各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享孩子上高一，不喜欢英语老师的课，成绩直线下降，该怎么办，以及英语老师不建议起英文名的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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英语六级能当初中英语老师吗
首先得有教师资格证，而且英语老师大多都是英语专业的，过专四和专八。六级要可能下你教的对象是水。普遍来说6六级不足以教高中学生。
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。
当老师不是看你的英语证书，看你有没有教师证，这是前提。之后，做初中老师没什么问题，教学内容很简单。
这是当然够的。只要你拿到了初中教师资格证。事实上证书只是一个参考，更重要的是你本身的教学能力，所以你不要给自己太大的压力。正所谓行行出状元，不能说成人教育就是不好的啊。相信自己哦！
高中的英语单词适合初中生背吗
高中的英语单词当然适合初中生背啊！不过，如果孩子初中英语比较出色，我倒是不太支持背高中英语单词的做法。学习英语比较出色的人，恰恰懒得花太多时间在背单词上。我记得我当年中考英语成绩127.5（总分130），应该基础还行吧。然后进入高中怎么学英语的呢？前两个月练完一本能力题，后开始看英语杂志，正好认识一个高年级的学姐，她订阅英语杂志，看完就给我看。高中英语怎么样呢？还行吧，能力题曾考过全市第一。就这样和英语打交道到今天，从来没觉得词汇要花多少时间背啊啥的。在这里稍微吹嘘几下自己以为学英语的经历，就是希望决定背高中英语词汇前想想，是想从背单词学英语呢？还是从另一个方向学英语呢？大量接触英语语言材料也可以无意习得语言。因为不清楚具体情况，只是分享一下自己学英语的做法。初高中阶段正是英语学习的转承阶段，用好了就成为topstudent呗!??????至于词汇，老师教授过程所费时间足够。
孩子上高一，不喜欢英语老师的课，成绩直线下降，该怎么办
谢谢您！学习是自己的事，不是老师的事，老师能教你的课，说明你们有缘分，老师教你们班的课，是学校的按排，他不能选择，你更没有选择老师的权力。既然是为自己而学，不管哪个老师教，都要好好地学，不能因为老师有这样那样的特点或者缺点就不喜欢老师，就不给他学了，这样做就大错特错了！人无完人，你看看自己，再看看你的同学，看看你的邻居，不都是这样吗？退一万步说，就是给你调个老师，可能还没有这个老师好呢，怎么办？我以前也说过，我家孩子初二时不喜欢数学老师，把数学拉下了，一直到考大学都在补数学，一对一的教学一节课最便宜100元，有的还300——400元，多花了钱不说，到最后也没有补习好，并且因为补数学耽误了时间，还影响了其它课的学习，多么化不来啊！
孩子喜欢老师，有很多原因，老师长相不能太差，老师讲课要干净利落，重点清楚，板书要好，字要写的漂亮等等，告诉孩子，所有的一切与学生都没有关系，你的任务是学习，是跟着老师学知识，老师只要教的好就是一个称职的老师，你不好好学习，害了自己。补课跟听老师讲课完全是两回事！你想一想，是不是这个理？
我想当一名英语教师，应该读什么专业呢我想
一、毕业想当英语老师的话。如果当中小学老师，可能学科教学（英语）更适合一些，学科教学（英语）属于教育学范畴，如果想在高校执教，可以根据自己以后从事的研究方向进行选择，例如，英语翻译和英语语言文学。
二、具体的考试科目与报考院校和方向有关。
例如，北京外国语大学(050201)英语语言文学的考试科目为：(101)思想政治理论；(242)二外俄语/(243)二外法语/(244)二外德语/(245)二外日语/(246)二外西班牙语；(611)英语基础测试（技能）；(811)英语能力测试（写作）。
北京外国语大学(055101)(专业学位)英语笔译的考试科目为：(101)思想政治理论;(212)翻译硕士俄语/(213)翻译硕士日语/(214)翻译硕士法语/(215)翻译硕士德语/(217)翻译硕士西班牙语;(357)英语翻译基础;(448)汉语写作与百科知识。
北京师范大学(045108)(专业学位)学科教学（英语）的考试科目为：(101)思想政治理论；(204)英语二；(333)教育综合；(866)语言学与英语教学。
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