精神奖励.
对员工除了物质奖励外，有哪些好的非物质奖励可以调动积极性
说实话现在的物质对员工已经失去了相应的激励，因为工资只是银行卡里面的一个数字。很多员工花钱也没有一个概念，无论发多少工资都觉得不够花。
他们脑袋里面只有一个想法，那就是加工资。可是他们又不知道自己可以加多少，应该加多少，有多少自己工作会更加有动力，你会发现无论怎么加他们的工作绩效就那么多。
要想非物质奖励起到作用，其实要做以下几件事情。
第一：了解每个员工的目标和心理的追求是什么？一个人没有目标，那他永远没有动力，遇到这种情况，我们应该帮员工梳理出他的目标，而且跟着公司的发展同发展共进步。
公司对员工来说是一个展现能力的机会，或者来实现自己目标的平台。作为管理人员，我们要把这个平台创造好，要给每个员工合理的机会，当你对员工了解的越深的时候，你的激励反而更有效也好制定你团队的激励机制。
第二：根据不同的员工在能力范围内满足他的期待。很多团队管理者在创业初期会满足所有员工的期待，那我在这里说，我们要根据员工的期待，合理的评估自己的能力和权限，不能做到的，不能直接承诺，如果一旦承诺了不做到，那么你在团队当中就会失去公信力，团队的绩效会更差。
作为团队的管理者，我们要在自己的能力和权责范围内，尽量给的员工公平公正公开的发散平台。当员工发现自己能够在这个平台上成长，同时能够实现自己内心想要的价值的时候，他的动力满满绩效就会更高。
第三：给员工充分的信任和合理的授权。
有的时候员工不想被管理，希望有自己的决定空间。所以作为管理人员，我们要适当给到员工合理的授权，比如让员工独立负责某个事项，开早会或者会议的时候让员工直接发言，当员工请示一些问题的时候，告诉他你拥有处理这些事情的权限，你的决定就是我的决定，这时候的员工会感受到充分的被信任，反而就会被激励，绩效会更高。
以上是一个培训师对于这个问题的看法，说说看：你觉得该如何采用非物质激励？有哪些手段？欢迎在文墨下方留言。用物质奖励来鼓励、诱导孩子学习不可行吗
用物质奖励來鼓励诱导孩子学习，已经是常态。常见的是学校召开表彰会，对成绩优秀的学生发奖状并配以笔记本钢笔等文具给以奖励。这一方面鼓励优秀生更进一步，另一方面给大家作出榜样，诱导大家共同努力学习。许多家长们也是如此，看到孩子成绩提髙，除了夸奖则给孩子以奖励，给钱给物，过年过节发红包，有的并许以假期旅游等，用以奖赏孩子。
总的来说奖励措施可以促进孩子的学习，但并非是万能。这是因为物质奖励属于外因，只有通过人脑即学习的内因才能起作用。学习的内因有两种，一种是学习的潜意识，另一种是学习的明确动力。人一生下来，除了哭、吃奶的本能，就开始了后天的学习，学习生存本领。到了上幼儿园上小学，自然形成了学习的潜意识，即人必须要学习前人的知识才能有本领，故人人都应上学学习。所以学习是人的天性，到学校学文化这是约定俗成的自然状态，故人必为之。这样的学习潜意识人人都有，随着年令的增长，学习目的进一步明朗，即学习是为了成家立业服务社会创建美好生活等，这样学习动力才能强劲持久。在学习潜意识和学习动力的双重作用下，才能克服困难勇往直前。
所以物质奖励对优秀生来说可进一步强化学习动力，使之好上加好。但对于后进生来说应该贯以学习动力的激发教育，单纯的靠奖励，只能起暂时的作用，一味地搞奖励，恐怕会事与愿违。君不见许多穷苦人家的孩子反而有出息，这就是因为这些孩子学习动力实足而然。
所以用奖励来鼓励诱导孩子学习，应因人而异适可而止，配以全方位引导才好起到鼓励诱导之功效。
为什么取消精神文明奖
目前没有说要取消精神文明奖，只是暂时停止，规范评定标准和评定的单位。按照目前哈密的规定，很快就可以评定发放精神文明奖。
文章到此结束，如果本次分享的用物质奖励来鼓励、诱导孩子学习不可行吗和为什么不建议给物质奖励的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
