大家好，今天给各位分享对垃圾分类的建议有哪些的一些知识，其中也会对对垃圾分类的不建议怎么写进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
乡镇垃圾分类存在的问题对策建议
一、存在的问题
1、经费不足，分类工作保障难度大。
一是垃圾分类后期运行维护资金投入不足，导致乡、村负担较重，长期保障较难。
二是垃圾分类工作量较大，现有保洁员队伍（共6人，3人为乡上聘请，3人为村上聘请）难以满足目前分类工作，由于经费不足无力增加保洁员数量，投入到分类的一线工作中。
2、生活垃圾分类意识不强。
一是群众知晓率高参与率低，部分村民对垃圾分类认识不足，虽然通过宣传培训知道了垃圾分类，但具体落实却不到位，有的只是知道有垃圾分类这回事，但具体怎么分类不知道。分类宣传力度不够，没有形成良好的社会氛围。二是部分居民垃圾分类意愿不强，缺乏约束与激励机制，存在垃圾分类“一头热”。垃圾分类主要依靠群众的自觉参与，居民的整体素质不高，对垃圾分类认识理解比较困难，认可和接受度底。群众对垃圾分类知识一知半解，仅靠乡村两级宣传引导，收效甚微。部分群众习惯于“垃圾一口袋，随手一丢进垃圾池”的惯性模式，不愿意花时间进行垃圾分类。
三是垃圾分类市场化不高、产业化不足，导致可回收垃圾资源利用率低。截至目前，汉源县无专业企业从事垃圾可再生利用，按照现有模式统一拉到垃圾填埋厂处理，没有注重垃圾的资源化处理，垃圾分类回收的程度不高。
四是分类出来的有害垃圾、建筑垃圾，无力处理，导致有害垃圾又按照现有模式统一拉到垃圾填埋厂处理，建筑垃圾乱倒现象频发。
3、未充分结合本地实际。
一是对垃圾分类工作认识不足，没有结合大田乡实际，采购1辆4.5方压缩式垃圾车用于新堰社区清运垃圾，运行费用太高，新堰社区无力承担，用于大田乡全乡垃圾清运，该垃圾车容量太小，不够用。
二是阳光堆肥房建好后，由于需专人管护，新堰社区保洁员数量有限，后期运行困难，同时由于离人户较远，多数群众不愿将垃圾投入其中。
二、意见建议
一是增加垃圾分类专项资金预算，加大投入力度，增加保洁员数量，保障该项工作长期稳定运行。
二是由于目前汉源县无专业企业从事垃圾可再生利用，我们可以探索户分类出来的可回收垃圾，可由村上统一收集卖钱，卖的钱可以用于采购户分类所需的分类工具如分类垃圾袋、橡胶手套等。
三是针对群众分类意识不强，可加大宣传力度，培训一批垃圾分类督导员，定期入户对农户进行分类指导。
四是针对有害垃圾，建议由县上统一引入专业处理机构进行集中处理。
五是在适当的位置落实专门的弃土场，防止建筑垃圾随处乱倒(尤其是偷倒入河道中）。
对垃圾分类的建议有哪些
建议如下：
1、对于媒体的宣传不能只停留在讲大道理上，其实大道理我们很多人都已经了解了，需要参考日本等垃圾分类做的比较先进的国家的经验，跟进一些关于垃圾分类的知识。
2、建议对新小区应该要求垃圾分类投放区的建设指标要求，对老小区做垃圾分类投放区的改造建设。在小区、大街或垃圾投放点，针对不同的垃圾和产生量摆放相应大小和颜色标识的垃圾回收桶，在垃圾回收桶上标示出简单易懂的垃圾分类标识，让市民能够亲而易举的把不同的垃圾投放到相应的垃圾桶内。
3、环卫站或垃圾回收公司每周在固定的时间回收垃圾，并严格做好垃圾分类回收，固定的垃圾车就回收固定的垃圾，这样对市民积极投入到垃圾分类工作中也是一种鼓励和示范。
4、可以设立监督机制，给予小区物业和业主委员会对垃圾分类监督的权力，小区物业或业主委员会可以针对小区内乱投垃圾的住户开具警告单，如对此警告还是未改正的，可以开具罚单并告知城管或环卫部门，要求监督执行，并提高其下一年的物业费或垃圾回收费。
5、鼓励民间组织或机构投入开展垃圾分类工作，给予民间机构一定的帮助和补贴，让民间机构来再处理垃圾，使更多的垃圾能变废为宝回收利用。
大家对校园垃圾问题的看法有哪些
