本篇文章给大家谈谈教师“体罚”不止的原因是什么，以及专家不建议体罚的原因对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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体罚是错误的，为什么还有些人支持体罚呢
体罚不一定是错误的（对于教育的本身来说），但一定是违规的。虽然现在体罚的老师很少了，但是体罚至少是有效果的，所以会有人支持，不过反对的人似乎更多。
教师“体罚”不止的原因是什么
现在，随着未成年人保护法和义务教育法的推广，国家明令禁止体罚学生，可是近几年，教师体罚学生的现象却屡屡发生，作为一个在一线上奋战了24年的中年教师，经历了20世纪90年代和2000年后的教育，我认为造成这种现象屡禁不止的原因既有老师的原因，也有社会的原因！
现在，韩国老师打手心惩罚未写作业的学生！
一.老师方面的原因。
1.老师的责任心在作祟！
任何一个老师都会极其认真的去对待工作，都想让所有的学生学会学好！可是班里总会有一些学生调皮捣蛋，扰乱秩序，不写作业，惹事生非等等，出现了这些问题，老师们都会先找学生谈话，帮助他们解决，可是学生屡教不改怎么办？可能有的专家会有各种各样的方法，不是瞧不起这些专家，你们能想到的，老师们都能想到，你们的方法在这些熊孩子这里是无效的！出于老师的责任心，可能会打两下！这个现象在我一工作时极为普遍，一般的家长都支持，家长们最常见的说法是，不听话就打，不行和我说，我回家再打！可是2000年以后，情况逐渐发生了变化，体罚学生成了一种违法行为！
2.老师的观念不能与时俱进！
从孔子办学开始一直到20世纪八九十年代，体罚，留级，开除都是教育不可缺少的必要的教育手段。学生犯了错误，先批评教育，无效再体罚，再无效让家长来学校带回家反省，甚至开除！在这些手段的震慑下，多数的学生都能遵守校规校纪，2000年以后，形势变了，学生们成了不能说，不能打，不能管的“祖宗”，老师们只能和风细雨的说服教育，学生不听就无计可施了！现在国有国法，校无校规，或者说有校规校纪，可是学生违反了没有相应的处罚！
老师们，依法依规教学，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，不留或少留作业，认认真真地备好自己的课，上好自己的课，学生有不懂的知识，认真的给孩子讲明白，不办辅导班，尽职尽责，兢兢业业，做一个对得起自己良心的老师就行了！现在老师的职责只有“教书”，至于“育人”还是交给家长，交给社会，交给专家---毕竟他们才是育人的行家，老师们不是！
二.社会方面的原因。
1.考试制度不改变。
现在的选拔制度就是考试，无论是中考高考，还是毕业找工作都要考试选拔。而所谓的考试选拔就是看分数。每年班里都会有一些智力很好，但是不好好学习的学生----老师看着是真生气！刚工作那会，我一进教室说：你们就是给我学的，学不会就是没给我面子！绝对严格！成绩也很高，碰到一些智力好不学习的学生真揍！（现在我的早期学生已毕业，有的学生来看我，都很感激，有的说，老师，要是没有你当初那么严格，我就完了），现在我不敢了，我一进教室说：你们不是给我学的！你们学不好将来只能受苦！看到那些智力好不学习的学生，可能还会忍不住的叫过来谈谈心，但是仅限于谈心，实在不学就不学吧！
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2.人们思想观念的转变！
以前人们普遍尊师重教，老师打学生是一种管教行为，家长们会更加注重孩子能否成才；现在人们的观念发生了变化，尊师重教可能仅仅是一句口号，部分家长认为：成才不成才的不重要，关键是健健康康快快乐乐的成长。老师打学生不再是管教行为，而是违法行为，是对孩子的歧视，是对孩子的人格的侮辱，是伤害孩子自尊心和自信心的行为，是师德败坏的行为，也是被社会唾弃的行为！
作为一个老师，我认为老师与学生无冤无仇，任何一个老师不会无缘无故的体罚任何一个学生，尤其是在现在的教育形势下。现在出现了体罚问题，所有的焦点都在怎么处理老师上，没人在意老师为什么会体罚，更没人在意学生犯了什么错误！所有的处理也都是处理老师，学生没有任何处罚！这是极不正常的现象，甚至可以说是社会对学生的一种纵容的行为！
最后，我想对老师们说：
