大家好，关于高校女教师，副教授，想转行政岗，这一步不知道是对还是错很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不建议教师做行政助教吗的知识，希望对各位有所帮助！
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为何好像谁都可以对教师说三道四，横加指责，教育行业不被尊重
教师这个行业，是个神圣的职业，能教书育人，文化水平较高尚丰富，百姓把老师称之文雅高贵，有品道有素养，有良好的性格，受人尊敬爱戴之人，起早贪黑，认真工作，不分繁重，不讲价钱，忘我付出，哪么为啥还有人指责谩骂？关健是个别教师，不遵守教规，上课时把该教的不教，有意放到校外补课，为的是挣外快，搞什么灰色收入，国家三令五申禁止，可禁而不止，为了个人私心捞钱，五花八门，乱收补课费用，内外勾结，不讲师德，再有医生行业，本是个救死扶伤，为人民沿疗疾病痛苦职业，可内部蛀虫，制造紧张空气，挂号难，住院更难，以缺床位刁难百姓，动手术暗示要红包，不然就拖时间，让患者受疾病折磨，家属无奈，顺意给塞红包，可他们觉得心不跳，脸不红，好像是社会默许的，真是收了昧心钱，还沾沾自喜，当然从两个部门单位分析，是个别人的行为，一个老鼠害了一锅汤，害群之马，代表不了正个行业，建议有关监督单位，加强管理监督检查，杜绝类事发生，净化社会环境，以防垃圾污染人心健康。
行政教辅岗位是什么
行政教辅人员是辅助教学工作的，不能称为老师，教职工包括在编在册的教师和工作人员，其中就有辅导员。但是大部分学校没有区分那么细，比如机关人员，也可以有教师证。教师有讲课酬金，是按照课时算工资的，就是说每个月上了多少节课就在基本工资的基础上加多少钱，根据老师个人职称不同加的也不一样；而辅导员是拿基本工资加岗位津贴。
教师可以评为教授、副教授、教师、助教等，研究系列可以评为：研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员等，其他系列教辅人员比如机关人员职称现在按照职员级别评定：一般四级职员（校长、副校长、多年老处长等）、五级职员、六级职员，七级职员、八级职员、九级职员、十级职员等。
高校女教师，副教授，想转行政岗，这一步不知道是对还是错
你可以思考一下，转了行政岗的话，你的工作性质就完全变了。你确实不需要做科研了，但你每天要做的事情就是和各种人打交道，你需要坐班。
更加重要的是，转了行政岗，你从什么职位开始做？学院的副院长？职能部门的副处长？你做了半辈子学术，你能干过哪些专门搞行政，搞关系的人吗？
如果你干不过，还不如就好好教书科研，可进可退。转了行政岗，你就没有退路了。
中年女教师学术上收获颇丰，行政上受阻，还有发展前途吗
中年女教师学术上收获颇丰，行政上受阻，还有发展前途吗？
仔细思考了一下这个题目，题主肯定困惑的是行政前途而不是学术上的专业前途。
一个中年女教师能够取得丰硕的学术成绩就已经很了不起了。学校教师都是专业枝术人员，专业技术人员的前途也许就是高级或正高级职称，但你已取得了丰硕的学术成绩，如果再加上你的教学等工作成绩，取得高级职称是没有问题的。
我们是学校，不像行政单位还有什么行政前途。原来中小学校校长是有行政级别的，有的是副科级，有的是正科级。由于改革，学校去行政化，学校校长也是专业技术人员，取消了行政级别，包括目前探索的校长职级制也不是行政级别。
当然，你所说的行政受阻，是不是想离开学校去教育局等行政部门工作，那里是有行政前途的。但一个专业技术人员要去行政部门的管理岗位工作，受到阻力是很正常的。但前途就很难说了，也许你在行政道路上会一帆风顺，步步高升，也许会停止不前。
关于高校女教师，副教授，想转行政岗，这一步不知道是对还是错，不建议教师做行政助教吗的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。