大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下幼儿园是学东西好，还是三年光玩好的问题，以及和幼儿园不建议学东西的原因的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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幼儿园是学东西好，还是三年光玩好
你好，我是家有两孩的宝妈！现在老大在读小学三年级，我来说一下她的幼儿园时光吧。
现在的幼儿园一般是分公立和私立的。我女儿当时读的幼儿园是一所公立幼儿园，师资力量挺好的，她们幼儿园硬件设施比不上有的私立。但是老师的教育方式，值得赞叹，刚进入幼儿园的家长会，老师就说了，我们不会教什么拼音呀，写字，数学。在幼儿阶段，我们主要是培养习惯，好习惯受用一生。平常有小手工，画画，游戏活动等等。孩子们都很阳光，老师会安排亲子活动有时候结合一些节日，比如端午节，会让小朋友带粽子去分享，劳动节会让小朋友们去捡拾地上的垃圾，参加力所能及的劳动。她的几年时光过得很充实且美好。
再来说说私立吧，当时一朋友的女儿读的私立，小班基本也是游戏，到中班就开始教孩子认字了。读大班的时候，有要学拼音，还要做数学。每天回家都做作业。看我家的耍的不亦乐乎。感觉孩子是学了不少东西，但是有的知识基本都是灌输性，失去了孩子想象的天性。
读小学后，我女儿才接触拼音。但是并不费力，她在幼儿园养成了很多好习惯。并不会拖学习的腿。
孩子幼儿园的时光，每个学校都有自己的教育模式，但是现在每个教育家都说：习惯最重要，引导基本常识的了解很实在，比如不和陌生人说话，预防骗子，身体秘密等等，这些活动都很有意思。掌握这些基本认知远比学东西重要。
小孩在幼儿园肯定是玩的时光多，但是他们也是在玩耍中成就习惯，爱分享，爱动脑，懂礼貌………习惯很重要！孩子在幼儿园期间适合学习国画吗
感谢头条君的邀请。
本人正是美术专业毕业，可以回答这个问题。
孩子在幼儿园的早期小班的绘画水平结合我自身与我家宝宝的经验来看，能完成简单的涂鸦就已经很不错了，最基础的涂鸦是能把一个画面图满还不超出轮廓，复杂的轮廓更加难了。
中班的时候能够大体的涂鸦些简单完整的图案。可以简单的画些简笔画。
大班的时候能力会提高一些，接触了怎么使用笔，控制能力增强很多，简笔画能力有所提高，能够识画出基本的形状。
在美术学习的道路上个人建议，不用过早的投入大量的时间去培训机构学习常规的绘画。
绘画的基础方法什么时候学习都来得及，学习的目的是开阔孩子的视野，提高孩子的兴趣和对于美的鉴赏能力。多进行一些天马行空的创意、联想，想象力是绘画中最难能可贵地。
常规的素描色彩不要太早机械的学习。
所以，家长们平时的引导也很重要，比如多让孩子接触大自然：树林、大海、湖泊、旅行。参观博物馆、展览馆、画展。多买一些获奖的优秀故事绘本，潜移默化的提高孩子的审美和视野。
至于是不是国画或者油画只是一个方法问题，可以接触认识一下这个绘画形式，个人认为最佳时间是在10岁以后可以稍专业的学习。
幼儿园该不该学习认字
“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”--陶知行刚好有句很不错的话送给焦虑的题主：“每个孩子都是一粒种子,只是花期不同”。建议不必着急进行认字教育，应该尊重每个孩子自己的成长规律，可以鼓励，但不要强求。多给孩子读读书，多陪孩子看看绘本，功夫到了，孩子认字自然就水到渠成。
提前教育不一定对孩子有益现在社会竞争压力增大，担心落后的父母常常让孩子提前抢跑，幼儿园认识几千字，能够自主阅读，数学会100以内的四则运算，上一年级前过剑桥英语等级考试的KET甚至是PET的小朋友比比皆是。而且越是精英的家长，越喜欢提前对孩子进行教育。我们一直以来都对神童特别崇拜，甘罗12岁当宰相，陶哲轩13岁拿数学国际奥赛金牌，还有一直被人们津津乐道的科大少年班。可是每年都有那么多的神童牛娃，十几二十年过去了，社会精英也并不全是这些少年成名的神童。100米赛跑，抢跑1秒都极大影响结果，马拉松比赛就没听说过有谁抢跑的……
我们可以看到，这些抢跑的孩子长大之后，经常会发生三年级现象、初一现象、高中现象，总之一到重要的分水岭，先出问题的很大一部分都是家长从小就高强度送各种班的，还有就是一些小学化的私立幼儿园的学生。也许他们打小就达成各种家长期望的成就，但重要时期总会后劲不足，江郎才尽。这些都是没有教育知识的家长，进行不专业的早期教育，造成拔苗助长的恶果。
优良习惯的养成更加重要我们可以看到只要是公立的幼儿园，都不会进行任何小学知识的提前教育，也很少进行中英双语教学。因为教育部门很清醒地看到，幼儿园小学化并没有合理之处，还会造成恶劣的后果。私立幼儿园为什么喜欢教这教那，还不是为了迎合焦虑的家长。
苏联物理学家、诺奖得主卡皮察（Kapitsa，PetrLeonidovich）：在幼儿园，我学到了一生最重要的东西。包括把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”本质上，同一个汉字，在2岁的时候认识它固然不错，在一年级才真正了解它，也不会太迟。等到了初、高中的时候，家长就会发现超前学习的知识所占整个学生掌握的知识的比重十分微小。提前跑了1分钟，甚至是10分钟，并不能让您的马拉松成绩从5小时提到4小时以内。
有句话说得好，普通的家长都只会教知识，会教育的父母才知道培养习惯。三岁看大，七岁看老，看的是孩子的思维养成，学习习惯，而且不是他已经会背了多少首唐诗，会几位数的加减乘除。
总结：3岁会认字固然不错，6岁才认字也不必担心。孩子的识字教育，可以鼓励，但不必强求。每个孩子的花期不同，只要用心耕耘，自然可以静待花开！幼儿园不允许学习拼音，可是感觉大部分幼儿园都有学习，不学的话小学会不会跟不上
个人经验，上学前的暑期上个幼小衔接就可以了，有很多孩子太早学了，上小学时老师一讲他觉得会了就不认真学了，一点不学又跟不上进度，临开学前上个幼小衔接就当预习了
文章到此结束，如果本次分享的幼儿园是学东西好，还是三年光玩好和幼儿园不建议学东西的原因的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！