老师们要与时俱进，转变教学观念，上好自己的课，依法依规教学，管住自己的手，绝不碰任何一个孩子！管住自己的嘴，尽可能少批评或不批评任何一个孩子！社会让我们教书，我们就教好书，社会不允许我们育人，我们就不要育人了！
我想对家长们说：
家长们的明智做法是家校合作，共同培养孩子成才，在家庭教育失败之后，学校教育再次失败，那么孩子极有可能受到残酷的社会教育！除了家长之外，老师是最最关心孩子学习的人了，没有之一！尊重老师是一个家长最最基本的要求了！教师体罚了孩子，家长应该先看孩子出现了什么问题，家校合作，帮助孩子改正错误才是明智之举！
想成才努力学受管教；不想成才，吃好玩好！
老师该不该体罚学生
呵呵，对这个问题真是公说公有理婆说婆有理啊！
好了，现在大家都不要争论了，因为权威规定出台了。日前，教育部出台了关于教育惩戒的规则，里面有详细的规定。
老师该不该体罚学生？答案是否定的，教师不能体罚学生。
教育惩戒规则第十二条规定，教师不得有下列行为：
以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等。
这里面明确提到了，不允许直接的体罚，也不允许间接的体罚。并且把反复抄写也列为了禁止的行为。
有的老师为了惩罚学生，会让学生抄写几百遍。现在明确了，这是违规的。
至于打耳光、用拳头打、用脚踢、用书本砸等方式，都是不允许的。
对违纪学生如何处理呢？不允许老师体罚，就没有别的招了吗？
有！
?点名批评；责令赔礼道歉、做检讨；适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；一节课堂教学时间内的教室内站立；课后教导；学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
?予以训导；承担校内公益服务任务；接受专门的校规校纪、行为规则教育；暂停或者限制学生参加集体活动等。
?给予不超过一周的停课或者停学；予以训诫；心理辅导、行为干预；警告、严重警告、记过或者留校察看、开除学籍。
原来的时候，老师对违纪学生不敢管、不敢问，甚至连罚站都不敢了，连停课也不敢，现在好了，放心大胆地放手实施吧！只要不体罚、变相体罚学生，别的问题都不大。
违纪学生该不该受到教育惩戒？答案是肯定的：应该！
一段时间以来，在教育管理学生这个问题上，教育饱受指责，老师饱受非议，老师在管理学生的时候缩手缩脚，不敢履职尽责，如何立德树人？
甚至有的学生还要骑在老师头上，欺负老师；有的学生家长威胁老师等等。真是令人匪夷所思，长此以往，教育还能是教育吗？
违反纪律的学生理所应当受到惩戒，只有得到应有的惩戒，才能认识到自己所犯的错误，不至于小错酿大错，在人生的道路上越滑越远。
教育惩戒，除了学校实施外，还需要家长们的配合支持才能取得好的效果。
你觉得教育惩戒权明确以后，老师们能够开心吗？欢迎留言和评论。
我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。
"建议专家不要建议”，为什么年轻人反感专家建议
现在的“专家”水分含量很高，假专家很多。除了国家授权认可的顶尖专家（各个行业中），可信程度，毋容置疑外。譬如，钱学森，钟南山，李兰娟等，大名鼎鼎的顶尖专家没有人去质疑他们，只有人去敬佩。其他学术“砖家”，参差不齐，有些仅仅是披着所谓“砖家”外衣，干着不可告人的勾当，甚至是外国敌对势力的内线汉奸。
为啥现代年轻人，特别反感专家建议，原因之一，就是现代年轻人学历文化层次普及率高，不好被无良专家忽悠，年轻人，有自己对任何事物认知和准确的判断力；再说有些学术专家，缺乏科学严谨的态度，满嘴里跑火车，甚至说出有损伦理不负责任“屁话”，诱导年轻人步入歧途，有正义感的现代年轻人，自然不买账，甚至进行抵制抵制，这个不难理解。
再者，科学的东西，永远是未知不解之谜，有些专家，一知半解，研究结果发现仅是个皮毛，就急于下结论，结果出路很大，经不起科学验证，引起年轻人反感。
当代专家，要向老专家学习，不能急功近利，科学没有捷径，只有脚踏实地，以严谨的科学态度，做出经得起科学验证，社会认可的学术成果，服务社会，推动社会经济发展，年轻就不会反感。
文章分享结束，教师“体罚”不止的原因是什么和专家不建议体罚的原因的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！