大家好，孩子不喜欢写汉字，我该怎么办相信很多的网友都不是很明白，包括幼儿不建议写字怎么办也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于孩子不喜欢写汉字，我该怎么办和幼儿不建议写字怎么办的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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孩子大班了，该不该纠正他左手写字
没有太大的必要，在国外很多的企业高层，都是使用左手签名写字的，很少有老师去强制孩子改左手为右手写字。
左撇子一般来说因为经常使用左手，右脑更发达。强制更改为使用右手，一方面，孩子很不适应，另一方面，没有太大的必要性。习惯使用左手的人和习惯使用右手的人写字画画等的效率是差不多的，无非是多数人习惯用右手，看着有点别扭而已。
目前很少看到说必须使用右手的教育观点，主流的观点都还是顺其自然。
当然，老师要求家长纠正孩子也是有它的道理，因为老师习惯教授的绝大多数孩子都是使用右手写字，忽然碰到一个使用左手的孩子，很多老师都不知道该怎么下手来指点孩子写字，毕竟绝大多数老师都没有左手写字的经验。所以老师还是要加强这方面的学习和经验的积累。
有些幼儿园不教算数、拼音、书写，你怎么看
题主所认为的算数是加减法？乘除法？教3岁的孩子运算？还是4岁、5岁、6岁的孩子呢？
书写，一笔一划地教孩子写字？写笔画吗？每天写？天天坚持写？
拼音，是aaa？ooo？还是bababa？抑或是b――ābāb――ābābābā？
画画对写字有什么好处？3岁的孩子连撕纸的力度都掌握不来，让他们写字能写吗？所以，这就需要孩子们通过画画来熟练掌握握笔、运笔的力度和姿势，为将来写字打下坚实的基础。
画画中渗透数学知识“我画的树比你的高。”小朋友每时每刻画的事物都不会一样，高和矮是不是数学知识？
“我画的果子比你的多。”还有的小朋友会比较自己在树上画的果谁更多谁更少？比多少是不是数学知识？
“我画的鱼比你的大。”比较大小是不是数学知识？
语言方面的知识老师每天都把孩子说得不正确的音纠正过来，这和语文中的拼音有没有关系呢？
幼儿园一日活动实在是太多太多了，这所有的活动都会渗透着语言、数学、书写等各方面的知识。没有人可以一步登天，孩子所学知识，都是循序渐进而进行的。
我从来不相信会有幼儿园连说话也不教孩子，难道孩子一天到晚就只是傻坐着吗？不可能的事吧！我相信每一个家长都期待着自己的孩子可以学到很多知识，可以懂得很多道理。
正如我在乡下，我们所接到的通知都是不能小学式系统化地教书写、教拼音，四则运算。所以请题主去想一想什么叫做小学式系统化的教？再者，如我班上的一些家长所讨论的问题：
“我家孩子连穿衣服都不会穿，每天都要我给他穿衣服。”可他却要求老师教孩子写字，这适合他家不动手、少动手的孩子吗？
“我家孩子回家总是拿手机玩，我怎么教都不听。”三岁多的孩子已经沉迷于手机，能期待他会主动学习吗？
“我家孩子一岁多的时候就让他自己吃饭，现在三岁多已经会自己穿衣服、叠被子，扣纽扣、上厕所、也会读很多儿歌、画画还蛮像的。”这孩子每天都会把幼儿园所发生的事回家告诉家人。家长用心的陪伴孩子成长，老师在园的多元化教导。大家认为他在小学之前会不会算1+1、1+2、2+3等于多少？他在说话方面会吞吞吐吐，还是流利的进行呢？
我是幼儿园老师，我在乡镇的公立幼儿园上班。我的见识不多，但是我所知道的公立幼儿园、私立幼儿园都会进行多元化的引导孩子。幼儿园并不存在什么也不教，什么也不学，什么也不会，反而是花心思发展孩子的思维。
即便是滑滑梯，也有规则可学。上楼梯不争不推，不在滑梯下往上爬。虽然这是最简单也最正常的事，可是我在乡下和大城市都见过孩子争玩的现象。甚至于因为孩子间的“争玩”而让大人大打出手。这些事情，幼儿园老师教了，可有些家长们认为无关紧要，所以有时候就出大事了啊。
如果连画画、唱歌、跳舞、玩也不教的幼儿园，我劝你们的孩子还是别去了，因为孩子读小学时必定会厌学！学龄前的孩子，天天无休止地写字算数读拼音，把小学的知识都提前学了，上小学能认真学习吗？扪心自问，自己提前知道了一知半解的知识，老师再教的时候还愿意听讲？
请不要对孩子进行拔苗助长的事，做事应循序渐进。
孩子不喜欢写汉字，我该怎么办
你孩孑的名字一定很复杂!改名是不可能的。家里人谁的名字简单先写谁的。说文解字家长要好好看看。不但家长长知识。一个字就有一个故事，小孩都喜欢听故事。你的故事有多精彩，娃学汉字的热情就有多高!
孩子初三了。写字潦草，上过书法班。但不管用。咋办
这是书写习惯的问题，跟性格有关系。首先孩子得对自己有要求，下决心认真对待书写，再去书法班才会有效果。如果孩子没有明确自己去书法班的目的，去了后也是混，因为他根本就不喜欢写字。主动学与被动学区别可大了。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。