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儿童美术创作 四借鉴

style="text-indent:2em;">其实儿童的美术创作主要有哪些形式的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解孩子的作品怎么弄好看点,因此呢,今天小编就来为大家分享儿童的美术创作主要有哪些形式的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 怎样欣赏绘画作品
  2. 怎样让书法作品更精美呢
  3. 我孩子四年级了,写字很丑怎么办请问大家有什么好方法,请赐教赐教
  4. 儿童的美术创作主要有哪些形式

怎样欣赏绘画作品

怎样欣赏绘画作品?绘画越来越作为一种高深的、有层次的艺术,以至于大众对绘画会产生一些分歧,那么,怎样来欣赏绘画呢。1看整体,素描、水彩、油画、国画、版画等等作为不同材质区分,产生的艺术氛围不同,国画讲究韵味、笔触,素描、油画从西洋传过来,也称为所谓的西画,素描先看黑白灰层次分明,油画看艺术氛围和整体色调。比如我们在欣赏梵高先生的《星空》,映入眼中第一感觉是它的颜色,强烈的对比,蓝色黄色那么干净纯粹,烘托出整体的一种氛围。2看色调关系,出彩的色调,首先要关系明确,冷暖对比,有层次感,可以是细腻的,也可以是粗旷的,不同风格表现形式。颜色关系烘托整体氛围,一幅好的作品,那么它的色调一定是融合的,也就是说,在这个整体的氛围里面,能够让人产生共鸣,让观看者能够身临其境,置身于画面所表现出来的艺术感中。3看细节刻画,国画也好,西画也好,都需要有整体,有局部,欣赏一些闪光的局部刻画,是作品加分的点。比如我们在欣赏大师的油画作品时,很多细节亮点可以仔细观察,不光是细节刻画,也可以看到它的局部色调微妙的变化,这些都是值得我们去细细欣赏品味的。艺术是要有灵魂的,能让观看看到情感,产生共鸣,能够让人流连忘返的都是优秀的绘画作品,艺术没有固定的答案和限制,重要的还是观者的感受,觉得它能够给我带来美的享受就够了。

怎样让书法作品更精美呢

谢谢!我觉得想让书法作品更精美,首先要使自己写的字即书法更好看。现在,书法真是百花齐放,百家争鸣的好岁月,这么多的书法人才和作品争奇斗艳,各显神通吧!真的是把古人的明帖碑文都临写个遍。楷草行隶篆等都有大师级的和数不清的各地高手,使人眼花缭乱,目不暇接。更有高手在民间,那村街市巷,挥毫泼墨者不计其数啊!有的确实是有凤毛麟角者,其书写水平之高,受到普通百姓的喜爱!所以,我个人认为,受大多数普通大众欢迎的书法作品才是最好最美的啊!即是,我们喜欢大众化的书法作品,也喜欢书法大家的作品啊!总之,任何书法或艺术作品脱离了大多数普通百姓,即使写的再出色装裱的如何精美,都不会完美的作品吧。个人所见,请师友指正。

我孩子四年级了,写字很丑怎么办请问大家有什么好方法,请赐教赐教

看到这个问题,我就笑了,因为我跟您情况正好相反,您耐心听我讲完。

我本人喜欢书法,从小受到我父亲熏陶,开始逐渐涉猎书法,很快就小有名气。我曾经认为这就是天赋,照此推理,我的儿子书法应该也不会太差,果然孩子入学识字不久,就写出来许多让我吃惊的字来,他的字笔画硬气,直来直去,看上去跟其他孩子的字完全不同,他的字就像是一个个用小树枝打起来的鸟窝,我感觉他写的挺有味道。跟题主孩子一样,到了四年级的时候他的字已经写得比较方正有型了,笔画也开始有了变化,整体上趋于成熟、美观,有一天他写了一篇短文《金鱼》,老师给了他A+的评分,我看了也偷着乐了好几天,天赋啊,天赋!

后边的故事我就不愿意讲了,反正他现在的字一塌糊涂,自己都不满意,我给他想了不少办法,也没什么改观,如今他已经成年,就不再练了,随他去了。

因此,事务总在变化,不要心急,不要灰心。

一切都在变化,也许明天的您的孩子会是一个真正的书法家,也未可知呢!另外还有一点,您觉得丑未必就是丑,有些字先天古拙,朴实无华,稍加演练,妙笔天成。所以,等等看看吧,不要寻求什么好方法,别人又没有见过您的孩子,他的书法现状、他的用笔习惯、性格、文学水平等等都不知晓,他们给您出的注意您敢用吗?

最后,粘贴一副据说是中书协楷书委员会主任的书法作品,看了您也许会觉得您孩子的字还很不错呢。好了,就说到这里吧,顺祝题主的孩子学习进步,天天向上!

儿童的美术创作主要有哪些形式

“望子成龙”、“望女成凤”是现代家庭中的普遍共识,从小培养孩子具有多方面的能力,不让他们输在起跑线上成了家长们最上心的事。社会上各种辅导班的开设满足了家长们的需求。儿童美术班就是其中的一种,在这里,孩子们找到了快乐的同时也放飞了心灵的翅膀。那么,孩子们是通过什么美术创作形成来实现快乐的呢?以下两大类别是美术培训机构普遍使用的形式:

儿童画:

儿童画是儿童美术创作的主要形式。儿童画的种类很多,有水墨、水彩、水粉、蜡笔、彩铅等绘画种类。这些种类中有独立使用的,也有互相配合使用的,没有太严格的规定。儿童画可以开发儿童的想象力、创造力和动手能力,是不可取代的绘画形式。可以画静物、画风景、画人物,也可以画微观世界、太空世界和未来世界。色彩的使用上,不受太多的拘束,大红大绿、大黄大紫都是合理的,家长和老师也不要过多的干预。要尊重儿童天生的想像力,让他们自由自在的创作,画完后还要多夸奖他们,并把他们认为最得意的作品收藏好,等他们长大后,做成礼物送给他们。

手工制作:

手工制作是儿童美术创作中比较重要的一种形式。手工分为纸艺手工、布艺手工、立体手工等几种,是开发儿童想像能力和动手能力的有效方式。在做手工的时候,家长和老师需要教会孩子正确使用工具,如,剪刀、小刀、胶水等,教会儿童如何保护好自己的安全。儿童的手工制作形式多种多样,根据不同的要求来选择适合的材料。有单独用纸张拼贴的,如拼贴画;有只用布料来完成的,如扎染;有综合使用的,如做布艺娃娃等。手工做好后,家长可选择好看的来作为家庭中的摆件,既美化了家居环境,也鼓励了自己的孩子。

综上所述,儿童美术创作的形式有两大类,即儿童画和手工制作。在孩子学习美术创作的过程中,家长除了在安全上有要求外,不要限制他们天生的想像力,让他们自由的翱翔在快乐的创作中。

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