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孩子上小学,英语特别差,怎么办
小学的英语,学习要求还不是很高,如果你想孩子学好,首先家长要重视。
一、重视孩子对单词的识记。
学习英语,识记单词是基本。不要指望孩子会自觉背诵,家长要和孩子一起规划,每天要背多少个单词,并天天陪孩子记、背、听写、默写。
二、重视孩子对课文的背诵。
小学的英语,除了背记单词,还要背诵课本,熟读课文,孩子的语感会增强,孩子的语法感知会加强。
三、重视孩子语法的培养。
小学的英语语法是要求掌握一般的语法知识,内容还不是很难理解,多以识记为主!
如果课堂上没有抄有笔记,大多数的资料书上都归纳有重点的语法的。可以利用资料书来背诵重要的语法和重点句子。
四、适当买一些资料书加以巩固。
有付出,就会有收获!多陪孩子背,多陪孩子记,孩子的成绩一定会提高的!
“繁体字”已不用60年了,为什么有人天生就能看懂
繁体字如果在一句话当中,例如古典文学当中,阅读时能连起来读的,能免强冲过去。如果单个字就读不准了。要是写繁体字,一个也不会写。
有什么方法能让小孩快点认字
你好!认字快是有条件的。识字就是音,形,义,用。这是字的知识方面。在一个是孩子,孩子认字难吗?不难。在看大人,大人有让孩子认字的想法孩子就会。这里有个问题大人要明白,孩子小,比认字更重要的是观察,记忆,思维的训练,这是目的。大人与孩子对话的方式方法是,我看看宝宝会观察不,拿出一字,告诉孩子这是字,字有发音,字有字形,字有字义,字还有用法。给孩子建立字的知识点形成知识网,同时是孩子的思维思路。也明确了记什么。第一天教一个字,第二天问孩子记住没有。记住了赞美孩子,有观察,记忆的习惯。这叫引路,引到字的海洋。同样教拼音,拿下拼音,孩子识字就飞起来了。阅读学前就解决了,写也是如此,一样一样来这是大人与孩子玩儿的内容。可不能乱玩儿啊!
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