大家好，孩子老是注意力不集中怎么办怎么改善相信很多的网友都不是很明白，包括注意力不集中怎么建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于孩子老是注意力不集中怎么办怎么改善和注意力不集中怎么建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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孩子好动、不听话、注意力不集中该怎么办
我认为孩子存在注意力不集中、多动和不听指令的情况时，不宜简单的理解为淘气。这些都是表象，而且每一种表现都是一个领域的内容，需要结合年龄、实际场景以及评测才能够明确具体的结果。
那么，什么情况会造成孩子多动、不听话和注意力不集中呢？这样的问题又该如何解决呢？
首先，要从体质健康方面开始，检查孩子身体发育情况，是否存在缺乏维生素和微量元素的情况，比如钙、铁、锌等。到医院检查一下，发现异常及时补充营养。这个是基础，很多孩子不是自己想那么做，是控制不住自己，主要是身体素质不好，营养跟上了会有所不同。
其次，对于孩子来说，在7岁之前的自我控制能力是有限的，5岁以下更是如此。要注意区分正常的活跃和病态的多动之间的区别。如果孩子的确存在非自我意识的多动症，明显感觉到不能控制自己的身体各种动作，则需要进一步加强训练和干预。
再次，不听话这个描述过于笼统，我们可以称为不听指令。这个情况更要注意区分是听不懂还是不想听，比如对于父母或老师发出的指令有没有反应，有没有语言或表情或其他回应。
如果孩子明确回答并表达自己的意见了，就需要父母加强引导和鼓励，帮助孩子学会听从指令。如果说孩子是听不懂，则可能存在较大问题，不能排除有孤独症的可能性，需要及时去权威的医院进行检查。
最后，孩子的注意力不集中的问题很普遍，也是造成孩子未来成绩差异的重要因素。其实，注意力的问题是从婴幼儿时期就可以识别出来的，在孩子3岁之前一定要注意陪养孩子的注意力，不要过多的打扰和干涉，只在必要的时候给予帮助。
如果3岁以上还不能集中注意力并持续15-30分钟，比如不能专心坐在椅子上听故事，总是容易被周围环境的变化所吸引等，则必须及时进行提高注意力的训练。
总之，孩子的成长需要及时掌握并及时修正，一旦忽视了错过最佳时机，则后期需要付出十倍以上的代价才能修复。
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孩子老是注意力不集中怎么办怎么改善
孩子注意力不集中的原因很多，一般来说有以下几种情况：
1、上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。
2、做事有始无终，常常是半途而废或虎头蛇尾。
3、对家长的管理、教育、要求往往是心不在焉，似听非听。
4、做作业拖拉时间，经常会以喝水、吃东西、小便等借口中断，甚至会拒绝完成应该完成的学习任务。
事实上，孩子注意力老是不集中，不仅仅只是兴趣不高、爱好不广泛、良好习惯未养成等问题，而是怱视了孩子注意品质的培养。
从教育心理学角度来说，注意是一种心理品质，分为无意注意、有意注意，有意后注意等几种，需要与情感、意志等一起培养。为此，建议家长学点心理学，并从以下几个方面进行培养：
1、端正态度，激发动机。孩子无论学习还是做什么事情，和大人一样都有个态度问题，做事也有目标目的。因此家长要从培养孩子正确的学习态度入手，把目标分阶段、分过程来实施，并设置一定的时间限制和相关要求，以此激发孩子达到某一阶段和最后目标的动机，激励孩子向目标努力，从而不断提高学习的自觉性。
2、培养兴趣，形成习惯。要重视培养孩子的广泛兴趣爱好，并辅之以奖惩措施，发展孩子的兴趣爱好，使之逐步形成良好的注意习惯。
3、锻炼意志，坚定信心。孩子注意力的培养绝不是单纯的，而是要与意志、情感、信心等心理品质一同培养。虽然孩子的意志不坚定、信心不坚强，容易出现反复，但家长要从小事做起，即使孩子的意志等不能持久，比较短暂，但也要与注意力一起培养，只有坚持下去，才能见效。
4、优化环境，排除干扰。孩子自制力不强，易受外界环境各方面的影响，因此家长要优化孩子的成长环境，如电视、电脑、手机、音响等要限时限用，以免分散孩子的注意力。并要排除噪声等一切干扰，创造良好的学习生活环境。
5.创造条件，精选活动。注意具有选择性、稳定性和转移性，孩子们一般对注意的这三个特点表现较差。因此家长要创造各种条件，开展趣味活动，让孩子通过兴趣活动学会选择或向好的方面转移注意力，使注意力更稳定，更集中，从而为良好学习习惯的养成创造条件。
幼儿园孩子注意力不集中教师怎么引导
作为幼儿园老师，要学会观察孩子，了解孩子，厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因：
1.活动的内容孩子不感兴趣。
2.老师的讲述平淡无奇。
3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性。
4.活动时间太长，超过了孩子注意力集中的时间。（小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟）
5.活动中有其他的环境刺激，分散了孩子的注意力。
6.孩子注意力不集中一直存在，可能是生理原因，也可能是家庭教育环境的影响。
基于以上原因，教师可以有以下策略：
1.活动内容选择孩子喜欢的，感兴趣的。否则就要接受孩子的注意力分散。
2.老师组织活动时，可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化（模仿动物的声音、悄悄话……）、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力。
3.活动中孩子的操作材料和要求既要照顾全体幼儿，也要关注能力极弱或极强的孩子，尊重个体差异，有一定的挑战性，让每个孩子都能够一够就碰的到。（维果茨基——最近发展区）
4.根据不同年龄，活动时间安排得当。
5.幼儿活动时教师要关注周围环境的无关刺激，尽量排除。
6.如果是天性或者后天问题，需要和家长交流沟通，共同帮助孩子调整。必要的也需要通过医疗方法。
小孩注意力不集中且好动怎么办
刚好今天看到一句话说孩子聪明不学坐不住怎么办，那是因为你六岁之前太宠惯。我家孩子也挺好动的，所以我就有意识的陪他玩拼图，玩拼装积木，讲长篇故事……等一些安静的游戏。然后我就很欣喜的发现，只要我不烦躁不骂他，鼓励他，让他多尝试，无论多难得事情他都会很认真的去做。孩子越大越觉得，养孩子就是自我成长的一场修行。
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