其实作业不会写怎么办冷知识的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解作业不会写该怎么办?，因此呢，今天小编就来为大家分享作业不会写怎么办冷知识的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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我是一名小学数学老师。我来回答你的问题。
我小时候上学，每次考试，最害怕的也是应用题，因为不会也不懂。刚毕业走上教学岗位，用的是老教材，老师讲应用题讲起来比较费事，学生还听不懂，多数学生和我当初一样，也对应用题产生了恐惧心里。
随着2001年基础教育课程改革全面铺开，2011年新一轮的课程改革再次启动。一路走来，小学数学的教学思想、教学理念、教材、老师的教学方法、教学手段等等方方面面，都发生了翻天覆地的变化。现在的数学教材生已经没有了应用题这一说法，我们一般会说解决问题。
从应用题到解决问题，不仅仅是说法上的改变，更是整个教材的呈现方式和教学思想、教学理念发生了翻天覆地的改变
老教材中把应用题单设一个单元，关注的是学习的结果，而在新教材中把解决问题贯穿于教材的方方面面，既关注学生的学习过程，又关注学生的学习结果，还关注对学生数学思想方法的渗透、创新思维能力的培养等等。
现在的解决问题都为学生创设了一个真实的问题情境，因此学生学起来更容易上手，也更容易理解，多数学都能利用已有的知识经验，灵活地进行解答。至于题主说的自己四年级的女儿，碰到解决问题不会进行解答，我想可能存在以下几个方面的原因：
一、孩子的数学基础太差。
二、孩子的语言文字的理解能力差，不理解题目所阐述的意思。
三、家长辅导过度，导致孩子不会独立思考问题。
四、不会审题，导致思维混乱
对策：
一、借助问题情境，让孩子掌握基本的加、减、乘、除的意义和数量关系，夯实孩子的基础知识。
孩子只有明白了加、减、乘、除四则运算的意义，才能正确进行解答。因此家长可以利用购物、结账、乘船、卖票、分东西等真实的场景中帮助学生来理解加、减、乘、除的意义。同时还是在真实的问题情境中，让孩子自主构建出基本的数量关系。例如路程、速度、时间三者之间的关系；单价、数量、总价三者之间的关系等等，并让孩子牢牢记住。
二、加强阅读，提高孩子的语言文字的理解能力。
培养孩子的阅读习惯，让阅读成为孩子生活的一部分。让孩子在大量的阅读中提高对语言文字的感悟能力和理解能力。只有孩子的语言文字的理解能力提高了，才能有助于提高孩子解决问题的能力。
三、尽量不要给孩子讲题，让孩子自己思考，培养孩子独立思考问题的能力。
家长在辅导孩子学习的过程中，尽量不要给孩子讲题，让孩子自己去想、去做，刚开始不问思考的结果，只关注思考的过程，随着时间的推移既要关注孩子思考的过程，也要关注思考的结果。让孩子学会独立思考问题，才是提高孩子解决问题能力的有效途径。
四、学会审题，提高解决问题的能力。
孩子之所以不会审题，是因为孩子在读题的过程中，没有搞明白题中每一字每一个词的实际含义，和每个数字所代表的是谁，从而导致孩子的思维混乱，理不清头绪，这会严重影响孩子对解决问题策略的选择。因此只有让孩子在读题的过程中，把自己的解题思路理成清清楚楚一条线，才能提高孩子的解决问题能力。
结束语：小学数学中的解决问题，对孩子来说具有一定的挑战性，但只要家长能从培养孩子的阅读能力入手，让学生掌握基本的数学知识和基本技能，认真读题，把握好辅导孩子学习的度，让孩子在独立思考的基础上，提高孩子解决问题的能力。
惩罚并不能使行为发生永久性的改变，他只能暂时抑制行为，而不能根除行为，惩罚的运用必须慎重，惩罚一种不良行为与强化一种良好的行为结合起来，方能取得预期效果，一般来说，尽可能地少用惩罚，在必要的时候才用。一定要找到学生不做作业的原因，对症下药。学生不做作业的原因有很多，有可能是家庭原因，可能是学校教育环境的原因，也有可能自身原因。找到原因后，晓之以理，动之以情！慢慢从内心深处来解决问题，而不是单纯的用武力惩罚，这样更多的会加重学生的逃避心理。
OK，关于作业不会写怎么办冷知识和作业不会写该怎么办?的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。