其实关于天气的知识有哪些的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解关于冷和热的知识点，因此呢，今天小编就来为大家分享关于天气的知识有哪些的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
什么叫冷知识啊
冷知识是指一些普遍不为人知的、冷门的知识，通常这些知识并不是像日常学习中那样必须要掌握的，但是它们却往往有趣、有价值，可以增加知识和文化内涵。例如，“旱鸭子”指的是不会游泳但很会飞的水鸟，这就是一个典型的冷知识。
三年级大象版下册科学必背知识点
三年级大象版下册科学的必背知识点，
①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。
物理气态变化知识点
一、温度
1.温度
温度是用来表示物体冷热程度的物理量。热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同。我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。
2.摄氏温度
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示。
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如把“5℃”读作“5摄氏度”，把“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”。
二、温度计
1.温度计原理
常用的温度计是利用液体热胀冷缩的原理制造的。
2.温度计的使用
（1）使用前，要观察温度计的量程、分度值，并估测液体温度，不能超过温度计的量程，否则会损坏温度计。
（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部。
（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
三、体温计
1.体温计
专门用来测量人体温的温度计，测量范围为35℃至42℃，体温计读数时可以离开人体。
2.特殊构成
玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管，这使得升上去的水银柱被这一结构阻挡，所以在离开人体后，水银柱也不会下降。
四、熔化和凝固
1.定义
物质从固态变为液态叫熔化，从液态变为固态叫凝固。
2.晶体与熔点
（1）固体可分为晶体和非晶体。晶体是指熔化时有固定温度（即熔点）的物质。例如冰、海波、各种金属等。非晶体是指熔化时没有固定温度（即熔点）的物质。例如蜡、松香、玻璃、沥青等。
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点，熔化时持续吸热温度不变，非晶体没有熔点，熔化时持续吸热温度升高。
（3）由上述知识可知，熔点就是晶体熔化时的温度，非晶体没有熔点。
（4）同一晶体的熔点和凝固点相同。
3.熔化与凝固的条件
熔化和凝固是互为可逆过程，物质熔化时要吸热，凝固时要放热。晶体熔化的条件是要温度达到熔点并继续吸热，晶体凝固的条件是要温度达到凝固点并继续放热。
4.晶体的熔化、凝固曲线
（1）熔化过程
①AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态。
②BC段，物体继续吸热，物体的温度达到熔点50℃，开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态。
③CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态。
（2）凝固过程
④DE段，物体放热，温度降低，物体为液态。
⑤EF段，物体放热，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态。
⑥FG段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
（3）注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与气压、温度等具体条件有关。
五、汽化与液化
1.定义
物质从液态变为气态叫汽化，从气态变为液态叫液化。
2.晶体与沸点
（1）液体沸腾时的温度叫沸点，与液体沸腾时温度不变。
（2）晶体物质在相同大气压下，有固定的沸点，非晶体没有沸点，液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高。
（3）不同液体的沸点一般不同。
3.汽化与液化的条件
汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热。汽化有两种方式，分别为蒸发和沸腾，液化也有两种方式，分别为降温和压缩。
4.沸腾和蒸发
（1）沸腾是指在一定温度下（即沸点），在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。需要液体温度达到沸点并继续吸热。
（2）蒸发在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生，是一种缓慢的汽化现象。
（3）影响蒸发快慢的因素：
①液体温度——温度越高，蒸发越快。
②液体表面积的大小——表面积越大，蒸发越快。
③液体表面空气流动速度——空气流动越快，蒸发越快。
（4）沸腾和蒸发的区别与联系
①它们都是汽化现象，都吸收热量。
②沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行。
③沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行。
④沸腾比蒸发剧烈。
5.降温与压缩
（1）降温指的是降低温度，所有气体都能通过这种方式液化。
（2）压缩指的是压缩体积，生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输。
六、升华和凝华
1.定义
物质从固态直接变为气态叫升华，从气态直接变为固态叫凝华。
2.升华与凝华的条件
升华需要吸热，凝华需要放热。
3.升华现象
樟脑球变小、冰冻的衣服变干、人工降雨中干冰的物态变化等都是升华现象。
4.凝华现象
雾凇和霜的形成、北方冬天窗户玻璃内表面上的冰花等都是凝华现象。
七、关于物态变化的易错点
1.高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水珠，就形成云。（液化）
2.高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨。（液化）
3.高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪。（凝华）
4.温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水珠附在尘埃上形成雾。（液化）
5.温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水珠成为露。（液化）
6.温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜。（凝华）
7.洗澡时的“白气”不是气体，是洗澡的热水迅速蒸发，水蒸汽在室内及墙壁上遇冷而成的小水珠。（液化）
8.冰棍冒出的“白气”不是气体，是空气中的水蒸气遇到冷的冰棍形成的小水珠。（液化）
9.夏天的冰镇饮料外面会“冒汗”，不是水漏了，是因为空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶表面会凝结成小水珠。（液化）
关于天气的知识有哪些
关于天气的知识有如下：
1、雾形成的条件一是冷却，二是加湿，三是有凝结核。增加水汽含量。这是由辐射冷却形成的，多出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨，气象上叫辐射雾。
另一种是暖而湿的空气作水平运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却而形成的雾，气象上叫平流雾；有时兼有两种原因形成的雾叫混合雾。
2、云的形成主要是由水汽凝结造成的，从地面向上十几公里这层大气中，越靠近地面，温度越高，空气也越稠密；越往高空，温度越低，空气也越稀薄。
3、形成风的直接原因：气压在水平方向分布的不均匀导致的。风受大气环流、地形、水域等不同因素的综合影响，表现形式多种多样，如季风、地方性的海陆风、山谷风、焚风等。
4、许多天气系统的组合，构成大范围的天气形势，构成半球甚至全球的大气环流。天气系统总是处在不断新生、发展和消亡过程中，在不同发展阶段有着其相对应的天气现象分布。
5、天气过程就是一定地区的天气现象随时间的变化过程。各种天气系统都具有一定的空间尺度和时间尺度，而且各种尺度系统间相互交织、相互作用。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的关于天气的知识有哪些和关于冷和热的知识点问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！