今天给各位分享对于数学、语文等学科，如何教二年级的孩子做笔记的知识，其中也会对数学课堂笔记怎么弄好看进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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老师讲课的过程中，该怎么做笔记
个人认为在老师讲课的过程中，记笔记要有技巧或策略。结会个人经历，建议这样记笔记。
1.抓重点、记难点。首先我们要了解老师即将讲授的课程，自己先尝试自学，在此过程中确定哪里是重点，哪里是自己怎么也弄不懂的难点。这样上课时，自己已自学懂得的不记，只记老师是如何阐述重点的，是如何突破难点的，同时还要记下为什么我没想到这样去解决难点，这对自己以后遇到难点有什么帮助。有针对性地记，就不会捡了芝麻丢了西瓜。
2.抓关键、记要点。老师在讲课的过程中，老师讲的速度总比我们记的速度快。这就要求我们首先要认真听讲，听到关键处时要善于抓住关键词，简约记要点，适当“留白”（即记关键词留下非关键处，课后补写）。这样可以做到听记兼顾。
3.抓时间、速整理。由于上课时的笔记是抓关键、简约记，所以课后要趁热打铁，及时对笔记进行整理、补充。必要时可以向同学借阅笔记，来充实、补记、完善。
4.抓独创、成特色。每个人都做有心人，对自己的笔记方法进行优化、提质。可以用符号来代替文字，也可用汉字、字母、符号互相搭配组合使用，目的是便于自己快速记录而又不会漏记，从而形成自己独创的特色，促进学习效率的提升。
总之，记笔记要因人而异，适合自己的才是最好的。以上乃经验之谈，望能有所启发！
数学学霸笔记和课堂笔记哪个好
应该学霸笔记更好一点，因为课堂笔记是老师教给班上所有孩子的知识点，而学霸笔记是学霸自己整理出的一套笔记，会比老师上课内容所写的课堂笔记更加容易理解。所以你选择学霸笔记记知识点，会比课堂笔记记忆知识点好太多太多了。
对于数学、语文等学科，如何教二年级的孩子做笔记
我今年正好教的就是二年级。我给这位朋友说说这个问题。
我们这里小学二年级开得主课只有数学和语文。所以我就数学语文这两学科说说做笔记的事情。
二年级数学知识点不是很多，除了100以内的计算题和乘法口诀外，还学了这样几个知识点，可以让孩子们归纳总结在自己的小本本上。因为二年级小学生使用的大多是横格本数学本等，比较薄，容易用完了就被孩子丢弃了，可以买个稍微厚点的本子作为笔记本。
举几个事例。比如学到100以内加减法运算规则时可以做下笔记。学到《角的基本认识》时也要把我知识点进行归纳总结我划线部分就是重点的知识点可以让孩子写在自己的笔记本上。学习了乘法和除法这两种运算方式可以让孩子把它们表示的意义总结归纳在本上。还有易错的题。比如上面这种题，在二年级里经常出，并且有部分孩子经常犯错。木头锯成5段，锯4就可以完成。所以一定要写上5_1=4（次）再用4x5=20（分钟）像这样易错的题，可以写在笔记本上，每天看看，或者考试前在翻看下，这样会起到提醒作用。不会在出现错误。语文在低年级，我觉得写在笔记本上不如直接写在书上。我建议笔记可以直接写在书上。
每篇课文的重点生字，新出现的重点词在读课文的时候就可以用铅笔勾画出来。课文里出现的多音字、同音字和形近字之类，我一般让孩子们写在每篇课文的后面。通过学习每篇课文的感受明白的道理感想等等的知识点我都让孩子们写在课题上面。每天早读时，翻到就可以看见，也可以大声的朗读出来。毕竟还是二年级孩子，还不会太听课，重点的东西也都在老师的提示下才会拿起笔来记。不过这种好习惯可以在低年级慢慢的培养。以后他自然就会自己整理好各科的读书笔记了。
家长不要着急，也急不得，循序渐进，慢慢孩子的学习就会走上正规了。现在家长可以配合老师培养孩子好的学习习惯就很好了。一但养成了好的习惯，学习成绩进步那就指日可待了。这是我浅薄的认识，希望能帮到家长朋友们。如果你有很好的见解，希望您也留言分享给大家。
数学课堂笔记有用吗
应该学霸笔记更好一点，因为课堂笔记是老师教给班上所有孩子的知识点，而学霸笔记是学霸自己整理出的一套笔记，会比老师上课内容所写的课堂笔记更加容易理解。所以你选择学霸笔记记知识点，会比课堂笔记记忆知识点好太多太多了。
文章分享结束，对于数学、语文等学科，如何教二年级的孩子做笔记和数学课堂笔记怎么弄好看的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！