今天给各位分享小学四年级转学好转还是升初中好转的知识，其中也会对建不建议4年级转学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小学生读到5.6年级给转校，这样好吗
小学生读到5.6年级转不转校应多方面进行综合考虑再作出决定。一方面要考虑一下孩子的感受。他们都是有思想、有个性的群体，是理应首当其中地受到尊重的，而且正是由于他们是未成年，其思想更趋于复杂和多变，转学后有否影响成绩则是明摆着的。另一个方面，也要考虑一下别校的环境是否适合，包括要转进的班级、任课教师及班上学生学习基础等。若是孩子执意不转，环境也不很优越，则不转为上否则可能会导致得不偿失。再说，择校现象本就不该有，只要孩子成绩好，在哪上初中都是差不多的，何必去考虑那么多？
总之，问题中的转学只是成人们的单方意愿，要转得首先征求孩子意见，而当双方意见最终达到一致时，转学之事也许就迎刃而解了。
女儿在读小学5年级，现在换个好点的学校合适吗大家有何建议
可以，不可以取决于孩子自己，主要有以下几点考虑，共同探讨：
1.孩子的学习现状怎样？如果孩子成绩比较优秀，转学影响不大，鉴于之前情况，是个善于学习的孩子，可以考虑；如果孩子中等，要考虑风险，因为转学有个适应的过程，就很难说了，特别是小孩子，适应能力弱；如果成绩比较弱，转学的成本会很高。
2.孩子的意愿怎样？孩子主动要求转学，要搞清楚其中原因，解决其中问题，再考虑转学。
3.孩子的适应能力怎样？转学是一件孩子成长过程中的一件大事，转换全部的学习生活环境，带来的结果是先适应全新而陌生的环境，这对于孩子而言，是最难的，处理不好，转学非但帮不了孩子，反而影响身心发展。
小学四年级转学好转还是升初中好转
要是一定要转学那就是小学转学好些。小学学习阶段，孩子年龄小，学习任务不重，转学了容易适应，对学习影响不大，再有小学阶段还没有学籍管理。
到了初中阶段，孩子的学籍已经建立，学习任务开始大了，是为高考打基础的时候，所以不要轻易转学。
孩子上四年级，成绩较好，要转外省读，课本版本不同，请问对孩子上学影响大吗
有一定影响，但影响肯定不大！
一：孩子学习好证明孩子学习能力也好，而且孩子的适应能力比我们想象中的还要强！
二：虽然教材版本不同，但任何版本的教材都是根据大纲来编写的，教学内容从本质上来说是一样的，只是从内容形式，顺序，例题习题等在外的表现形式不同而已。其实在当初设计不同版本的教材时专家就有充分考虑你所担心的这一问题，所以教材的编写者的可改动空间并不如外界想象的那么大！
三：以我所接手过的外省转学生来看，虽然刚开始一两个月学生会有教材版本的隔阂感，但至多一学期过后就不会存在这一现象了！
因此家长并不用担心教材版本不同对孩子会造成大的影响。如果你的孩子真的要跨省转学的话，那么你真正因该去了解的是以下几方面的因素：
1.了解自己的孩子是场独立性人格还是场依赖性人格。场独立性人格教师，环境，氛围其实对他影响都不会很大，转不转学都能好好学习的，反之则不然。
2.了解新学校与现在学校的综合对比，转入更好的学校对孩子更有利，至少可以抹平因教材版本不同而带来的不好影响。
3.了解孩子对转学的态度，如果孩子抵触情绪十分强烈，那么孩子成绩下降的可能性就越高。
4.了解孩子所转班级的综合情况，班风学风，教师的专业能力与教学风格等等，理论上来说越与原班接近，孩子适应越快。
如果确定了要转学，那么给你几个建议：
（1）多与孩子沟通
（2）多与教师沟通
（3）平常心看待刚转学一段时间内孩子的成绩波动
（4）转学的一段时间内（两个月左右）给予孩子更多的爱与陪伴
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。