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为什么易中天认为《三字经》《子弟规》是毒药,绝不让小孩读
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易中天有这个权力和号召力吗?未必。
《三字经》,《弟子归》这是古人流传下来的经典之作,流传甚广,起到不小的教育作用。古人一代一代都不认为是毒药,怎么到他这里就成了毒药?要是毒药为什么还能流传下来,以前不说人人会背吧,但做为课堂教材,我们这代人是学过的,也没中毒啊。
当然古为今用,去其糟粕,汲取精华这是必须。对事物一概的肯定和否定那不是辩证法。要把此篇称之为毒药,那也是他一人之言和看法了。
也难怪他会这么说,他什么不能说?名人,头衔又多,本姓易,名中天,容易中天吗。
为什么易中天建议小孩读《安徒生》,不要读《弟子规》《三字经》
弟子规束缚了人思维能力、想象力、好奇精神,是批量制造工具人的利器;
安徒生激发人们的想象力、思维力、鼓励人们对追求,创造美好生活。
易中天反对国学是正确的吗
这个无所谓正不正确,仁者见仁,智者见智。易中天是一位知名历史学家和作家,他在不同场合和话题上可能会表达各种观点和见解,包括对国学的看法。
国学是中国传统文化的重要组成部分,涵盖了古代文化、历史、哲学、文学、艺术等多个领域的研究。有些人认为国学是中华文明的瑰宝,应该传承和弘扬;而也有一些人对国学持保留观点,认为传统文化也需要与时俱进。
易中天反对国学的观点在学术界和社会中可能有不同的争议,正如任何学术话题一样,人们可能会就该观点持不同的看法。学术界的讨论和争论是推动知识进步和文化传承的一部分,不同的观点和立场可以促进学术研究的深入和多元发展。
无论是支持还是反对国学,我们都应该尊重学者和专家的学术研究和观点,鼓励学术讨论和交流,以促进知识的传承和进步。同时,我们也应该保持开放的心态,理性地评估和理解不同观点,形成自己独立的思考。
余秋雨、易中天、于丹可以称为国学大师吗
如果这三个老师都成了国学大师,是不是国学大师的名头太贬值了?
中国现代和当代能够称得国学大师的如章太炎、鲁迅、胡适、陈寅恪、季羡林诸位先生,他们无不学富五车,在自己苦心孤诣专研的领域,所取得的成就无不如巍巍高山,令后学们叹为观止。他们的成就绝不是在电视上做几次夸夸其谈的节目所能够仰望的。我无意于贬低哪位老师,只是觉得他们离国学大师还是有点距离的,至少在学问的积累上、在声望的传播上、在大家的心目中还需要艰苦卓绝的努力,少点抛头露面,多点真实学问。
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