很多朋友对于幼儿园中班益智区域水果分类活动教案和不建议吃水果幼儿园教案不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
中班健康食物王国教案
活动目标
1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。
2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯：如挑食、偏食等。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备
自制图片：肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类
活动过程
小朋友们，大家好!很高兴认识大家，我作一下自我介绍，我姓张，大家可以叫我张老师。
师：今天呀，张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟，小朋友们想去吗?
幼：想。
一、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!
1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
师：对，小朋友们回答的很好，能说出它们的名字，那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么?
幼：引导幼儿回答这些问题。
嗯，我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。
我们看到的这些食物呢，都是属于谷类的，谷类食物里含有很多的热量，(教案出自：幼儿园学习网教案网)吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)
二、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!
1、出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
嗯，这些水果呢都是非常营养的，它们的身体里住着很多的维生素和量元素，吃了，我们的小嘴特别甜，小朋友们都特别可爱，小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。
三、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!
1、出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
吃了这些食物呀，会使我们变得更聪明又健康，但也不能贪吃哦!
四、师：好，让我们开上自已的小汽车出发吧!
1、出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢?
小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
蔬菜里含有各种维生素和微量元素，可以使我们不容易生病，(教案出自：幼儿园学习网教案网)而且对我们的眼睛有保护作用，可民使我们的眼睛很亮，而且看的远，看得清楚。
五、师：好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自已的小汽车出发吧!
1、出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等
师：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看，这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?
幼：老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)
小朋友们喜不喜欢豆子呀?
幼：喜欢
师：我想小朋友们也定很喜欢，因为有的小朋友皮肤又白又嫩，就像白雪公主一样漂亮，这些豆类的身体里含有植物蛋白，吃了他，让我们长得健健康康的。
我们逛了一天，小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊?
幼：5个
那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?
幼：分别说出5个地方。
结束：现在小朋友们知道了这么多食物的优点，是不是
幼儿园中班益智区域水果分类活动教案
幼儿园中班益智区域水果分类活动教案
设计思路：
最近一个阶段，我班开展了“好吃的东西”的主题活动。孩子们非常感兴趣，尤其对水果的数量、品种、颜色等产生了浓厚的探索欲望。为了顺应孩子的需求，也考虑到水果是孩子们日常都能看到的、摸到的、感觉到的，和孩子的实际生活又很接近，而且我们通过散步观察水果店、超市、品尝幼儿带来、教师买来的水果，搜集各种水果的图片，幼儿对各种水果的名称、颜色、形状、大小、味道等方面的认识已经积累了一些经验，因此组织了本次买水果的集体活动。在讲讲、议议水果的过程中，既让幼儿感受到水果的丰富多样,又知道水果很有营养，多吃对身体有益的道理。在给家人买水果和帮助叔叔、水果店经理的过程中，幼儿能运用已有的数经验进行判断、比较，而且把数学的按数取物、对应数数的学习融入到实际的生活之中，解决日常生活中的数问题。
孩子上幼儿园小班，想给他出一些水果谜语，大家有什么教案推荐吗
一、推荐绘本《聪明宝宝认知百科:水果蔬菜》(注音版)
推荐理由：认知+百科+谜语／歌谣+贴画。
精美大图
中英文外
用小图片的形式，增加了物体在实际环境中的场景（如长在地里、正在开花的草莓），从而让孩子回归自然，进一步认知事物。
每幅图片都配有一条谜语或一首歌谣，家长或老师可以念一念，增加与孩子的互动。
每一页都有有趣的百科知识，介绍相关的知识点，使其更像一本百科书。
每册书最后部汇总了本册中需要认知的所有汉字和英语单词，家长或老师可以和孩子一起认读
二、网络资料，来源于，猜谜语网http://wwwNaNiyu.com，可自行查找
谜题：青青果子浑身毛，绿色果肉味佳肴。（打一水果）谜底：猕猴桃
谜题：瓜中之王黄金龙，香甜奶香味儿浓。（打一水果）谜底：哈密瓜
谜题：一个小胖子，藏着黑珠子，剥开黄身子，露出白肚子。（打一水果）谜底：龙眼
谜题：清香怡人味儿甜，消暑必备利小便。（打一水果）谜底：香瓜
谜题：小小灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。（打一水果）谜底：橘子
谜题：红红圆圆皮肤好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）谜底：苹果
谜题：关公皮，刘备脸，圆圆张飞藏里面。（打一水果）谜底：荔枝
谜题：白里透红浑身毛，果肉丰富皮儿薄。（打一水果）谜底：水蜜桃
谜题：白粉包裹小浆果，甜酸适口味飘香。（打一水果）谜底：蓝莓
谜题：绿纱帐里珍珠藏，剥开紫衣水汪汪。用它酿酒美天下，果实晒干肉软香。（打一水果）谜底：葡萄
谜题：圆圆浆果色泽艳，草龙珠儿味道甜。（打一水果）谜底：葡萄
谜题：黄娃娃，弯又翘。（打一水果）谜底：香蕉
谜题：富含维C味极酸，烹饪榨汁好材料。（打一水果）谜底：柠檬
谜题：金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。（打一种水果）谜底：石榴
谜题：红坛子，口儿小。打开来，粒粒像珠宝。（打一水果）谜底：石榴
谜题：身披鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴。动物家族无名，水果店里有它。（打一水果）谜底：菠萝
谜题：一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。（打一水果）谜底：葡萄
谜题：小小金团子，装满黄饺子。咬口黄饺子，吐出白珠子。（打一水果）谜底：橘子
谜题：身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的儿子多，个个黑脸膛。（打一水果）谜底：西瓜
谜题：体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜赛蜜。（打一水果）谜底：樱桃
谜题：高高树上结果实，插入吸管尽情饮。（打一水果）谜底：椰子
幼儿园中班游戏教案《美味水果操》
活动目标：
1、引导幼儿综合运用搓、团圆、压扁、粘合、捏等技能，表现出常见
的水果特征。
2、鼓励幼儿积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果。
活动准备：
1、橡皮泥若干盒。
2、泥工板若干。
3、水果的图片。
活动过程：
一、教师提问，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：夏天来了，水果也多了起来，小朋友知道夏天有那些水果吗？（幼儿回答）
教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、梨瓜等等，那这些水果是什么样子的呢？（幼儿根据自己的经验回答，教师根据幼儿的回答进行小结）
二、引导幼儿观察图片，说出水果的特征。
1、引导幼儿说出水果的特征。
教师：今天，胡老师带来了许多水果的图片，小朋友们仔细看一看，图片上的水果是什么样子的？（教师引导幼儿观察图片上水果的特征并用语言表达）
1、和幼儿一起讨论这些水果的制作方法。
教师：刚刚我们看见了那么多的水果，今天，胡老师就让小朋友和老师一起来用橡皮泥做水果，好吗？
教师：苹果是圆圆的。上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出小坑。香蕉是弯弯长长的，可以把橡皮泥搓成长条以后弯曲而成。西瓜可团圆后在捏长一下，把它变成椭圆形。
教师：小朋友还可以再想一想，你还吃过或看过什么水果，它们是什么形状，可以用什么方法来做。可以自己试一试，和你的好朋友商量商量，看看应该怎么做。
三、幼儿自主操作，教师巡回指导。
四、评价幼儿作品。
1、教师请小朋友起来说一说自己做了些什么水果，是怎么样做成的，并展示自己的作品。
五、收拾教具，结束活动。
文章分享结束，幼儿园中班益智区域水果分类活动教案和不建议吃水果幼儿园教案的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！