大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下人与人相处时间一长，就出现了一些矛盾和纠纷，如何处理好这方面的问题的问题，以及和矛盾纠纷的类型及解决办法的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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矛盾纠纷多元化解决主体应有哪些
多元化矛盾纠纷解决机制，其主体应是人民调解组织，例如：有治保会、调委会、妇幼会、心连心说事室等，而其他调解机构是人民调解的补充和完善，例如行政调解、司法调解。
多元化纠纷解决机制是与传统的“一元化”化解矛盾的方式方法相比较而言的。简单地说，就是由于当前矛盾纠纷主体的多元化、类型的多元化、诉求的多元化，化解矛盾纠纷的思路、方法、措施、途径等也应多元化。多元化纠纷解决机制是指在一个社会中，诉讼和非诉讼纠纷解决方式各以其特定的功能和特点，结成一种互补的、满足社会主体多样需求的程序体系和动态的运作调整系统。多元化纠纷解决机制可以分为两大类：一类是诉讼的方式，一类是诉讼以外的方式，也即所谓的ADR。ADR是英文AlternativeDisputeResolution的缩写，其意为“替代性（或选择性）纠纷解决方式”，
正确处理涉及民族因素矛盾纠纷要做到
妥善处理涉及民族因素矛盾纠纷的基本原则。
(1)坚持实事求是的原则。要具体问题具体分析，是什么问题就按什么问题处理，不能把涉及少数民族成员的一般民事纠纷和刑事案件都归结为民族问题。
(2)坚持法制的原则。要善于运用法律手段处理民族矛盾与纠纷问题，坚持法律面前人人平等，做到严格执法、公正执法。
(3)坚持教育疏导的原则。要讲究策略和方法，坚持说服教育为主，切实加强群众的思想政治工作，坚决避免因工作简单化而激化矛盾。
(4)坚持及时处理的原则。定期排查影响民族团结的隐患，做好处置突发事件的各项准备工作。要把问题解决在萌芽状态和事发当地。
学生会内部矛盾怎么协调
1、了解学生会部门之间不合的原因。
2、召集部门最核心的领导开高层会，研究出现的问题及解决的办法。
3、召集部门领导（有职务的）开讨论会，研究高层会的问题及解决办法，讲解为什么这样处理及解决的办法，挣得多数人的认可。
4、召开扩大会议，宣布解决问题的办法，举手表决的办法，只要超过半数就可执行。
5、各部门之间多组织活动，加深感情。
6、杜绝学生会出现极端分子和玩心重不管事的人。
7、要有严格的纪律规定和处罚措施。
人与人相处时间一长，就出现了一些矛盾和纠纷，如何处理好这方面的问题
人和人相处时间一长，就会出现一些矛盾和纠纷，如何处理好这方面的问题？
为人处世不是去集贸市场买菜，想买就买，不买走人。
如果一句话两句话就能教会一个人的思想与涵养，那就不会存在人与人之间产生的纠葛了。世界也早就平和了。
关于本次人与人相处时间一长，就出现了一些矛盾和纠纷，如何处理好这方面的问题和矛盾纠纷的类型及解决办法的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。