我们都需要建设一个美丽的校园环境，但总会遇到校园垃圾的问题！大家对此都有相应的看法，有的会认为校园垃圾桶的规划有些不合理，导致不能很好的将垃圾就地收集；有的会认为是人员素质的问题，垃圾随手乱扔；有的会认为清扫不够及时，导致校园垃圾比较多的现象；有的会认为是我们的监督处理机制不够完善，未能起到较好的震慑作用！
对如何完善垃圾分类处理提几条建议
建议：
1、充分利用媒体资源，参与可循环垃圾分类普及和科学知识运用的宣传教育。媒体具有社会责任，作为政府，它有能力利用各种媒体资源，包括电视、广播、报纸和期刊等。有效开展垃圾资源再利用的广泛宣传和普及知识教育，以及如何开展垃圾分类知识的宣传教育。到目前为止，许多人还不能很好地定义可燃垃圾、不可燃垃圾和厨房垃圾的类别。
2、以街道和社区为单位，培训宣传人员，普及垃圾分类教育的科学知识。社区居住区是各类生活垃圾的最重要聚集场所，包括餐厨垃圾、电子垃圾、废纸电池、塑料等。而垃圾分类也是最复杂的。对于大多数居民来说，尤其是老年人和分散的社区居民，知识缺乏和分类不当的现象最为集中。一些居民偏爱一些新闻媒体和电视频道，这些媒体和报纸无法完全覆盖。因此，从街道和社区入手是普及垃圾分类知识的重要场所，必须加强。你也可以从横滨，日本的经验中学习。据说，为了提高垃圾处理的效率，横滨，日本已经将垃圾分类多达10类。为了帮助人们适应新的垃圾分类方法，一份27页的指导手册已经专门分发给公众。我们不妨采用分发分类图书的方法。
3.在中小学教育中，应增加垃圾分类、资源利用和环境保护的专门知识。垃圾分类应从娃娃抓起，这是国外尤其是日本的成功经验之一。中小学教育中的垃圾分类、资源利用和环境保护知识是解决垃圾分类和资源利用问题的基础环节。据了解，日本小学的环境教育从垃圾分类开始。这些学生也是家庭和社会的好宣传者和监督者。他们将教育他们的家庭和周围的人关于垃圾分类和回收的知识，并使整个社会逐渐形成一个良好的习惯，垃圾分类。
4.提倡定期分类回收，并在垃圾回收箱上标明分类回收时间标志。分类和分时回收是工人分类垃圾的最佳国家。日本和其他国家有非常成功的经验。根据这些经验，首先，做好分类工作；第二，在回收过程中，每周特定的日子收集特定种类的垃圾，以便更好地回收。在垃圾分类最好的日本，垃圾分类知识和每周回收时间表可以张贴在街道和路边的任何回收点，非常醒目(图2是日本在垃圾回收办公室张贴的分类和回收日期标志)，对垃圾分类和资源再利用的推广实施有很好的借鉴作用。
5.其他配套和辅助措施。除上述具体措施外，其他良好的国际经验也可以借鉴。例如，1)逐步完善促销，赠送分色垃圾袋(例如，绿色是可循环垃圾)，并在袋上印上打字标记；2)以电池监管为重点，继续推广“绿色账户”回收网店(类似于台北)回收可回收垃圾的做法。公众可以在家中定点定期包装废弃的电池、玻璃瓶、饮料纸和过期药品。可回收垃圾用于兑换积分和相应的小礼品；3)完善垃圾分类回收体系和监管机制，确保垃圾分类回收逐步推进和加快实施。
扩展知识；
关于完善城市垃圾处理体系的几点建议
在垃圾分类收集与处理中，不同类的垃圾有不同的处理方式，简述如下：1）橱余垃圾可以使用脱水干燥处理装置，处理后的干物质运送饲料加工厂做原料。不同处理规模的设备成本和运行成本（分大型和小型）见附录1说明。2）可回收垃圾将收集后分类再利用。3）有害垃圾，运送到固废处理中心集中处理。4）其他不可回收垃圾将运送到填埋场或焚烧场处理。所有垃圾将从小区运送到附近的转运站，再运送到少数几个垃圾处理中心。显然，1）和2）两项中，经过处理，回收和利用，产生经济效益，而3）和4）只有消耗处理费用，不产生经济效益。本项研究课题旨在为深圳市的垃圾分类化进程作出贡献。为此请你们运用数学建模方法对深圳市南山区的分类化垃圾的实现做一些研究，具体的研究目标是：1）假定现有垃圾转运站规模与位置不变条件下，给出大、小型设备（橱余垃圾）的分布设计，同时在目前的运输装备条件下给出清运路线的具体方案。以期达到最佳经济效益和环保效果。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。